총 281개
-
기능주의와 갈등주의 교육이론의 특징 비교 및 본인의 교육관 분석2025.01.021. 기능주의 교육이론 기능주의 교육이론은 학생들이 실제로 필요로 하는 기술과 지식을 배우도록 하는 교육 철학으로, 학생들의 인지적, 사회적, 심리적 발달을 중요시하며, 학습자 중심의 교육 방법을 채택합니다. 이 이론은 학습자들이 실제로 사용할 수 있는 기술과 지식을 학습하도록 하여, 실제 문제 해결 능력을 향상시키는 것을 목표로 합니다. 또한 학습자의 능력과 기술을 강조하며, 학습자의 이해도를 검증하기 위해 평가가 필수적이라고 주장합니다. 2. 갈등주의 교육이론 갈등주의 교육이론은 학생들이 사회적, 경제적, 문화적으로 어려움을 겪...2025.01.02
-
교육의 내재적 목적과 외재적 목적에 대한 논의2025.04.291. 교육의 내재적 목적과 외재적 목적 교육의 내재적 목적은 교육 활동 자체에 내재된 가치와 의미를 추구하는 것이며, 교육의 외재적 목적은 교육을 수단으로 하여 달성하고자 하는 정치, 경제, 사회적 가치를 의미한다. 교육의 내재적 목적은 교육 활동 자체의 가치를 중시하는 반면, 외재적 목적은 교육이 다른 목적을 위한 수단이 되는 것을 의미한다. 2. 기능주의 교육이론과 갈등주의 교육이론 기능주의 교육이론은 교육이 사회를 유지하고 존속시키며 개인을 공정하게 선발하는 역할을 한다고 보는 반면, 갈등주의 교육이론은 교육이 사회적 불평등을...2025.04.29
-
초등교사의 본질적 역할과 전문성2025.01.171. 초등교육의 특성 초등교육은 통합교육, 전인교육, 기초·기본교육, 보통·일반교육, 무상·의무교육의 특성을 가지고 있으며 이들은 서로 상호 관련을 맺고 있다. 이러한 초등교육의 특성이 반영된 초등교사의 역할과 전문성은 다음과 같다: 1) 초등교육학 전반에 걸쳐 통합적인 안목을 갖춘 교육학 전문가, 2) 전인 형성을 위한 모델로서 생활지도의 전문가, 3) 전 교과를 아동 발달 수준에 맞게 가르칠 수 있는 교과교육 전문가, 4) 아동 발달 수준에 맞는 수업 기술의 전문가, 5) 사명감과 봉사 정신이 투철한 교육 실천가. 1. 초등교육...2025.01.17
-
아동미술교육에서 교사의 역할2025.05.151. 사이 공간에 존재하는 역할 아오키 교수는 계획수업과 생명인 수업 사이의 교사가 서로 보완적으로 교육하고 편견을 피하고 두 세계의 균형을 유지해야 한다고 주장했습니다. 미술교육 방법뿐만 아니라 미술교사의 존재와 미술교육 이유에 대한 지속적인 질문을 통해 교사의 역할을 찾아야 한다는 것입니다. 제가 선생님이라면 아이들과 함께 수업을 계획하고 수업을 통해 아이들의 기대와 동기를 알고 시간을 내어 향후 계획을 수정하여 보완할 것입니다. 2. 미술을 듣고 보도록 유도하는 역할 아오키는 예술의 시각과 청각적 성질을 강조하고 교사는 과학과...2025.05.15
-
주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교 및 매슬로의 욕구위계이론2025.01.261. 주입식 교육관과 성장식 교육관 주입식 교육관은 교사 중심의 지식 전달을 강조하는 반면, 성장식 교육관은 학습자 중심의 자발적 학습을 강조한다. 주입식 교육관은 아동기를 성인의 기준에서 판단하여 강제적 통제와 훈련을 강조하지만, 성장식 교육관은 아동의 자유와 흥미, 자발성을 중시한다. 또한 주입식 교육관은 교과 지식을, 성장식 교육관은 학습자의 경험을 강조한다. 이러한 차이에 따른 교육적 시사점으로는 학생 개개인의 잠재력 개발을 위한 심리적·정서적·창의적 교육의 필요성, 아동중심교육의 실제 적용, 학생 개개인의 성장과 행복을 추...2025.01.26
-
Tyler 모형의 배경 및 각 단계에 대한 설명과 평가2025.01.041. Tyler 모형의 배경 Tyler 모형은 세계대전 이후 미국의 급격한 경제성장과 더불어 교육의 중요성이 부각되면서 개발되었다. 당시 대부분의 학생들이 고등학교에 진학하게 되었고, 교육이 더 이상 소수만의 특권이 아닌 중요한 영역으로 인식되었다. 이러한 배경에서 Tyler는 교육목표 달성과 교수-학습 개선에 초점을 맞춘 합리적인 교육과정 모형을 제시하게 되었다. 2. Tyler 모형의 4단계 Tyler 모형은 크게 4단계로 구성된다. 1) 교육목표 설정 단계: 학습자 특성, 사회적 요구, 전문가 의견 등을 고려하여 달성 가능한 ...2025.01.04
-
토론글_언어지도_영유아의 언어발달 이론 중 행동주의적 관점에 대한 본인의 의견(지지반대)2025.05.011. 행동주의 이론 행동주의 이론은 인간은 백지 상태로 태어나 지속적인 반복과 연습, 모방을 통해 배우고 강화되거나 보상받을 때 더 잘 습득한다는 로크의 철학에 뿌리를 두고 있다. 교사와 학부모가 다양한 보상, 칭찬, 격려 등의 방법을 적절히 활용할 수 있어야 아동의 바람직한 행동 빈도를 높일 수 있다. 학부모, 교사, 또래에 대한 모델링이 요구되며, 교육에서 의사결정자로서의 교사의 역할이 제시된다. 2. 생득주의 이론 생득주의 이론은 언어를 습득하는 인간의 능력은 태어날 때부터 선천적이라고 주장한다. 아이가 앉고, 서고, 기어다니...2025.05.01
-
행동주의 이론에 기초한 교수학습방법이 현재의 보육현장에 적합한지에 대하여 토론해보세요2025.01.231. 행동주의 이론의 주요 개념과 보육 현장에서의 적용 행동주의 이론은 외부 자극이 행동을 강화하거나 약화시키는 과정을 중시한다. 스키너는 긍정적 강화와 부정적 강화를 통해 어린이가 원하는 행동을 반복하도록 장려할 수 있다고 주장한다. 보육 현장에서 이러한 접근은 비교적 쉽게 적용될 수 있지만, 어린이의 자발적인 학습 동기보다는 외적 보상에 의존하게 할 위험이 있다. 2. 행동주의 교수학습 방법의 한계와 대안 행동주의 이론에 기초한 교수학습 방법은 학습자의 내적 동기를 충분히 자극하지 못한다는 한계가 있다. 보육 현장에서는 장기적으...2025.01.23
-
영유아 보육 프로그램의 심리적 기초가 되는 각 이론을 근거로 보육 프로그램 운영 시 시사하는 바 기술2025.01.241. 성숙주의 성숙주의에 따르면 아동은 자연스럽게 발전하는데 필요한 환경을 제공받아야 한다. 따라서 보육 프로그램은 아동들이 안전하고 지지받는 환경에서 자신의 관심사를 탐구하고 발전할 수 있도록 해야 한다. 이를 위해 개별화된 접근법을 채택하여 각 아동의 발달 수준과 요구에 맞춘 활동을 제공한다. 성숙주의에 따른 보육 프로그램은 아동들이 자신의 호기심을 탐구하고 발전시킬 수 있는 다양한 체험 활동을 제공하는 것이 특징이다. 2. 행동주의 행동주의에 따르면 보육 프로그램은 긍정적인 보상을 통해 원하는 행동을 강화하고, 부정적인 행동에...2025.01.24
-
자기주도학습코칭지도사 학습자료2025.01.031. 자기주도학습 자신에게 필요한 정보와 지식을 선택하여 획득하고, 조직하고, 나아가 생성하는 스스로 학습할 수 있는 능력, 자신의 학습을 주도할 수 있는 능력은 지식과 정보가 넘쳐 나게 될 미래 정보사회에서 갖추어야 할 필수적인 생존 능력이라고 하겠다. 제7,8차 교육과정 개정의 기본 방향 및 중점도 21세기 세계화, 정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성에 주어지고 있다. 2. 학습자 중심 교육 자율적인 학습자를 기르고자 하는 제7,8차 교육과정의 중점 사항은 학습자 중심의 교육의 표방으로 구체화되고 있다. 학습자...2025.01.03
1 / 29
