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평생교육 프로그램 개강 준비에 앞서2025.01.241. 평생교육 프로그램 기획 평생교육 프로그램을 준비함에 있어 가장 중요한 것은 대상자의 요구를 철저히 분석하는 일이다. 대상자들의 필요와 기대를 충분히 반영하지 못한 프로그램은 그들의 관심을 끌지 못해 참여율이 저조해질 수 있다. 또한 교육이 원활히 이루어질 수 있도록 물리적, 기술적 환경을 미리 점검하고 준비하는 것이 필수적이다. 강사와 학습자 간의 상호작용 역시 프로그램의 성공을 결정짓는 중요한 요소이며, 불필요한 항목을 과감히 제거하는 것도 중요한 과정이다. 2. 평생교육 프로그램 요구 분석 지역 사회에서 중년층을 위한 직무...2025.01.24
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직장 내 성희롱 교육의 효과성 제고 방안2025.01.041. 직장 내 성희롱 교육의 한계 직장 내 성희롱 교육이 이루어지고 있으나 그 효과성이 미비한 이유는 다음과 같습니다. 첫째, 일반적인 교육 자체의 한계와 근로자들의 무관심으로 인해 교육이 실질적인 변화를 이끌어내지 못하고 있습니다. 둘째, 교육 내용이 현실성 없는 시나리오에 초점을 맞추고 있어 실제 직장 내 성희롱 상황과 연관성이 적습니다. 셋째, 수직적인 조직문화로 인해 성희롱에 대한 인식이 낮고 신고하기 어려운 상황입니다. 넷째, 성희롱 피해자들의 불안감과 두려움으로 인해 피해 사실을 알리기 어려워하는 경우가 많습니다. 2. ...2025.01.04
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온라인 원격교육의 효과적 운영을 위한 바람직한 튜터의 역할 모형2025.05.041. 원격교육 원격교육은 교사와 학생이 시·공간적으로 분리되어 학습하는 형태의 교육 방법으로, 기술 발전에 따라 1세대부터 현재의 3세대까지 발전해왔다. 원격교육이 효율적으로 운영되기 위해서는 다양한 지원 체제가 필요한데, 그중에서도 학습자에게 학업 지원 서비스를 제공하는 튜터의 역할이 중요하다. 2. 튜터의 역할 온라인 원격교육에서 튜터는 학습 안내자, 학습 촉진자, 학습 관리자, 학습내용 전문가 등 다양한 역할을 수행한다. 이러한 역할들을 종합적으로 잘 수행할 수 있어야 온라인 원격교육이 효과적으로 운영될 수 있다. 3. 온라인...2025.05.04
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ASSURE 모형을 활용한 교육매체 선정 및 활용2025.01.221. ASSURE 모형의 개요 ASSURE 모형은 교육 매체와 자료를 선정하고 사용하는 과정에서 체계적인 지침을 제공하는 모형으로, 학습자 분석에서부터 학습 평가에 이르기까지의 단계를 포함하고 있다. 이 모형은 학습자 중심의 교육 환경을 조성하고, 학습자가 능동적으로 참여할 수 있는 기회를 제공함으로써 학습 효과를 높이는 데 중점을 둔다. 2. ASSURE 모형의 단계 ASSURE 모형의 각 단계는 다음과 같다: 1) 학습자 분석, 2) 목표 진술, 3) 방법, 매체, 자료 선정, 4) 매체 및 자료 활용, 5) 학습자 참여 요구,...2025.01.22
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교육훈련 설계를 위한 요구분석의 필요성과 7단계 수행 절차2025.01.211. 요구분석의 필요성 요구분석은 교육설계에 있어서 첫 단계에 해당하며, 교육에 관련한 진정한 요구가 없는 교육 프로그램의 개발로 인해서 시간과 비용 등을 낭비하지 않고자 교육을 계획하기 이전에 교육의 타당성을 검증하는 과정이면서도 조직의 문제 해결과 동시에 조직의 기화와 관련한 요구 등을 해결하고자 어떠한 교육이 필요한지 등을 확인하는 단계에 해당한다. 요구분석은 간극을 최소화하고 낭비를 최소화하는 데 필요하다. 2. 요구분석 과정 요구분석 과정은 7단계로 구성된다: 1) 상황분석 - 요구분석이 필요한 상황을 분석하고 어떤 정보를...2025.01.21
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온라인 교육의 효율성과 효과성 평가2025.01.181. 학습 목표 달성도 교육이나 훈련의 효과성을 판단하는 핵심 지표 중 하나로, 특정 교육이나 훈련이 시작되기 전에 세운 학습 목표와 실제 학습 성과 간의 괴리를 측정한다. 이는 교육의 질과 효과성을 평가하는 기본적인 출발점이다. 2. 응용 능력 교육이나 훈련을 통해 습득한 지식이나 기술을 실제 상황에서 얼마나 효과적으로 활용하는지를 평가하는 지표이다. 지식의 습득 자체도 중요하지만, 그 지식을 실제로 활용할 수 있는 능력은 교육의 궁극적인 목적이다. 3. 만족도 교육 참가자들이 교육 내용, 교육 방식, 교육 환경 등에 대해 어떻게...2025.01.18
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코트니가 제시한 평생교육기관의 특수한 경영 기능2025.01.261. 학습자 중심의 접근 평생교육기관은 교육과정 및 운영 방식을 학습자의 요구와 목표에 맞추어 설계하고 실행하는 학습자 중심의 접근을 취한다. 서울시 S 평생교육원의 사례에서 볼 수 있듯이, 이러한 접근을 통해 학습자 만족도와 재등록률이 높게 나타나 교육 효과를 높이는 데 기여한다. 2. 지속 가능한 학습환경의 구축 평생교육기관은 학습자가 지속적으로 학습에 참여할 수 있도록 온라인과 오프라인 강의를 병행하는 등 환경적, 제도적 지원을 제공한다. K 시의 평생교육기관 사례에서 볼 수 있듯이, 이러한 지속 가능한 학습환경 구축을 통해 ...2025.01.26
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학교사회복지2025.05.101. 학교사회복지의 특징 학교사회복지에서는 학생이 겪는 어려움을 줄여주고 학생이 학습하는 데 걸림돌이 되는 것을 제거함으로써, 학생이 학습을 제대로 하도록 해 주고 있다. 이를 위해서 학교사회복지에서는 학교 환경에서 학생에게 주목하는데, 이런 점에서 학교사회복지는 독특한 특징을 지니고 있다. 그리고 학교사회복지는 복잡하고 전문적인 실천 분야이다. 학교사회복지에서는, 학생이 학습을 더 잘하고 사회적 ? 정서적 ? 행동적으로 더 발달하도록 도와주기 위해서, 학교와 가족과 지역사회의 활동을 조정하는 데 지속적으로 관심을 가지고 있다. 2...2025.05.10
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인적자원개발(HRD)에서의 성인학습 - 사례(서베이 결과) 포함2025.05.121. 인적자원개발(HRD)과 성인학습의 관계 인적자원개발(HRD)의 목적은 조직의 성과 역량, 능력, 경쟁 준비도, 혁신을 제고시키는 것이며, 이를 위해 조직화된 개입, 이니셔티브, 경영을 통해 이루어진다. HRD와 성인학습은 조직, 업무 과정, 개인적 수준에서의 수행 향상을 목적으로 하며, 조직개발, 개인적 훈련 및 개발을 통해 인적 전문성을 개발하고 발휘시키는 과정이다. 2. 성인학습의 자율성과 조직의 개입 성인학습의 결과와 학습 과정에 대한 규칙이나 조건이 조직에 의해 결정된다면, 성인학습의 자율성이 침해될 수 있다. 그러나 ...2025.05.12
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가족생활교육 현장에서의 무료 교육 제공 여부에 대한 의견2025.01.171. 무료 가족생활교육 공급에 찬성하는 입장 무료로 교육을 제공하면 경제적 부담을 덜 수 있어 더 많은 시민들이 참여할 수 있다. 이는 사회적 약자나 저소득층 가정에도 큰 혜택이 된다. 모든 계층이 동등하게 교육에 접근할 수 있게 함으로써 사회적 통합을 촉진할 수 있다. 가족생활교육은 사후적인 문제 해결보다는 예방적인 효과가 크므로, 무료로 제공되는 교육이 이러한 예방적 효과를 극대화할 수 있다. 또한 무료 가족생활교육은 지역사회의 활성화에도 기여할 수 있다. 2. 무료 가족생활교육 공급에 반대하는 입장 무료 교육을 지속적으로 제공...2025.01.17
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