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정신건강사업계획서 - 우울사업2025.05.011. 청소년 우울증 수성구는 대구시내에서 평균 학업성취도가 가장 높은 구로 교육만족도 조사결과 전국 1위를 차지하였으며 학생 1인당 월평균 교육비가 가장 높다. 우울 정도 조사에 참여한 42명의 학생 중 절반이 넘는 22명이 우울을 경험하고 있고 그 중에서 9명은 중간, 약간 심한, 심한 수준의 우울을 경험하고 있다. 따라서 대구광역시 수성구에서 청소년을 대상으로 우울증 관련 프로그램을 실시함으로써 자신의 정서에 적절하게 반응하고 대상자의 사회·심리적 기능을 강화하고 삶의 질을 회복할 수 있도록 돕는다면 결과적으로 우울증을 발생률을...2025.05.01
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아동기 지적장애의 치료방법2025.01.031. 지적장애 지적장애는 발달장애의 한 유형으로, 선천적 또는 후천적 기능 결함으로 인해 또래에 비해 평균 이하의 지적 기능과 일상적 사회적 기능, 수행 기능에 심각한 제약을 보이는 상태를 의미한다. 지적장애 아동은 인지와 언어 발달의 지체로 인해 적응력과 표현 능력이 제한적이며, 학습 속도가 매우 느리고 집중하기 어려운 특징을 보인다. 2. 독서치료 독서치료는 문학작품을 통해 참여자와 치료사의 상호작용을 유발하여 참여자가 자신의 어려움을 스스로 해결하고 적응적인 사람으로 성장할 수 있도록 돕는 치료법이다. 독서치료의 목적은 참여자...2025.01.03
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그림책을 이용한 아동, 보호자 대상 독서치료2025.01.051. 그림책을 이용한 아동 대상 독서치료 그림책 '안돼, 데이빗!'을 활용하여 아동을 대상으로 한 독서치료 방법을 제시하고 있습니다. 책 읽기 전, 중, 후 단계별로 질문을 통해 아동의 이해도와 감정을 확인하고, 주인공 데이빗의 행동과 부모의 반응을 토대로 아동 자신의 경험을 돌아볼 수 있도록 합니다. 또한 독후 활동지를 통해 주인공에게 편지 쓰기, 이야기 만들기, 그림 그리기 등의 활동을 제안하여 아동의 창의성과 표현력을 높일 수 있습니다. 2. 그림책을 이용한 보호자 대상 독서치료 그림책 '안돼, 데이빗!'을 활용하여 보호자를 ...2025.01.05
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사회복지현장실습의 교육목적에 부합하는 도서 선택 후 감상문 작성하기2025.05.041. 사회복지현장실습의 교육목적 사회복지학을 전공하는 학생의 경우, 사회복지에 있어서 전문가가 되기 위하여는 실천현장에서의 숙련된 경험을 동반하였을 시에만 가능하다. 전문 사회복지사가 되는 과정에서 학생들은 이론의 학습을 통하여 실천 원칙, 윤리적인 행동과 가치관, 전문화된 지식체계와 실천적 기술 등을 습득하게 된다. 또한, 현장에서의 실습교육에서는 그들이 학교에서 습득한 이론적인 내용들을 현실상황에 적용을 하게 된다. 이와 같이, 전문사회복지사가 되기 위하여 대학의 이론교육과 같이 현장의 실천적인 경험이 반드시 수반되어야 한다. ...2025.05.04
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활동요법 사례연구 보고서(느낀점 포함)2025.04.281. 우울 장애 우울 장애는 우리 주위에서 자주 접할 수 있고 누구에게나 나타날 수 있기 때문에, 현대사회에서 유병률이 높다고 생각합니다. 지인의 우울 장애를 관찰했을 때의 모습은, 삶의 의욕이 사라지고, 모든 것에 흥미를 잃게 되고, 식욕과 수면 양상이 변화하였었습니다. 축 쳐진 모습으로 '그냥 따뜻하고 어두운 깊은 땅 속에서 오래 잠만 자고 싶어.'라고 표현하는 것을 직접 들었을 때의 지인의 모습을 되새기며, 제가 직접적인 도움을 주려면 어떤 활동 요법을 이용해야 할까 하고 많이 고민하였는데, 이 과정을 통해 그동안 알지 못했던...2025.04.28
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아동상담_독서치료 PPT2025.01.231. 독서치료의 개념 독서치료는 내담자 및 참여자가 다양한 문학작품을 매개로 하여 치료사와 일대일 혹은 집단으로 상호작용을 통해 자신의 문제를 해결하고 적응과 성장을 위해 능력향상을 기하는 것을 의미한다. 독서치료의 목적은 개인에 대한 통찰, 정서적 카타르시스, 문제해결능력 향상, 자신과 타인과의 상호작용 증진, 정보제공, 즐거움 제공 등이다. 독서치료의 주요 원리로는 카타르시스, 통찰, 동일화 등이 있다. 2. 독서치료 이론 독서치료에는 정신분석 이론, 게슈탈트 이론, 사회학습 이론, 집단상담 이론, 내담자 중심 이론, 인지행동치...2025.01.23
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독서치료 자료소개_자료소개및 발문정리2025.05.091. 자아탐색과 자아상 확립 베티가 자신의 재능을 발견하고 새로운 자아상을 확립하는 과정을 보여주며, 자신의 강점을 발견하고 미래를 그려볼 수 있는 기회를 제공한다. 2. 희망과 절망의 극복 빨간 나무 이야기를 통해 절망 속에서도 희망이 있음을 보여주며, 고난과 절망의 순간에 내 안의 힘을 발견하고 과거의 일들을 되돌아볼 수 있다. 3. 자녀의 독립과 부모의 역할 변화 날아라 막내야 이야기에서 자녀의 독립과 자립, 새로운 진학에 대한 부모의 수용과 상실감, 불안함을 다스리는 과정을 보여준다. 4. 감정의 이해와 표현 마법의 가면 이...2025.05.09
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자신의 삶에 긍정적인 영향을 주었던 책 한 권을 소개해주세요2025.05.031. 자신에 대한 감사와 긍정적 자아상 이 책은 자신에 대한 감사와 긍정적인 자아상을 가질 수 있도록 돕는다. 저자는 독자에게 '나에게 고맙다'라는 말을 전하며, 자신을 사랑하고 존중하는 태도를 갖도록 격려한다. 책의 내용은 독자로 하여금 자신의 삶을 돌아보고 긍정적인 면모를 발견할 수 있게 한다. 2. 삶의 어려움에 대한 위로와 극복 이 책은 삶의 어려움과 고민을 겪는 독자들에게 위로와 격려의 메시지를 전한다. 저자는 독자가 겪는 불안감, 스트레스, 좌절감 등을 이해하고 공감하며, 이를 극복할 수 있도록 조언한다. 책의 내용은 독...2025.05.03
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쿠슐라와 그림책 이야기를 통한 아동문학교육 분석2025.11.111. 그림책의 치료적 효과 그림책은 아이의 정서 발달에 긍정적인 영향을 미치며, 선천적 발달 장애를 극복하는 데 효과적인 치료 수단이 될 수 있다. 쿠슐라의 사례에서 어머니가 규칙적으로 책을 읽어줌으로써 감각기관이 제 기능을 하지 못하던 아이가 책 속 등장인물과 동일시하고 지적 능력을 향상시킬 수 있었다. 이는 그림책이 단순한 오락을 넘어 아이의 인지 발달과 정서 안정에 중요한 역할을 함을 보여준다. 2. 부모의 역할과 아동 발달 장애를 가진 자녀를 둔 부모의 태도와 노력이 아이의 발달에 결정적 영향을 미친다. 쿠슐라의 어머니는 절...2025.11.11
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시치료 활동요법2025.05.011. 활동요법 활동요법은 정신건강 증진을 위해 다양한 활동을 활용하는 치료법입니다. 이 사례에서는 음악요법과 독서치료를 활용하여 대상자의 불안, 수면장애 등의 증상을 완화하고자 하였습니다. 음악요법은 대상자의 긴장과 불안을 이완시키고, 독서치료는 대상자의 감정을 긍정적으로 변화시키고 현실 인식을 증진시키는 데 도움을 줄 수 있습니다. 2. PTSD 이 사례의 대상자는 전쟁 경험으로 인한 PTSD(외상 후 스트레스 장애)를 겪고 있습니다. PTSD는 심각한 외상 경험 후 나타나는 정신 건강 문제로, 불안, 수면 장애, 집중력 저하 등...2025.05.01
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