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연장반(영아) 8월 일지와 주간입니다.(2022년)2025.05.021. 동물 놀이 영아들이 동물이 붙여있는 끌차에 관심을 가지고, 엄마 동물과 아기 동물을 찾아 넣어주는 놀이를 하였습니다. 선생님이 활동지를 제공하여 엄마 동물과 아기 동물을 맞추어 보는 활동도 진행하였습니다. 영아들은 벽돌 블록으로 엄마 동물과 아기 동물을 쌓아보기도 하였습니다. 2. 블록 놀이 영아들은 벽돌 블록으로 놀이를 하다가 동물 이야기가 나오자 블록에 동물을 만들어 보기도 하였습니다. 엄마 동물과 아기 동물을 따로 쌓아보기도 하고, 함께 쌓아보기도 하였습니다. 3. 동물 인형 놀이 영아들은 벽돌 블록으로 놀이를 하다가 동...2025.05.02
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만 5세 블록놀이의 관한 질적 연구 논문2025.04.281. 블록놀이의 종류와 활동 연구 결과, 블록의 종류에 따라 다양한 형태의 놀이가 이루어졌다. 천재 블록으로는 가방, 주사기, 로봇 등의 구성물을 만들어 시장놀이, 장보기, 병원놀이, 우주놀이를 주로 하였고, 종이 블록으로는 거의 대집단으로 이루어졌다. 레고 블록으로는 로봇, 총, 괴물 등의 구성물을 만들어 몬스터 놀이, 만화 로봇놀이, 경찰놀이, 총싸움 등을 하였다. 팁탑 블록으로는 포켓볼, 자동차, 카메라, 꽃, 호랑이 등의 구성물을 만들었으며, 포켓몬스터놀이, 주유소 놀이, 경주 게임, 연예인 놀이, 꽃집놀이도 하였다. 몰펀 ...2025.04.28
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연장반(영아) 5월 일지와 주간입니다.(2022년)2025.05.021. 사랑하는 가족이에요 영아가 블록을 가지고 집을 만들며 자신의 집을 표현하고 있습니다. 선생님이 영아의 집을 만들어 보자고 제안하여 영아가 블록을 가져와 집을 쌓으며 즐거워하고 있습니다. 영아가 집 그림을 보며 자신의 집을 인식하고 있음을 알 수 있습니다. 2. 엄마 아빠가 좋아요 영아가 블록으로 집을 만들며 자신의 집을 표현하고 있습니다. 이를 통해 영아가 자신의 가족과 집에 대한 애착과 관심을 가지고 있음을 알 수 있습니다. 1. 사랑하는 가족이에요 가족은 우리 삶에서 가장 소중한 존재입니다. 가족들과 함께 있으면 안전하고 ...2025.05.02
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연장반(영아) 9월 일지와 주간입니다.(2022년)2025.05.021. 탈 것 놀이 영아들이 다양한 탈 것에 대해 관심을 가지고 있음을 알 수 있습니다. 월요일에는 비행기 활주로를 따라 걸어가며 비행기 날개 흉내내기 등의 활동을 하였고, 화요일에는 블록으로 주차장을 만들며 자동차 종류에 대해 이야기를 나누었습니다. 이를 통해 영아들이 탈 것에 대한 이해와 흥미를 높일 수 있었던 것으로 보입니다. 1. 탈 것 놀이 탈 것 놀이는 어린이들의 창의성과 상상력을 자극하는 중요한 활동입니다. 이를 통해 어린이들은 다양한 탈 것을 직접 만들고 조작하면서 문제 해결 능력과 협동심을 기를 수 있습니다. 또한 탈...2025.05.02
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말 늦은 아동과 단순 언어장애 아동의 언어발달 특성 및 놀이 중심의 언어지도 방법2025.01.241. 말 늦은 아동의 언어발달 특성 말 늦은 아동은 일반적으로 만 2세가 넘어서도 단어를 잘 사용하지 못하거나 문장을 구성하지 못하는 경우가 많으며 또래에 비해 언어 표현 능력은 떨어지지만, 언어 이해 능력에는 큰 문제가 없는 경우가 많다. 말 늦은 아동은 말을 배우고 기억하는 데 다른 사람보다 오랜 시간이 걸리며, 새로운 말을 사용하는 빈도가 낮은 편이며 올바른 틀을 가진 문장을 구성하는 능력이 부족하여 짧고 단순한 문장을 사용하는 경우가 많다. 2. 단순 언어장애 아동의 언어발달 특성 단순 언어장애 아동은 언어 이해와 표현 모두...2025.01.24
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누리과정 시범어린이집의 영상을 활용한 블록놀이와 동물 이야기2025.05.071. 누리과정 시범어린이집 영상 활용 누리과정 시범어린이집의 영상 중 한 가지를 선택하여 놀이 실행 및 지원에 대한 교육계획안을 작성하고, 교사로서 놀이를 지원하기 위한 아이디어와 주의점을 기술하였다. 2. 블록놀이와 동물 이야기 유아들이 블록을 사용하여 동물 모양을 만들고, 동물들의 특징과 서식지에 대해 이해할 수 있는 활동을 계획하였다. 3. 놀이 지원을 위한 교사의 역할 유아들의 창의력과 상상력을 촉진하고, 안전하고 협력적인 놀이 환경을 조성하며, 유아들의 흥미와 발달 수준을 고려하여 놀이를 지원하는 교사의 역할을 제시하였다....2025.05.07
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만 4세 관찰일지, 일화기록, 5월 유아관찰,평가인증2025.05.111. 섭식 행동 유아가 섭식을 이룰 때 음식을 씹는 행동보다 빨아먹는 행동이 더 자주 관찰된다. 또한 음식물을 씹을 때 앞니를 사용하는 모습을 보여 어금니의 사용을 권해주고 있다. 평소에도 손가락을 입에 넣는 행동을 자주 보이거나 옷을 입에 물고 있는 등의 행동을 보여 유아의 건강, 위생을 위해 지속적인 지도를 이루고 있다. 2. 블록 놀이 주변 사물에 관심을 가지고 궁금한 점을 알아보는 탐구과정에 관심을 가지고 참여한다. 또한 블록을 이용하여 다양한 모양을 만들 수 있으며 모양과 크기에 따라 가볍고 무거움을 인지하고 균형을 유지할...2025.05.11
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영유아의 놀이행동 관찰 및 놀이지도방안 모색2025.05.061. 영유아 놀이의 중요성 영유아가 놀이를 하는 모습을 보면 영유아들이 얼마나 호기심이 많고 생동감과 즐거움으로 가득한지 알 수 있다. 건강한 영유아라면 누가 지시하지 않아도 하루 내내 쉬지 않고 여러 가지 놀이를 즐겨한다. 이는 영유아들이 놀이에 대한 에너지를 보유하고 있기 때문이며 놀이가 영유아의 기쁨의 원천이 되기 때문이다. 최근 연구에서 영유아의 발달과 놀이가 밀접한 연관성을 가지고 있는 것으로 조사되고 있으며 놀이가 여러 가지 발달적 측면에 자극을 제공하고 도움을 준다는 것이 입증되고 있다. 2. 영유아 놀이 관찰 및 분석...2025.05.06
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아동기 놀이 경험과 놀이의 의의 분석2025.05.151. 아동기 놀이 경험 아동기에 실제로 경험했던 가장 좋아했던 놀이는 레고를 통한 블록 놀이였다. 레고를 통해 다양한 물체를 만들었고, 이름을 붙이고 친구들과 극화놀이를 하기도 했다. 2. 블록놀이의 특성 블록놀이는 구성놀이의 한 형태로, 아동이 다양한 사물을 스스로 조작하며 사물, 행위, 결과에 대한 반응을 경험할 수 있다. 구조화되지 않은 재료를 통해 자유로운 탐색과 다양한 물리적, 정신적 조작이 가능하다. 3. 블록놀이의 발달적 가치 블록놀이는 아동의 인지능력, 지적 발달, 소근육 발달에 도움이 되는 구성놀이로, 부모 및 양육...2025.05.15
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블록 놀이를 통한 동물 친구 만들기2025.01.051. 블록 놀이 블록 놀이는 유아들의 창의력, 문제 해결 능력, 협동심 등을 발달시키는 효과적인 놀이 활동입니다. 다양한 크기와 형태의 블록을 제공하여 유아들이 자유롭게 탐색하고 실험하며 동물 모양을 만들 수 있도록 격려합니다. 필요에 따라 교사는 블록 사용 방법을 보여주거나 질문을 통해 아이디어를 촉진할 수 있습니다. 2. 동물 친구 만들기 동물 관련 그림책, 동물 인형, 동물 모형 등을 활용하여 유아들의 동물에 대한 흥미를 유발하고, 상상력을 자극합니다. 유아들이 만든 동물 친구들을 소개하고 함께 놀이를 진행하며 협동심과 소통 ...2025.01.05
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