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펄만(Perlman)이 주장하는 '실천'(practice)의 개념과 구성요소(6P)에 대하여 설명하시오2025.05.141. 펄만의 문제해결 모델 펄만은 인간의 삶 자체가 지속적인 문제해결 과정이라는 가정 아래에서 최초로 문제를 사회복지실천 변화의 표적으로 제시한 모델로써 문제해결 모델을 제안했다. 클라이언트의 문제해결 능력을 회복시키는 것을 개입 목적으로 하여 클라이언트가 문제 해결자로 클라이언트 자아가 중요한 역할을 가진다. 개입과정은 개인과 환경 사이의 상호작용에 초점을 두며 문제의 규정과 목표의 설정, 활동 계획의 수립, 계획의 실행, 종결과 평가로 이루어진다. 2. 문제해결 과정에서의 사회복지사의 역할 사회복지사는 변화를 위해 동기유발과 활...2025.05.14
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치료적 의사소통 CS자료(병원/병동)2025.05.101. 치료적 의사소통 치료적 의사소통은 인간 관계 속에서 생각이나 감정 등을 교환하는 모든 행위를 말한다. 의사소통은 언어적 요소와 비언어적 요소를 통해 이루어질 수 있다. 최근 특수교육 분야에서는 의사소통에 문제가 있는 사람을 위해 대체 의사소통과 보완 의사소통에 대한 연구와 기기 보급이 확대되고 있다. 2. 의사소통의 형태 의사소통의 형태에는 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통이 있다. 언어적 의사소통은 언어라는 정서적 상징들로 메시지를 전달하는 것이며, 비언어적 의사소통은 언어를 사용하지 않고 메시지를 전달하는 것이다. 3. ...2025.05.10
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방송통신대학교 파이썬프로그래밍기초 출석수업과제2025.01.261. 문제 해결 과정 문제 해결을 위한 계산 우선순위를 정하고 이후 문제를 해결합니다. 입력 과정에서 문제를 인지하고, 연산 과정을 통해 해결 방법을 도출한 후 출력 단계에서 결과를 내는 과정으로 이루어집니다. 2. 폰 노이만 구조 컴퓨터의 기능에 따라 5가지로 나뉩니다. 입력 장치, 기억-저장 장치, 제어 장치, 연산 장치, 출력 장치입니다. 입력 장치를 통해 컴퓨터에 명령을 내리거나 데이터를 입력할 수 있고, 기억-저장 장치에 데이터와 결과를 저장할 수 있습니다. 제어 장치는 컴퓨터 시스템의 작동을 제어하고 조정하며, 연산 장치...2025.01.26
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사회복지 사례를 통한 사회복지실천과정의 사회복지사 역할 정리2025.05.061. 사회복지실천과정 사회복지실천과정은 개인, 단체 또는 지역사회의 문제를 해결하기 위해 사회복지사에게 문제해결 권한을 부여하는 전문 활동입니다. 사회복지사는 클라이언트와 주변 환경을 이해하고 클라이언트의 삶의 질을 개선하며 문제에 개입하기 위해 전문지식과 기술을 통합적으로 활용해야 합니다. 2. 사회복지사의 역할 사회복지사는 사회복지실천과정의 각 단계에서 다양한 역할을 수행합니다. 접수 단계에서는 클라이언트의 요구와 문제를 파악하고 서비스 제공 여부를 결정하며, 자료수집 및 사정 단계에서는 클라이언트의 생활 상황을 파악하고 평가 ...2025.05.06
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간호관리 상황에 따른 문제해결과정2025.05.141. 교육 및 의사소통 부족으로 인한 갈등 간호사들이 일차 간호방법을 시행하려고 했으나 시행할 수 없었다고 말한 원인을 분석하여 발생한 간호사들의 불만을 해결하고 간호전달체계 중 간호사들과의 토의 및 면담을 통하여 간호전달체계를 결정해야 한다. 2. 병동특성과 관련된 간호인력 부족 병동 특성과 관련된 간호인력 부족 문제를 해결하여 일차 간호방법을 효과적으로 시행할 수 있는 방안을 모색해야 한다. 3. 관리자의 역량 부족 관리자인 간호과장의 역량 부족으로 인해 발생한 문제를 해결하고 간호사들과의 원활한 의사소통을 통해 일차 간호방법을...2025.05.14
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인지행동 상담 중 엘리스의 ABCDE 모형을 활용한 문제해결 과정2025.04.291. 인지행동 상담 인지행동 상담은 1960년대에 등장한 주요 상담 이론 중 하나로, 인간의 사고가 정서 및 행동을 중재하거나 선도한다는 전제에 기반합니다. 이 접근법은 심리 장애의 근원을 인지과정에서 밝히고자 합니다. 2. 엘리스의 ABCDE 모형 엘리스의 ABCDE 모형은 인지행동 상담의 대표적인 모형 중 하나입니다. 이 모형은 내담자의 문제에 ABC 이론을 적용하고, 비합리적 신념을 확인한 후 논박을 통해 합리적 신념으로 변화하는 과정을 거칩니다. 이를 통해 적절한 정서와 행동을 경험하고 새로운 감정을 형성하게 됩니다. 3. ...2025.04.29
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인지행동 상담 중 엘리스의 ABCDE 모형을 활용한 문제해결 과정2025.01.191. 엘리스의 ABCDE 모형 엘리스의 ABCDE 모형은 인지행동 상담 분야에서 널리 활용되는 모형 중 하나로, 개인의 감정과 행동이 그들의 생각, 특히 그들의 신념 시스템에 의해 크게 영향을 받는다는 주장을 기반으로 한다. 이 모형은 A(Activating event), B(Belief), C(Consequence), D(Disputing), E(Effect)의 5단계로 구성되어 있으며, 상담자와 클라이언트가 비합리적 신념의 영향을 이해하고 이를 도전하여 더 합리적이고 적응적인 방식으로 생각하게 만드는 데 중점을 둔다. 2. 문제...2025.01.19
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자신의 커뮤니케이션 스타일 분석2025.01.031. 커뮤니케이션 스타일 커뮤니케이션 스타일은 특정 개인이 사람들과의 관계에서 어떤 방식으로 소통하는지에 대한 유형을 의미합니다. 이는 말투, 표정, 제스처 등의 언어적·비언어적 표현을 모두 포함하는 개념입니다. 리스와 브란트는 커뮤니케이션 스타일을 독단성과 사교성의 두 가지 차원에 기반해 논의했습니다. 독단성이 높은 경우 자기주장이 강하고, 사교성이 높은 경우 자신의 감정을 솔직하게 표현합니다. 2. 나의 특성 자신의 특성을 분석한 결과, 계획적-통제적-권위적, 성실함-친절함-회피적 특성이 있는 것으로 나타났습니다. 이를 통해 문...2025.01.03
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본인이 경험한 창의적 문제해결 사례 설명2025.01.051. 창의적 문제해결 현대 사회에서 창의적 문제해결 능력은 매우 중요합니다. 창의적 문제해결은 새롭고 적절한 해결책을 도출하는 과정으로, 준비, 부화, 발현, 검증의 4단계로 이루어집니다. 이 사례에서는 학교 동아리 홍보 문제를 창의적으로 해결하는 과정을 4단계를 통해 설명하고 있습니다. 준비 단계에서는 관련 정보를 수집하고 문제점을 파악했고, 부화 단계에서는 의식적으로 생각하지 않으면서 잠재적 탐구를 진행했습니다. 발현 단계에서는 갑자기 떠오른 아이디어인 풍선 활용 방안을 고안했고, 검증 단계에서는 이 방안을 동아리 회의에서 논의...2025.01.05
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초등학교 실과 수업 지도안 <창의적인 제품 만들기>2025.01.151. 창의적인 제품 만들기 실과 교육과정의 5~6학년 군 중 대단원인 '생활과 기술'에서 중단원 '창의적인 제품 만들기'를 재구성하였습니다. 모둠형 프로젝트 학습을 통하여 창의적인 물건을 구상하고, 목재, 플라스틱 등을 이용하여 일상생활에 필요한 생활용품을 만들 수 있습니다. 일상생활에 필요한 간단한 생활용품을 새로운 아이디어로 발전시키고 만들 수 있는 능력을 기르고자 합니다. 2. 발명 기법 창의적인 제품을 만들 때에는 생활 속에서 활용되는 용품을 사례로 하여 발명 기법의 적용과 효과를 이해할 수 있도록 하며, 문제 이해, 연구와...2025.01.15
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