1. 서명초등학교 방과후학교 프로그램 구성 서명초등학교의 방과후학교 프로그램에서는 교과 프로그램, 보육 교실, 교육과정 연계 프로그램, 교육공동체프로그램으로 구분할 수 있다. 교과 프로그램은 실력을 키우는 교과 프로그램을 운영하고, 특기 신장 프로그램을 통해 학생의 소질과 잠재력을 계발한다. 보육 교실에서는 수준에 따른 맞춤형 보육 교실 프로그램을 운영하고, 교육과정과 연계한 프로그램을 제공한다. 교육과정 연계 프로그램에는 교과 연계, 재량활동 연계, 특별활동 연계 프로그램이 있다. 교육 공동프로그램에는 평생교육, 토요프로그램, 교...

1. 실내환경 구성원리 유아교육기관의 실내환경 구성은 개방성과 폐쇄성의 균형, 단순함과 복잡함의 조화, 낮은 활동성과 높은 활동성의 조화, 부드러움과 딱딱함의 경험 제공, 상호작용 공간과 개인 몰입 공간의 제공, 그리고 안전을 최우선으로 고려하여 구성되어야 한다. 이러한 원리들은 영유아가 활발하게 도전하고 탐색할 수 있는 환경을 만들며, 놀이, 학습, 창작, 사회적 상호작용을 모두 경험할 수 있도록 지원한다. 2. 유아교육기관 환경구성의 중요성 유아기는 발달의 결정적 시기로, 주변 환경에 대한 끊임없는 흥미와 호기심을 나타낸다. 물...