
총 32개
-
사회복지실천론 사례관리 레포트2025.05.121. 사례발견 철산에서 좌수벼슬을 지내던 배무용이란 사람이 있었다. 배 좌수는 부인 장 씨와 함께 남부러울 것 없는 삶을 살고 있었지만 자식이 없는 것이 한이었다. 그러던 어느 날, 장 씨는 하늘에서 내려온 꽃이 선녀로 변해 자신의 품으로 들어오는 태몽을 꾸고 딸 장화를 낳았고, 이어서 두 번째 딸 홍련까지 낳았다. 장화와 홍련은 미모와 재주를 겸비하여 부모의 사랑을 듬뿍 받고 자라났다. 2. 사례접수 배좌수와 장씨 사이에서 낳은 장화와 홍련이 누명을 뒤집어쓰고 억울하게 죽게 되었고, 이를 도와주기위해 전동호라는 인물은 원혼이 된 ...2025.05.12
-
학교폭력 청소년의 가해 행동 감소를 위한 행동수정모델 적용2025.04.281. 학교폭력 청소년의 가해 행동 감소 학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법을 적용하여 구체적인 개입과정을 계획하고 예상되는 효과 및 한계에 대해 논의하였다. 행동수정모델은 인간의 행동이 학습되는 것이라는 행동주의 이론을 바탕으로 하며, 정적 강화, 부적 강화, 처벌 등의 기법을 활용할 수 있다. 개입과정으로는 토큰 지급 계약, 사회적 강화와 물리적 강화 제공 등을 제안하였다. 이 모델은 신체적 공격 행동과 우회적 공격 행동 감소에 효과적이지만, 은밀한 학교폭력에 적용하기에는 한계가 있다. 1. ...2025.04.28
-
비자발적 클라이언트를 동기화 시킬 수 있는 방법2025.05.141. 비자발적 클라이언트의 특성 비자발적 클라이언트는 자신의 의지와는 상관없이 사회복지서비스를 제공받는 사람들이다. 이들은 스스로 서비스를 선택하지 못하고 주어진 환경 안에서 수동적인 자세로 서비스를 수용하기 때문에 능동적이고 적극적인 실천방법보다는 간접적이고 우회적인 접근법이 필요하다. 2. 비자발적 클라이언트의 욕구 파악 비자발적 클라이언트의 욕구를 파악하고 이를 충족시킬 수 있는 적절한 개입전략을 수립하는 것이 중요하다. 이를 통해 비자발적 클라이언트의 삶의 질 향상에 기여할 수 있다. 3. 비자발적 클라이언트의 동기화 전략 ...2025.05.14
-
사회복지 실천모델 비교 분석2025.05.101. 정신역동 모델 정신역동 모델은 프로이드의 이론을 바탕으로 하며, 개인의 행동이 정신 내부의 심리적 상호작용에 의해 나타난다고 본다. 주요 개념으로는 원초아, 자아, 초자아, 무의식 등이 있으며, 이를 통해 생애 초기 경험이 개인의 정신에 미치는 영향을 분석한다. 장점은 무의식이나 자아 개념을 처음 도입했다는 점이지만, 인간의 행동을 지나치게 원초적 본능에 집중했다는 한계가 있다. 2. 심리사회 모델 심리사회 모델은 정신역동 모델의 영향을 받았지만, 인간이 본성적으로 합리적인 존재라고 가정한다. 주요 관심사는 클라이언트와 환경의...2025.05.10
-
사회복지기관에서 시행되는 프로그램 및 사회복지사의 역할2025.05.101. SNS 중독 SNS 중독은 타인의 관심을 끌기 위해 SNS에 과도하게 집착하게 되는 현상을 의미한다. 일상생활에서 대인관계에 부정적인 영향을 초래할 만큼 SNS에 몰두하며, 더 나아가서는 집중을 받기 위해 범법이나 자신을 위험에 빠뜨릴 수 있는 행동까지도 하게 된다. 이에 대한 개입 전략으로는 행동주의 모델에 따른 사회복지실천이 가장 적합할 것이라고 생각한다. SNS의 과도한 사용이라는 구체적인 문제 행동이 존재하는 만큼 이를 개선하기 위해서는 행동 자체를 변화시키는 접근이 바람직할 것이다. 2. SNS로 인한 우울감 SNS에...2025.05.10
-
사회복지실천 과정(인테이크, 자료수집 및 사정, 목표설정, 개입, 평가 및 종결)을 각 단계별로 정리하고2025.05.121. 사회복지실천 과정 사회복지실천 과정은 인테이크, 자료수집 및 사정, 목표설정, 개입, 평가 및 종결의 5단계로 이루어진다. 인테이크 단계에서는 클라이언트의 신상정보와 고민 및 욕구를 파악한다. 자료수집 및 사정 단계에서는 클라이언트의 상황을 심층적으로 파악하고 문제점을 발견한다. 목표설정 단계에서는 실현 가능한 목표를 설정한다. 개입 단계에서는 문제 해결을 위한 방안을 제시하고 실행한다. 평가 및 종결 단계에서는 개입의 효과를 평가하고 복지실천을 마무리한다. 2. 지역 아동 센터 클라이언트 사례 지역 아동 센터의 클라이언트인 ...2025.05.12
-
[A+레포트] 전문 사회복지사가 되기 위해서는 기본적으로 사회복지실천현장에 대한 이해와 클라이언트의 문제에 대한 관심이 필요합니다.2025.01.121. 사회복지실천현장의 이해와 중요성 사회복지실천현장은 매우 다양하며, 각 영역마다 그 특성과 요구가 다르다. 이러한 현장에는 아동, 청소년, 노인, 장애인, 가족, 지역사회 등 다양한 대상이 포함되며, 각각의 대상은 고유의 요구와 문제점을 가지고 있다. 이러한 다양성은 사회복지사로서 광범위한 지식과 이해, 그리고 다양한 접근 방법과 기술을 필요로 한다. 전문 사회복지사가 되기 위해서는 이러한 현장의 특성과 요구를 정확히 파악하고 이에 적절하게 대응할 수 있는 능력이 필수적이다. 2. 관심 있는 클라이언트 대상과 그들의 문제점 내가...2025.01.12
-
가족치료 개입 전략(초기, 중기, 종결)의 이론을 근거로 한 실제 가족치료 과정 적용2025.04.291. 가족치료 개입 전략 가족치료 개입 전략의 이론적 근거를 바탕으로 실제 가족 사례에 적용하여 초기, 중기, 종결 단계별 개입 과정을 서술하였다. 초기 단계에서는 접수, 자료 수집, 문제 사정 등을 통해 가족의 문제를 파악하고 해결을 위한 과제를 설정하였다. 중기 단계에서는 사회복지사의 다양한 역할 수행과 개인 및 환경에 대한 개입 활동을 통해 문제 해결을 위한 노력을 기울였다. 종결 단계에서는 평가와 종결 과정을 거쳐 가족 관계의 변화를 확인하고 추가적인 개입이 필요한지 확인하였다. 2. 가족 문제 해결 제시된 가족 사례에서 나...2025.04.29
-
사회복지실천현장에서 이루어지는 개입활동에 대해 설명하고 효과적인 개입전략을 수립하기 위해서 사회복지사가2025.04.301. 사회복지개입 사회복지는 크게 직접적 개입과 간접적 개입으로 구분된다. 직접적 개입은 복지 대상자에게 직접 제공되는 개입을 의미하며, 노인이나 저소득 대상자에게 서비스와 프로그램, 경제적 지원 등을 제공하는 것이 이에 해당한다. 간접적 개입은 대상자의 욕구와 문제를 파악하거나 다른 지역의 복지 현황을 살펴보는 등 간접적인 방식으로 이루어지는 개입을 말한다. 2. 효과적 실천개입의 방안 효과적인 실천개입을 위해서는 1) 지역사회와 구성원들이 소통할 수 있는 네트워크 구축, 2) 다양한 문제를 가진 대상자에게 필요한 서비스를 연계하...2025.04.30
-
학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위한 행동수정모델의 적용2025.01.191. 학교폭력 예방을 위한 행동수정모델의 개념 행동수정모델은 행동심리학적 이론과 사회적 학습 이론을 기반으로 한 개입 모델로, 개인의 행동을 변화시키고 개선하기 위한 효과적인 전략을 제시한다. 이 모델은 학교폭력 예방을 위해 문제 동기화와 인식, 대안 동기 부여 및 모델링, 대안 습득과 훈련, 대안 유지와 사회적 강화 등 4가지 기법을 활용한다. 2. 문제 동기화와 인식 기법 이 기법에서는 학교 구성원들에게 학교폭력의 심각성과 문제의 동기화를 인식시키기 위한 노력이 이루어진다. 학교 내부에서 교육 및 훈련 프로그램을 개최하여 학교폭...2025.01.19