1. Observation schemes (수업관찰 분석법) 수업관찰 분석법은 교실에서 실시간으로 관찰자가 사용하거나, 나중에 교실 밖에서 오디오 또는 비디오 녹화나 그러한 녹화의 사본을 분석하는 데 사용됩니다. 이러한 분석법의 한 예로 Nina Spada와 Maria Frohlich(1995)의 'Communicative Orientation of Language Teaching(의사소통중심 언어수업분석)'이 있습니다. 이 분석법은 교사와 학생의 언어 사용, 수업 활동의 내용, 초점, 구조 등을 설명합니다. 2. Classroom...

1. Observation Learning and Teaching in the Second Language Classroom 5단원에서는 제2언어 교실에서의 수업관찰 분석에 대해 다루고 있습니다. 주요 내용은 다음과 같습니다. 1) 수업관찰 분석법(observation schemes)의 이해, 2) 교실 비교(classroom comparisons)를 통한 교사-학생, 학생-학생 간 상호작용 분석, 3) 교실에서의 오류 수정 피드백(corrective feedback) 연구, 4) 교실에서의 질문(questions) 유형 및 특성 ...

1. 문화기술지 문화기술지는 특정 문화를 이해하기 위한 과학적인 방법과 과정, 결과이다. 문화기술지 연구를 하기 위해서는 문화의 정의, 그 문화를 이해하기 위한 적합한 방법과 과정, 그리고 연구자가 이해한 문화를 다른 사람들에게 보고하는 것이 중요하다. 문화기술지의 대표적인 접근에는 총체적 문화기술지가 있는데, 이는 문화체계에 의해 인간의 행위가 결정된다고 보는 구조 기능적 접근을 취한다. 문화기술지 연구의 특징으로는 특정 사회현상의 본질 탐구, 비구조적인 자료 사용, 적은 수의 사례 조사, 인간행동의 의미와 기능 해석 등이 있다....