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정신간호학실습 뷰티풀 마인드 조현병 케이스 스터디2025.05.081. 조현병 환자의 간호과정 간호과정 사례보고서에서 조현병 환자의 비현실적 생각과 관련된 사고과정 장애, 질병과 관련된 사회적 고립 등의 문제를 확인하고 이에 대한 간호중재를 제공하였다. 주요 중재로는 환자와의 신뢰관계 형성, 현실 중심적 대화 격려, 약물 투여 및 부작용 관찰, 사회적 활동 참여 격려 등이 있었다. 이를 통해 환자의 망상 감소, 사회적 고립 해소 등의 긍정적인 결과를 얻을 수 있었다. 1. 조현병 환자의 간호과정 조현병 환자의 간호과정은 매우 복잡하고 다양한 측면을 고려해야 합니다. 먼저 조현병 환자의 증상과 행동...2025.05.08
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정신간호 간호과정 2개 - 불면증, 사회적 고립2025.05.111. 불면증 대상자는 동료들의 죽음에 대한 불안감으로 인해 불면증을 겪고 있었습니다. 간호사는 대상자의 수면양상, 생활습관, 불안 정도를 사정하고 수면제 투약, 이완요법, 수면일기 작성 등의 중재를 제공하였습니다. 그 결과 대상자는 2주 이내 하루 6시간 이상 수면할 수 있게 되었습니다. 2. 사회적 고립 대상자는 대인관계에 대한 두려움으로 인해 사회적으로 고립되어 있었습니다. 간호사는 대상자의 일상생활 활동과 불안감을 사정하고, 병동 내 프로그램 참여, 긍정적 강화, 정서적 지지 등의 중재를 제공하였습니다. 그 결과 대상자는 2주...2025.05.11
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정신간호학 실습, 조현병 간호과정 3개2025.05.061. 사고과정의 장애 대상자는 TV와 책에서 자신의 얘기가 나온다고 믿는 망상을 보이고 있습니다. 간호사는 대상자와 신뢰관계를 형성하고, 사고과정 장애 정도를 사정하며, 망상에 대해 구체적으로 묻거나 부정하지 않고 현실감을 심어주는 것이 중요합니다. 또한 치료적 의사소통을 제공하고 항정신병 약물을 투여합니다. 2. 약물 부작용과 관련된 변비 대상자는 약물 부작용으로 인한 변비로 불편감을 호소하고 있습니다. 간호사는 수분 섭취량 증가, 운동, 섬유식이 섭취, 배변 습관 규칙화, 완화제 투여, 배 마사지 등의 중재를 통해 변비 증상을 ...2025.05.06
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노인간호학실습 - 치료적 의사소통 및 대인관계 증진을 위한 과정 기록2025.01.061. 치료적 의사소통 치료적 의사소통은 환자와의 관계 형성과 치료적 목표 달성을 위해 매우 중요합니다. 이 실습에서는 개방적인 질문, 경청, 공감, 정보 제공 등의 치료적 의사소통 기술을 연습하였습니다. 환자와의 상호작용을 통해 환자의 감정과 요구사항을 이해하고, 이를 바탕으로 환자 중심의 간호를 제공하는 방법을 배웠습니다. 2. 대인관계 증진 대인관계 증진을 위해서는 환자와의 신뢰 관계 형성이 필수적입니다. 이 실습에서는 환자와의 긍정적인 상호작용을 통해 환자의 불안감을 해소하고, 환자가 자신의 감정을 표현할 수 있도록 격려하는 ...2025.01.06
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정신사회 재활 프로그램 계획서2025.01.131. 정신사회 재활 프로그램 정신간호학 실습 과정에서 진행된 정신사회 재활 프로그램에 대한 보고서입니다. 이 프로그램의 목적은 환자들의 스트레스 해소, 집중력 향상, 성취감 획득, 적절한 경쟁심 및 사회성 배양, 대인관계 강화와 협력 능력 향상 등입니다. 프로그램에는 체조 활동, 클레이아트, 단어 맞추기 게임 등이 포함되어 있으며, 환자들의 참여와 만족도가 높았던 것으로 평가되었습니다. 1. 정신사회 재활 프로그램 정신사회 재활 프로그램은 정신질환자의 사회복귀와 자립을 돕는 중요한 역할을 합니다. 이 프로그램은 정신질환자들이 일상생...2025.01.13
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정신실습 활동치료프로그램 계획서2025.01.131. 정신간호학실습 정신간호학실습에서 진행된 활동치료프로그램 계획서로, '소망나무 만들기' 프로그램에 대한 내용을 담고 있습니다. 이 프로그램은 참여자들이 자신의 소망을 표현하고 공유하면서 긍정적인 마인드와 자신감을 기를 수 있도록 하는 것이 목적입니다. 프로그램 진행 방법, 기대효과, 참여자 반응 등이 자세히 기술되어 있습니다. 1. 정신간호학실습 정신간호학실습은 간호학 교육과정에서 매우 중요한 부분입니다. 이 실습을 통해 학생들은 정신건강 문제를 가진 환자들의 특성과 요구사항을 이해하고, 이들을 돌보는 간호사의 역할과 책임을 경...2025.01.13
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노인간호실습 A++ 치료적 의사소통 및 대인관계 증진 과정 기록2025.05.031. 치료적 의사소통 학생간호사는 노인 환자와의 치료적 의사소통을 위해 언어적, 비언어적 표현을 사용하여 관심을 기울이고 정보를 제공하며 경청하고 재진술하는 등의 기술을 활용하였다. 또한 환자의 느낌을 반영하고 공감하는 태도를 보였다. 2. 대인관계 증진 학생간호사는 노인 환자와의 대인관계 증진을 위해 함께 있어주고 관심을 기울이며, 개방적인 질문을 통해 환자의 과거 경험과 관심사에 대해 이야기를 나누었다. 이를 통해 환자와의 유대감을 형성하고 긍정적인 관계를 맺을 수 있었다. 3. 노인 간호 이 사례는 노인 환자의 치매, 우울감,...2025.05.03
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코로나19 바이러스로 인한 청소년 정신건강 회복 및 대인관계 증진에 대하여2025.05.101. 코로나19 이후 청소년을 둘러싼 사회변화 또는 관련이슈 코로나19 바이러스로 인해 청소년들은 정신건강 악화, 사회적 고립감 증가, 대인관계 형성의 어려움 등을 겪고 있다. 청소년 정신건강 상담 건수가 크게 증가했으며, 가족갈등, 학업·진로, 대인관계 등의 문제로 상담이 늘어났다. 정부에서는 청소년들의 '코로나 블루'에 대응하기 위해 다양한 상담프로그램을 마련하고 있다. 2. 청소년 정신건강 회복 및 대인관계 증진 방안 학교 단위로 청소년들의 정신건강 상태를 점검하고 상담이 필요한 학생들을 선별하여 찾아가는 상담서비스를 제공하는...2025.05.10
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문제를 가지고 있는 임의의 클라이언트를 설정 후, 한학기 동안 배웠던 사회복지실천의 이론과 기술을 이용2025.04.271. 사회복지실천 사회복지는 이념적 의미에서 인간 생활에서의 이상적인 상태로 실천적인 의미에서 사회복지 이념을 달성하기 위한 조직적 활동이라 할 수 있습니다. 사회복지실천은 사회복지사가 사회적 안녕 상태를 이루기 위하여 요구되는 구체적인 서비스를 그 서비스가 요구되는 현장에서 실천으로 옮기는 작업입니다. 사회복지실천은 미시적인 수준, 중간적인 수준, 거시적인 수준으로 구분할 수 있으며, 이 중 미시적 수준과 중간적 수준에서 이루어지는 사회복지 활동을 의미합니다. 2. 생태체계 관점 사회복지실천 이론 중 생태체계 관점을 적용해보려고 ...2025.04.27
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A+받은 정신간호 의사소통기록지입니다.2025.05.051. 의사소통 기록지 대상자와의 의사소통 과정을 기록한 내용입니다. 정신간호학 실습 중 병원/병동에서 실습한 내용이며, 실습지도자 교수님의 지도하에 대상자와의 대화를 나누었습니다. 대화를 통해 대상자와의 친밀감 및 신뢰관계를 형성하고자 하였습니다. 2. 정신간호학 실습 정신간호학 실습 중 병원/병동에서 실습한 내용입니다. 실습지도자 교수님의 지도하에 대상자와의 대화를 나누었으며, 대화를 통해 대상자와의 친밀감 및 신뢰관계를 형성하고자 하였습니다. 3. 치료적 의사소통 대상자와의 대화에서 개방형 질문, 반영, 경청 등의 치료적 의사소...2025.05.05
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