1. 한국어 교사의 상담자 역할 토론 주제는 한국어 교사가 상담자의 역할을 해야 한다는 것입니다. 발표자는 학습자와 교사의 교육 및 상담 범위를 분리하는 것이 중요하다고 생각합니다. 그 이유로 첫째, 교육 시간이 한정되어 있어 정서 상담을 진행하기 어렵다는 점, 둘째, 한국어 교사는 전문 정서 상담사가 아니므로 체계적이고 세밀한 상담을 수행할 수 없다는 점을 들었습니다. 다만 출결 확인, 학습 관련 상담 등 기본적인 조언은 필요하며, 위험한 상황 발생 시 전문 기관을 소개해 주는 것은 필요하다고 말했습니다. 반면 다른 의견으로는 학...