총 18개
-
연극연출 제 19장-제20장 요약2025.04.301. 연극 연출 연극 연출의 핵심 요소인 연습의 단계, 공연과 연출 정신, 무대감독의 역할, 이상적 관객, 연출과 비평 등을 정리하였습니다. 연습의 단계에서는 책 읽기 연습, 서기 연습, 무대 연습과 기술 연습 등 연극 연출의 전반적인 과정을 설명하였습니다. 공연과 연출 정신에서는 연출가와 무대감독의 역할을 구분하였고, 이상적 관객에 대한 연출가의 관점을 다루었습니다. 마지막으로 연출과 비평의 관계를 설명하였습니다. 1. 연극 연출 연극 연출은 매우 중요한 역할을 합니다. 연출가는 작품의 전체적인 비전과 방향을 제시하고, 배우들의 ...2025.04.30
-
장애와 소수자에 대한 대중문화 작품의 비평2025.01.041. 대중문화와 소수자 문제 대중문화 작품인 <어둠의 나날>과 <버드박스>는 장애와 소수자에 대한 사회적 편견과 차별을 우의적으로 다루고 있다. <어둠의 나날>은 시력을 가진 사람들이 마녀로 취급받는 디스토피아 세계를, <버드박스>는 시력을 잃어야만 살아남을 수 있는 재난 상황을 통해 소수자에 대한 편견과 차별의 문제를 제기한다. 두 작품은 현재 사회의 문제를 거리두기를 통해 냉철하게 바라보게 하며, 다수와 다른 존재에 대한 이해와 포용의 필요성을 강조한다. 1. 대중문화와 소수자 문제 대중문화는 우리 사회의 주류를 반영하는 경향이...2025.01.04
-
[비평문] 루쉰과 저우쭈어런2025.04.271. 루쉰 루쉰은 중국 현대문학사에 큰 족적을 남긴 작가로, 그의 대표적인 산문 <藤野先生>에서는 후지노 선생에 대한 그리움과 존경심이 나타나며, 러일전쟁의 참상 속 무기력한 중국인들의 모습을 보고 절망했던 '환등기사건'을 언급하며 중국인의 정신세계를 계몽시킬 수 있는 문학에 몰두하게 된 계기를 보여준다. 루쉰의 문학에서는 우울, 침잠, 살벌한 인상이 드러난다. 2. 저우쭈어런 저우쭈어런은 루쉰의 형제로, 그의 산문 <故鄕的野菜>에서는 자신이 거주한 경험이 있는 곳을 고향이라고 칭하며 그 곳의 야채들을 설명하며 일반 생활 속의 평온...2025.04.27
-
심리치료에서 인지적 변화의 역할2025.01.081. 인지변화의 역할 인지변화의 역할에 대한 규정, 다양한 접근법 간의 공통점과 차이점 탐색, 인지와 정서, 행동의 인과관계 규명의 어려움을 다룹니다. 2. 이론의 통합과 평가 심리치료 연구와 실제에서 나타나는 절충적 움직임에 대한 경험적, 이론적 관심 증가를 다룹니다. 이론들 간의 통합 가능성과 방식, 필요성에 대한 논쟁을 소개합니다. 3. 인지에 대한 관점의 차이 인지치료와 인지과학/심리학의 인지에 대한 관점 차이를 설명합니다. 인지치료가 인지에 대해 더 제한적이고 배타적인 개념을 적용한다는 점을 다룹니다. 4. 인지심리학과 인...2025.01.08
-
영화 비평문 작성2025.05.011. 개인방송의 특징 최근 인터넷이 발전하면서 개인 방송이 늘어나고 있다. 이러한 개인방송이 늘어나고 있는 까닭은 규제로부터 자유롭다는 것이다. 지나치게 폭력적이거나 성적이면 안 되겠지만 기본적으로 그런 콘텐츠를 소비하는 이가 적다. 하지만 공중파에서는 볼 수 없는 폭력성을 보여주는 것은 사실이라고 할 수 있으며 방송가에서는 들을 수 없는 표현들도 쉽게 들을 수 있기 때문에 확연한 차이를 보여준다. 이러한 점에 있어서 개인방송의 가장 두드러지는 특징은 '날 것 그대로'라는 점에 있다. 특히 라이브에서 보이는 크고 작은 실수들이나 성...2025.05.01
-
교재와 방송강의 제3강의 내용을 학습한 후, 황현산의 「비평의 언저리」에 나타난 '비평'의 의미와 역할2025.01.241. 비평의 의미와 역할 황현산의 「비평의 언저리」에 따르면, 비평은 작품과 발맞춰 나아가야 하며 안온하지만 비열한 삶으로부터 벗어나기 위해 애써야 한다. 비평은 작품의 사상을 일반적인 감정으로 환원시키려는 시도를 하지 말고, 작품이 제기하는 문제와 그에 따른 해답이 진정할 뿐만 아니라 마땅히 제기되어야 함을 우선적으로 공표하고 공적으로 확인시키는 역할을 해야 한다. 또한 비평은 사유의 한계에 대해 인식할 수 있어야 하며, 한계를 사유하는 일도 수행할 수 있어야 한다. 이를 통해 진정한 비평을 할 수 있을 것이다. 1. 비평의 의미...2025.01.24
-
교재와 방송강의 제3강의 내용을 학습한 후, 황현산의 「비평의 언저리」에 나타난 '비평'의 의미와 역할2025.01.241. 비평의 의미와 역할 비평가는 작품의 사상을 일반적인 단일 감정으로 환원시킬 것이며, 그 수사에 이미 알려져 있는 이름을 붙일 것이다. 하지만 작품 속의 특별한 순간을 여러 가지 일반적인 감정 위로 들어올리고, 현실을 창조하는 말의 강력한 힘을 자신의 언어체험으로서 이해하기 위해 애쓸 것이다. 문학작품이 모험이라면 비평 또한 모험이 되며, 비평은 작품과 더불어, 아니 작품보다 더 안온하지만 비열한 삶의 밖으로 나서기 위해 애써야 한다. 비평은 작품과 더불어 그 힘의 언어가 되어야 한다. 2. 비평의 두 가지 기능 비평은 작품에 ...2025.01.24
-
교재와 방송강의 제3강의 내용을 학습한 후, 황현산의 「비평의 언저리」에 나타난 '비평'의 의미와 역할2025.01.241. 황현산의 비평론 황현산은 비평이 어떤 역할을 해야 하는지에 대해서 서술했다. 황현산은 비평가가 동시대의 작품을 잘 안다고 해서 그 작품을 평가하려고 들지만 비평가 역시 작가와 같은 풍토에서 살기 때문에 주관성에 갇혀 있으므로 한계를 맞이하게 된다고 서술했다. 결국 작가와 비평가는 모두 문제와 해답을 찾는 과정에서 제기하는 방식에 차이가 있을 뿐 동일 조건 아래에서 글을 쓰는 존재라는 것이다. 이러한 주장에 대해서 나는 황현산의 비평론에 대해서 동의한다. 동시대를 살아가는 작가와 비평가들은 비슷한 주관을 가질 수밖에 없다. 비평...2025.01.24
-
교재와 방송강의 제3강의 내용을 학습한 후, 황현산의 「비평의 언저리」에 나타난 '비평'2025.01.241. 비평의 의미와 역할 황현산은 비평의 의미와 역할에 대해 설명하고 있다. 비평은 시가 드러내고자 하는 특별한 순간을 일반적 감정 위로 들어올리고 현실을 창조하는 말의 힘으로 자신의 언어체험으로 환원하는 것이라고 말한다. 또한 비평은 지식으로서의 기능과 평가로서의 기능을 동시에 수행하게 되는데, 이 두 기능이 균형을 이루어야 한다고 강조한다. 2. 황현산의 비평론에 대한 견해 필자는 황현산의 비평론이 어려운 문장으로 쓰여 있지 않았음에도 불구하고 이해하기까지 시간이 좀 필요했다고 말한다. 또한 황현산이 다른 학자들의 글을 인용하여...2025.01.24
-
교재와 방송강의 제3강의 내용을 학습한 후, 황현산의 「비평의 언저리」에 나타난 '비평'의 의미2025.01.241. 비평의 의미와 역할 시는 비유, 은유, 상징, 이미지, 운율, 선율 등으로 구성된다. 그러나 은유나 선율이 시를 만들지 않으며, 시인은 시를 쓸 때 자기 언어를 은유나 비유로 보지 않으며 시인은 그 현실을 사는 것이다. 그러므로 비평가 또한 시를 해석하거나 수사에 이미 알려진 적절한 말을 붙이는 것은 적절하지 않다. 시인이 시를 쓸 때 비평가가 자기 시에 대해 하게 될 말을 미리 계산하는 방식의 비쓰기는 위험하다. 비평가는 이런 시를 접할 때 자신이 아는 지식을 적절히 풀어놓고자 하는 유혹에 빠진다. 비평은 시와 더불어 안온하...2025.01.24
1 / 2
