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아동의 미술표현 발달단계와 교사의 역할2025.05.071. 로웬펠드의 미술표현 발달단계 로웬펠드는 아동의 미술표현 발달을 6단계로 구분하였다. 난화기(2-4세)에는 무질서한 선긋기가 나타나지만 점차 규칙적인 움직임을 보이게 된다. 전도식기(4-7세)에는 사실적 묘사보다는 상징적 표현이 나타나며, 도식기(7-9세)에는 중요한 부분을 과장하고 공간개념이 발달한다. 여명기(9-11세)에는 객관적이고 사실적인 묘사가 나타나며, 의사실기(11-13세)에는 논리적 사고와 운동감이 증대된다. 사춘기-공간적 사실기(13세 이후)에는 입체적 표현과 공간에 대한 관심이 깊어진다. 2. 켈로그의 미술표현...2025.05.07
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아동미술 그림을 이미지나 실제사진으로 제시하고 아동 미술 표현의 일반적 특징에 따라 분석하시오2025.05.151. 미술표현 발달 단계 미술표현 발달 단계로는 로웬펠드는 아동의 미술표현 단계가 있다. 그는 단계적으로 발달한다고 주장하였다. 또한 그는 각각의 발달단계별로 분명한 차이와 특성이 나타나기 때문에 교사들은 아동 미술 활동에 지나치게 간섭하지 말아야 하며, 아동의 잠재적인 능력이 스스로 발현될 수 있도록 적절한 환경을 조성해 줄 수 있어야 한다고 주장하였다. 그의 미술표현 발달단계 이론은 '전인적 아동'의 진보주의 생각에 기초한다. 아울러 그는 아동의 그림에 담긴 형식 및 내용은 아동의 사회발달단계에 의하여 크고 작은 영향을 받는다고...2025.05.15