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자살예방 생명 지킴이 교육 수료 후 소감문2025.01.091. 자살예방 자살은 지역사회의 주요 문제이며 잠재적 수명 손실 1위 사인이다. 따라서 교육을 통해 자살을 생각하는 사람을 발견하고 전문기관의 도움을 연계해주며 보듬어 주고 공감할 수 있는 중간다리인 생명지킴이에 대해 알아보고 자살 예방 및 정신 건강 지원에 기여하고자 한다. 2. 생명지킴이 생명지킴이란, 가족, 친구 등 죽음에 한 예방, 감시, 전문기관 연계 등의 활동을 하며 정신 건강 문제를 가진 사람들을 도와준다. 3. 자살예방교육 프로그램 자살예방교육 프로그램은 보고 듣고 말하기를 개발하였다. 첫 번째, 보기단계는 자살을 암...2025.01.09
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아들러의 개인심리이론: 열등감과 보상의 개념2025.11.131. 열등감과 보상의 개념 아들러의 개인심리이론에서 인간은 누구나 열등감을 가지고 있으며, 이는 인간을 분리할 수 없는 부분이다. 열등감은 타인과 비교하여 자신이 열등하다고 느낄 때 발생하는 '열등콤플렉스'로 나타난다. 이러한 열등감을 극복하기 위해 개인은 우월성을 추구하며 노력과 분발을 통해 보상하게 된다. 열등감 자체가 문제가 아니라 이를 어떻게 대응하고 활용하는지가 중요하며, 극복을 통해 자신감과 자아성장을 이룰 수 있다. 2. 생활양식과 성격 형성 아들러는 인간의 생활양식이 개인의 행동과 성격을 주관하며 통합적인 체계를 이룬...2025.11.13
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평생교육의 필요성과 참여 경험2025.11.121. 평생교육의 필요성 평생교육은 1965년 유네스코 국제회의에서 랭그랑이 제시한 개념으로, '요람에서 무덤까지'라는 문장으로 요약된다. 평생교육의 필요성은 4가지로 구분된다. 첫째, 인간의 성장과 발달로서 인간은 신체적 노화와 별개로 끊임없이 정신적, 심리적으로 성장하며 평생교육은 성인의 지속적 발달을 도울 수 있다. 둘째, 인간의 욕구 충족으로 매슬로우의 욕구 이론에 따라 사회적 욕구, 존경의 욕구, 자아실현의 욕구 등 고차원적 욕망을 충족시킨다. 셋째, 학교교육의 보완으로 입시 중심의 공교육의 공백을 채우고 사회 변화에 대응한...2025.11.12