1. 교육 문제 정의 교육과 사회 평등 상관관계를 보는 문제가 많다. 우리는 국회의원 혹은 장관 등에 입시비리가 있다는 뉴스를 많이 듣고 한다. 이러한 문제에 근원은 교육의 평등이 이루어지지 않는다는 점을 지적하고 있다. 불법과 비리가 있는 부분은 사회에 건전성을 없애는 기점을 하고 있다는 점을 주목해야 한다. 2. 교육 기회 균등 문제 교육 기회 균등 문제는 입시부터 시작된다. 이것은 사교육의 폐해라는 토론 주재로써 80년대부터 현재까지 문제로 지적되고 있다. 학자들은 사회계층요인으로써 부모의 직업, 경제력(소득과 재산)이 영향이...

1. 교육의 기능론 기능론은 사회를 생물학적 유기체로 인식하여 각 구성요소가 상호의존적으로 연결되어 있으며, 각자의 역할을 성공적으로 수행할 때 전체가 조화롭게 존립한다고 설명한다. 콩트와 스펜서의 이론을 기초로 하며, 사회의 질서와 안정, 균형을 추구한다. 기능론에 입각한 교육은 업적에 따른 합리적 선발 기능을 추구하며, 교육 기회는 누구에게나 평등하게 제공되고 개인의 능력과 노력에 의한 업적을 통해 교육적 성과를 이룬다. 2. 마이스터고 제도 마이스터고는 국가·지역전략산업분야의 핵심기술·기능인력 양성을 목적으로 도입된 제도이다....

1. 교육사회학의 기능론 기능론은 사회를 하나의 유기체로 보며 모든 사회 요소가 각각의 기능을 수행함으로써 사회 유지와 통합에 기여한다고 주장한다. 탤컷 파슨스와 로버트 머튼 등이 주장했으며, 사회유기체설을 바탕으로 한다. 교육은 사회 구성원들이 사회생활에 필요한 지식, 기술, 가치관을 습득하도록 하여 사회의 지식과 가치를 다음 세대에 전달하는 기능을 담당한다. 기능론은 사회의 안정, 조화, 균형을 강조하며 사회 질서와 규범 유지를 중시하는 보수적 성향을 띤다. 2. 마이스터고등학교의 교육 기능 마이스터고는 국가·지역전략산업분야의 ...