1. 지체 및 건강장애아동 교육과정 특수교육 교육과정은 장애 영역 및 특성에 따라 교육과정이 정해지는 것이 아니라, 학생의 학습 능력과 장애 정도를 고려하여 단위 학교에서 공통교육과정 및 선택 교육과정이나 기본 교육과정 중에서 선택하여 편성 ? 운영할 수 있다. 지체장애와 건강장애의 경우 공통교육과정과 선택교육과정을 사용할 수 있으나 중복장애 등으로 인하여 이 교육과정에 참여하기 어려운 학생들에게는 기본교육과정을 적용한다. 2. 지체장애 교육방법 지체장애아동을 위한 교수전략으로는 환경 접근 방법, 결과 접근 방법, 반응 접근 방법,...

1. 병원학교의 정의와 목적 병원학교는 병원에 입원 중인 학생들에게 교육을 제공하는 특별한 교육 시스템으로, 교육의 연속성을 유지하며 학생의 병원 생활 중 학습의 중단을 방지하는 목적으로 설립되었다. 한국의 경쟁적이고 표준화된 시험 성적에 의존하는 교육 체제에서 병원학교는 다양한 건강 상황을 가진 학생들에게 동등한 교육 기회를 제공하기 어려운 상황에 직면해 있다. 2. 예산 및 자원 부족 병원학교는 특화된 교재, 장비, 교사 교육 프로그램이 필요하지만 할당되는 예산이 제한적이어서 필요한 자원을 모두 확보하기 어렵다. 이는 교육 품질...