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경계선아동2025.01.111. 경계선아동의 정의 경계선 지능을 가진 사람들은 지적장애 진단 기준보다는 높지만 평균 지능에는 미치지 못하는 지능지수를 가지고, 지적장애를 가진 사람들이 겪는 것과 유사한 사회적 어려움을 겪는 사람들을 말한다. 경계선 아동은 웩슬러 지능검사 기준으로 지능지수가 70~79점이거나 DSM 기준 71~84점 사이에 있는 아동으로 지적장애인과 비지적장애인 사이의 경계선으로 분류되는 아동을 말한다. 2. 경계선 아동의 특성 경계선 아동들은 유아기부터 언어를 비롯한 전반적인 발달지연을 보이며, 새로운 것을 시도하거나 경험하는 것을 피하는 ...2025.01.11
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조현병, 발달지연 대상자-간호진단 2개(A+ 받은 자료입니다!)2025.05.081. 스트레스 요인과 분노 상황에 대한 대비 부족과 관련된 비효과적 대처 대상자는 스트레스 요인과 분노 상황에 맞닥뜨렸을 때 효과적인 대처전략을 표현하고 착수할 수 있게 되었다. 대상자는 분노 상황에서 소리를 지르면서 벽을 손으로 치지 않고 자신의 감정을 말로 전달하는 등 새로운 행동을 하였고 긍정적인 결과를 얻었다. 대상자는 스트레스 요인과 분노 상황과 관련된 충동적인 감정을 효과적으로 조절할 것으로 보인다. 2. 정보의 오해, 기억 부족과 관련된 지식부족 대상자는 자신의 병명은 잘 이해하고 있지만 과거 증상 중 망상을 환각으로 ...2025.05.08
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영아발달 선별검사의 유용성과 효과2025.01.051. 선별검사와 조기발견의 개념 선별검사는 영유아가 잘 발달하고 있는지 검사하여 발달에 어려움을 겪고 있는 것으로 생각되는 영유아를 찾아내고 보다 정확한 진단 평가를 의뢰하기 위한 과정이다. 조기발견은 특정한 병의 증후를 초기에 발견하여 치료하는데 가장 적절한 시기를 결정하고 치료율을 높이기 위해 이루어지는 과정이다. 2. 선별검사의 유용성과 효과 선별검사는 발달지연 현상을 조기에 발견하고 개입함으로써 장애의 수준을 낮출 수 있다. 또한 2차 장애 발생을 예방하고 영유아의 발달을 촉진시킬 수 있다. 선별검사를 통해 영유아와 가족에게...2025.01.05
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영아 발달 선별검사의 유용성과 효과2025.05.091. 영아 발달 선별검사 영아 발달 선별검사인 A+Bayley 또는 Gesell 검사는 영아의 성장 단계를 평가하고 발달 지연을 조기에 발견하는 데 유용합니다. 이러한 검사를 통해 부모는 자녀의 발달 상황을 파악하고 필요한 지원을 받을 수 있습니다. 또한 이러한 검사 결과는 영아의 발달과 부모의 양육에 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 2. 영아 발달과 성장 영아는 태어나는 순간부터 지속적으로 성장하며, 성장 단계에 맞게 다양한 능력을 습득합니다. 이 과정에서 발달 지연이 있을 경우 부모가 이를 인식하지 못하는 경우가 많습니다. ...2025.05.09
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영아발달 선별검사의 유용성과 효과2025.05.071. Bayley 및 Gesell 영아발달 선별검사 Bayley 영아발달 검사는 Gesell이나 Binet의 이론을 따르면서 연령별로 수행을 평가하는 방식으로 구성되었습니다. Bayley는 지능이 고정되어 있지 않고 환경과 유전의 상호작용을 통해 발달할 수 있다고 보았습니다. 이러한 관점은 영아 발달 검사의 구성과 평가에 큰 영향을 미쳤습니다. 영아발달 선별검사는 발달지연을 조기에 발견하고 적절한 치료를 제공하는 데 도움이 되며, 객관적인 기준을 수립하고 부모에게 유아의 발달 수준을 교육하는 데 활용될 수 있습니다. 또한 영재 아동...2025.05.07
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영아발달 선별검사의 유용성과 효과2025.05.021. Bayley 혹은 Gesell 영아발달 선별검사의 유용성과 효과 Bayley는 Gesell이나 Binet의 이론적인 입장을 지지하며 실제로 비슷한 문항들을 차용하여 발달검사를 구성하였지만, 이른 시기의 발달 평가를 영역별로 나눌 수 없다는 입장이었다. Bayley는 Binet의 척도 구조를 따르면서도 영역별로 척도를 구성하지 않고 서로 다른 영역들을 그룹화하여 연령별로 수행을 평가하게끔 문항을 제작하였다. 또한 Binet이나 Gesell과 달리 지능이 고정된 것이 아니라 환경과 유전의 상호작용에 의해 변화가 가능한 것으로 보았...2025.05.02
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장애영아 의무교육에 대한 찬반 의견2025.05.141. 장애영아 의무교육 장애인 등에 대한 특수교육법 제3조 제1항에 따라 장애영아는 무상으로, 장애유아는 의무교육을 실시하고 있습니다. 특히 조기중재의 중요성이 강조됨에 따라 장애영아 또한 의무교육으로 지원해야 한다는 의견이 있는 바, 장애영아 의무교육에 대한 찬반 의견을 제시하고, 선택한 찬반 의견에 대한 이유를 제시하시오. 1. 장애영아 의무교육 장애영아 의무교육은 매우 중요한 정책이라고 생각합니다. 장애 유무와 상관없이 모든 아이들이 평등한 교육 기회를 가져야 하며, 이를 통해 장애 아동들도 건강하고 행복한 성장을 할 수 있습...2025.05.14
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발달지연 아동 CASE(R/O라슨증후군,무력창자막힘증,다발관절만곡증,구개열)2025.05.101. 발달지연 해당 아동은 선천적인 기형과 질환으로 인해 발달이 지연되고 있습니다. 성장단계에서 뒤집기만 가능하고 치아 발달도 지연되어 있습니다. 이러한 발달지연은 라슨증후군, 무력창자막힘증, 선천다발관절만곡증, 구개열 등의 복합적인 질환으로 인한 것으로 보입니다. 이 아동의 생존과 기능 향상을 위해 대증적 치료와 관리가 필요할 것으로 보입니다. 2. 라슨증후군 라슨증후군은 선천적인 기형으로 양안격리증, 콧잔등 납작, 앞이마 돌출, 엄지손가락 끝 넓적함, 전신 축 처짐 등의 증상이 나타납니다. 이 아동에게서도 이러한 증상들이 관찰되...2025.05.10
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뇌병변 및 발달지연 아동의 간호 사례 연구2025.01.061. 뇌전증 뇌전증은 단일한 뇌전증 발작을 유발할 수 있는 원인 인자, 즉 전해질 불균형, 산-염기 이상, 요독증, 알코올 금단현상, 심한 수면박탈상태 등 발작을 초래할 수 있는 신체적 이상이 없음에도 불구하고, 뇌전증 발작이 반복적으로 발생하여 만성화된 질환군을 의미한다. 뇌전증 발작에는 부분 발작, 전신 발작, 급성 증상성 발작/유발 발작, 특발성 뇌전증 등 다양한 유형이 있으며, 이에 따른 증상과 치료법이 다르다. 2. 레트증후군 레트증후군은 여자아이에게만 발병하는 원인이 밝혀지지 않은 퇴행성 신경질환으로, X염색체 연관성 우...2025.01.06
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다운증후근 case study2025.05.161. 다운증후근 다운증후근은 21번 염색체가 3개인 삼체성인 경우 발생하는데, 21번 염색체의 특정 부분이 얼굴, 특성, 성장 기형, 정신 지체, 피부 변화를 유발한다. 다운증후근의 이상증상은 대부분 배아의 이상이 아니라 불완전한 배아 때문에 발생하며, 신경전달물질 특히 콜린계의 신경전달물질 이상으로 노화가 빨리 오고 아동기에 알츠하이머형 치매도 종종 나타나게 된다. 2. 다운증후근의 원인 다운증후근은 정상적으로 한쌍이 존재해야 하는 21번 염색체가 3개여서 발생하는 질환이다. 다운증후군은 세포유전학적으로 3개가 존재하는 21번 염...2025.05.16
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