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교육심리) 학교폭력을 다룬 미디어에 대한 올바른 청소년 교육법 - 미디어의 긍정적, 부정적인 영향 분석 및 활용법에 대해2025.01.291. 학교폭력을 다룬 미디어의 긍정적인 영향 미디어에 나오는 학교폭력 장면에서 가해자가 처벌받는 권선징악적 요소, 피해자의 고통을 보여줌으로써 학교폭력의 위험성을 인지시키는 점, 학교폭력을 다룬 미디어가 청소년들 사이에서 공통된 주제를 만들어 친구들과 더 친해질 수 있게 하는 점, 미디어를 통해 자신의 공격성을 해소할 수 있는 카타르시스 효과 등이 있다. 2. 학교폭력을 다룬 미디어의 부정적인 영향 미디어의 폭력적이고 공격적인 장면이 청소년들의 사고와 지식을 더욱 공격적으로 활성화시켜 모방 행동으로 이어질 수 있고, 폭력에 대한 둔...2025.01.29
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우리사회에서 발생되는 혐오범죄의 발생 원인에 대한 학습자의 견해2025.01.181. 사회적 편견과 차별 사회적 편견과 차별은 특정 집단에 대한 부정적인 인식과 고정관념에서 비롯되며, 이는 교육과 인식 개선을 통해 완화될 수 있다. 학교와 가정, 직장에서의 지속적인 교육이 필요하며, 인식 개선 캠페인도 효과적이다. 고정관념을 없애기 위한 노력이 중요하다. 2. 경제적 불안과 스트레스 경제적 불안과 스트레스는 사회적 약자에게 큰 부담으로 작용하며, 이는 혐오범죄로 이어질 수 있다. 사회적 안전망 강화와 기본소득제도 도입 등을 통해 경제적 불안을 해소하고, 정신 건강 지원 프로그램 강화도 필요하다. 3. 미디어의 ...2025.01.18
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범죄, 미디어, 문화 간의 관계를 이해하기 위한 범죄학적 관점2025.01.061. 재배양 이론 재배양 이론은 TV 시청 시간이 늘어날수록 개인의 범죄(폭력 범죄)에 대한 인식이 실제보다 더 심각하다고 주장합니다. TV는 범죄와 폭력에 대한 왜곡된 메시지를 지속적으로 전달하여 시청자들의 세계관을 형성하는데, 이를 '평균 세계 증후군'이라고 합니다. 2. 프레이밍 이론 프레이밍 이론은 미디어가 특정한 관점으로 범죄 사건을 제시하면 그것이 소비자의 인식에 영향을 미친다고 설명합니다. 미디어는 범죄와 정의에 대한 맥락을 제한적으로 제공하여 소비자들이 빠르게 이해할 수 있도록 합니다. 이러한 프레임은 사회적으로 구성...2025.01.06
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미디어에 나타난 다문화사회2025.05.111. 다문화 사회의 문제와 상황 영화 '완득이'에서는 다문화 가정, 이주노동자, 빈곤층, 장애인 등 다양한 사회적 약자들의 삶을 보여주고 있다. 영화에서는 이들에 대한 차별과 편견, 폭력이 일상화되어 있는 모습을 보여준다. 특히 완득이의 아버지와 담임 선생님의 폭력적인 행동은 이러한 문제를 잘 드러내고 있다. 또한 완득이의 필리핀 출신 어머니에 대한 차별적 인식도 나타나고 있다. 2. 다문화 사회 문제 해결을 위한 전략 영화 '완득이'는 다문화 사회에 대한 올바른 인식 교육의 필요성을 보여준다. 미디어는 다른 문화에 대한 인식과 태...2025.05.11
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영유아들의 성 고정관념 형성과 성역할 발달에 영향을 미치는 요인2025.05.131. 성 고정관념 성 고정관념은 문화 속 남녀 성별에 따라 형성되는 행동 패턴, 외모, 정서 패턴 등 다양한 특성을 가진 개념입니다. 요즘 성별 고정관념 대부분은 남녀의 역할을 보편화하고 개인별 행동을 억제하거나 남녀 간 차이를 왜곡하는 경향이 있습니다. 성별 고정관념은 고정관념을 바탕으로 다양한 사회경험을 간소화한 것으로 '남성이 여성보다 사회생활에 뛰어나다'거나 '여성이 남성보다 연약하다'는 뜻입니다. 2. 성 고정관념 사례 중국의 경우 1980년부터 2015년까지 한 자녀 정책이 35년간 유지되었습니다. 그동안 남아선호 중국은...2025.05.13
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청소년 환경의 위험요인과 보호요인 비교 및 대안 제시2025.01.041. 청소년 환경의 위험요인 청소년 환경에 영향을 미치는 주요 위험요인으로는 사회요인, 가족요인, 학교요인 등이 있다. 사회요인에는 범죄, 빈곤, 미디어의 부정적 영향 등이 포함되며, 가족요인에는 가족 구조의 결손, 부모의 방임과 통제, 가정폭력 등이 포함된다. 학교요인에는 또래집단의 부정적 영향, 학교폭력 등이 포함된다. 이러한 위험요인들은 청소년의 심리적 불안을 증폭시키고 비행으로 이어질 수 있다. 2. 청소년 환경의 보호요인 청소년 환경에 작용하는 주요 보호요인으로는 사회요인, 가족요인, 학교요인 등이 있다. 사회요인에는 청소...2025.01.04
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반듀라(Bandura,1977)가 제시한 사회학습 이론에서 핵심개념인 관찰과 모델링2025.01.221. 관찰의 개념과 역할 관찰은 사회학습 이론에서 중요한 개념으로, 다른 사람의 행동과 그 결과를 통해 학습이 이루어지는 과정을 의미한다. 관찰을 통한 학습은 직접 경험하지 않고도 타인의 행동을 통해 간접적으로 경험을 쌓을 수 있게 해준다. 예를 들어, 1977년 반듀라의 실험에서 어린이들은 성인 모델이 인형을 공격하는 장면을 관찰한 후, 같은 행동을 따라하는 경향을 보였다. 이 연구는 관찰을 통해 학습된 행동이 실제로 나타날 수 있음을 보여준다. 통계적으로도 2010년 연구에서 TV 프로그램을 통해 폭력적인 행동을 본 청소년들이 ...2025.01.22
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시간에 따른 여성 및 남성 콤플렉스의 변화와 특징2025.01.261. 여성 콤플렉스의 변화 양상과 특징 여성 콤플렉스는 시대와 사회적 변화에 따라 다양한 양상으로 변화해왔다. 1950-60년대에는 순종적이고 가정적인 여성상이 강조되었지만, 1970-80년대에는 독립적인 여성에 대한 이상이 형성되면서 새로운 형태의 콤플렉스가 나타났다. 1990년대 이후에는 신체적 이미지에 대한 콤플렉스가 두드러졌고, 2000년대 이후 SNS 확산으로 이상적인 몸매에 대한 압박이 증가했다. 현대 사회에서는 여성들에게 성공적인 커리어, 완벽한 모성, 균형 잡힌 삶 등 다층적인 기준이 요구되면서 다양한 콤플렉스를 경험...2025.01.26
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청소년 자살의 원인과 예방2025.05.091. 자살의 개념 및 정의 자살에 대한 개념은 여러 학자들에 의해 다양하게 정의되고 있다. 자살의 사전적 정의는 '스스로 자기의 목숨을 끊음'이며, 세계보건기구(WHO)는 자살을 '자살행위로 인하여 죽음을 초래하는 경우로 죽음의 의도와 동기를 인식하면서 자신에게 손상을 입히는 행위'라고 정의하고 있다. 자살은 자신의 행동 결과에 대한 인지여부, 죽음에 대한 고의성을 강조하고 있으며, 자살행동의 목적이 반드시 자신의 생명을 끊는 것은 아니다. 2. 청소년의 이해 청소년기는 아동기와 성인기 사이에 소위 성숙기, 성숙과정의 시기, 성숙을...2025.05.09
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먹방 콘텐츠의 과열 양상2025.01.201. 먹방 콘텐츠의 선호 이유 사람들이 먹방을 보는 이유에는 혼밥족의 증가, 먹는 행위 자체에 대한 집착 등 다양한 요인이 있다. 혼밥족의 경우 먹방을 통해 정서적 연대감을 느끼고, 다이어트 등으로 인한 스트레스를 해소하는 등의 순기능이 있다. 반면 먹방 크리에이터들의 가학적이고 흥미 위주의 콘텐츠 제작, 음식을 소중히 여기지 않는 태도 등은 문제점으로 지적된다. 2. 먹방 콘텐츠의 문제점 먹방 콘텐츠가 갈수록 가학적으로 변하고 있다. 과도하게 많은 양의 음식을 먹거나, 일부러 매운 음식을 먹고 괴로워하는 모습을 보여주는 등 음식을...2025.01.20
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