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외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계2025.01.031. 문법·구조 중심 교수요목 문법·구조 중심 교수요목의 주된 목적은 언어의 문법적 지식 및 구조에 대한 정확한 지식을 획득하는 것이다. 이는 전통적으로 일반 코스 계획의 기초가 되어 왔으며, 문법을 교수요목의 중심으로 설정하여 학습자들에게 언어 사용의 정확성을 도모할 수 있다. 그러나 자연스러운 제2언어 습득 순서를 반영하지 않으며, 문장에 집중하고 문법적 난이도 및 빈도수에 의해 선정된 학습 내용은 학습자의 학습 욕구를 저하시킬 수 있다는 한계가 있다. 2. 의사소통 능력을 위한 교수요목 최근 외국어 교수에서는 의사소통 능력을 ...2025.01.03
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블레이크와 모우튼의 리더십 그리드 모델2025.11.161. 리더십 그리드 모델의 개념 및 구조 블레이크와 모우튼의 리더십 그리드 모델은 리더십 스타일을 설명하고 분류하는 도구입니다. 이 모델은 과제중심과 관계중심이라는 두 가지 주요 축에 기반하며, 각 축은 1에서 9까지의 등급으로 나누어져 총 81개의 가능한 조합을 만듭니다. 9×9의 격자로 이루어진 그리드를 형성하여 다양한 리더십 스타일을 표현합니다. 2. 과제중심 축의 특징 및 영향 과제중심 축은 리더가 작업이나 임무에 얼마나 중점을 둘지를 나타냅니다. 과제 중심적인 리더는 목표 달성, 임무 완수, 성과에 중점을 두며 효율적인 방...2025.11.16
