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유아 중심, 흥미 중심의 교육과정에서 상업화된 교구 사용에 대한 고민2025.01.271. 상업화된 연간 세트 교구의 정의와 장단점 상업화된 연간 세트 교구는 교육 프로그램 제공업체가 유아교육기관에 맞춤형으로 제작하여 한 해 동안 사용할 수 있도록 제공하는 교구의 묶음을 의미한다. 이러한 교구는 매월 혹은 분기별로 새롭게 제공되며, 특정 교육 목표를 달성하기 위한 자료들이 포함된다. 장점은 교육자가 일일이 자료를 준비할 필요가 없다는 점과, 체계적으로 설계된 교육과정을 통해 교육의 일관성을 높일 수 있다는 점이다. 단점은 비용적인 부담이 크고, 획일적인 학습 환경을 조성할 가능성이 있다는 것이다. 2. 상업화된 교구...2025.01.27
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비에스텍의 관계의 7대원리와 예비사회복지사의 보완해야 할 기술2025.01.271. 사회복지사의 기술 사회복지사는 이론적인 틀에 관심을 가지고 그것을 기초로 하여 그들의 업무에 필요한 기술과 지식을 만들어야 한다. 기술이란 솜씨와 능력, 전문적인 지식 혹은 기술이나 어떤 것에 대한 이해와 그것과 결합한 실천적 지식을 말한다. 대부분의 사회복지사들에게 필요로 하는 기초적, 핵심적인 혹은 기본적 기술을 확실히 하려는 여러 가지 시도들이 행해져 왔다. 2. 사회복지 관계의 7대 원리 사회복지사의 기술 복지대상자와의 개별사회사업 관계에 대하여 궁극적으로 복지의 대상자가 사회와 자신의 환경 간에 효율적 적응을 도와주기...2025.01.27
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사회복지실천관계의 기본원리와 적용 사례2025.01.021. 사회복지실천관계의 기본원리 사회복지실천관계의 기본원리는 개별화, 의도적 감정표현, 통제된 정서적 관여, 수용, 비심판적 태도, 클라이언트의 자기결정, 비밀보장으로 구성됩니다. 이러한 원리들은 사회복지사와 클라이언트 간의 상호작용에서 중요한 역할을 합니다. 예를 들어, 개별화는 클라이언트의 개인적인 상황과 필요에 따라 문제에 접근하는 것을 의미하며, 의도적 감정표현은 클라이언트의 감정을 이해하고 공감하는 것을 의미합니다. 또한 통제된 정서적 관여는 클라이언트의 감정을 수용하면서도 전문적인 진단과 해결책을 제공하는 것을 의미합니다...2025.01.02
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Skinner의 학습이론에 의한 수업 방식의 특징과 현재 학교 수업 방식과의 차이점2025.05.161. Skinner의 학습이론에 의한 수업 방식의 특징 Skinner의 학습이론에 따르면 학습은 행동의 변화로 정의되며, 행동 변화는 자극-반응의 관계에 따라 발생한다. Skinner의 수업 방식은 개별화된 학습을 강조하며, 외재적 동기 부여를 통해 학습 효과를 높이고자 한다. 또한 학습 과제를 단순하고 쉽게 제시하여 학생들의 주의 집중을 유도한다. 2. Skinner에 의해 제안된 수업 방식과 현재 학교 수업 방식의 차이점 현재 우리나라 학교 현장에서는 보편적인 교육이 이루어지므로 개별화된 학습이 어려운 상황이다. 학생 수가 많아...2025.05.16
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몬테소리의 교육관과 교육내용 및 방법 등을 현재 유아교육에 적용할 수 있는 부분과 유아교사에대한 시사점2025.01.181. 몬테소리 교육관 몬테소리 교육은 아동이 스스로 학습할 수 있는 환경을 제공하여 자율성을 기르는 것을 목표로 한다. 이는 아동이 자신의 흥미와 필요에 따라 학습을 주도적으로 이끌 수 있도록 돕는다. 몬테소리 교육관은 아동의 발달 단계를 존중하며, 개별적 차이를 고려한 교육을 중시한다. 2. 몬테소리 교육내용 몬테소리 교육내용은 감각 교육, 실생활 교육, 언어 교육, 수학 교육, 문화 교육 등 다양한 영역으로 구성된다. 각 영역은 아동의 발달 단계와 관심에 맞추어 설계되었으며, 아동의 전인적 발달을 돕는 데 중요한 역할을 한다. ...2025.01.18
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가치의 확립을 위해 예비 사회복지사로서 실천할 수 있는 것2025.01.211. 가치의 개념 가치는 어떠한 생각이나 대상에 부여하는 개인적 보람을 의미하는 것으로 바람직한 것, 우선적인 것, 선한 것, 가치 있는 것 등의 의미로 이해한다. 가치는 개인의 행동을 결정하는 데에 있어 중요한 역할을 한다. 사회복지사는 가치와 윤리적 이슈에 관해 오래 관심을 가졌는데 가치는 사회복지의 중요한 본질로 여겨져 왔다. 2. 사회복지실천기술에 필요한 가치 확립 사회복지실천기술에 필요한 가치 확립에는 개별화, 자기 결정권, 비밀보장 등이 있다. 개별화는 모든 인간이 고유한 특성을 가지고 있다는 것을 인정하는 것이며, 자기...2025.01.21
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모순적 존재로서의 인간 연구2025.01.111. 인간의 모순성 이 글에서는 인간이 모순적인 존재라는 점을 다룹니다. 인간은 생각하는 존재이지만 천사도 아니고 동물도 아닌 중간자적 존재이기 때문에 자기모순성을 지니고 있습니다. 예를 들어 납세자의 입장에서는 세금에 대한 인식이 취약계층과 다를 수밖에 없습니다. 사회복지의 역할은 이러한 모순을 해소하고 양극단의 일치를 추구하는 것입니다. 2. 개인의 합과 개별화 경제학적 관점에서는 개인의 합으로 인간을 설명하지만, 이는 개인의 목소리를 무시하고 보편적인 목소리만 인정하는 것입니다. 사회복지학에서는 개별화 방법을 통해 개인의 처지...2025.01.11
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영유아의 언어지도 교수방법 중 균형적 접근법의 개념 및 특성2025.05.151. 균형적 접근법의 개념 및 특성 균형적 접근법은 영유아의 발달 단계에 따른 언어발달 수준을 고려하여 다양한 방법들을 적용하고 상호보완적인 관계를 형성함으로써 총체적인 언어교육을 제공하고자 하는 이론입니다. 이 방법은 영유아가 자신의 능력에 맞게 학습하도록 하여 성취감을 느낄 수 있게 하며, 교사에게 융통성 있는 수업계획을 가능하게 해줍니다. 또한 통합된 환경 안에서 모든 활동들이 유기적으로 연결되어 있어 보다 효율적인 의사소통 기회를 제공하고, 개별화되고 구체적인 목표를 설정할 수 있게 도와줍니다. 이를 통해 유아가 흥미를 느끼...2025.05.15
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사회복지기관의 관료제론적 조직분석과 행정적 변화방향2025.05.091. 관료제론 관료제는 Max Weber에 의하여 처음 체계적으로 연구되고 분석된 조직구조의 독특한 형태입니다. 관료제란 개념은 거대한 정부조직을 의미할 때도 있고 조직의 병폐를 의미하는 용어로 사용되는 경우도 있습니다. 그러나 일반적으로는 계층적 업무수행을 위한 조직구조를 가지고 있는 합리적인 지배가 제도화된 조직 형태를 의미한다고 할 수 있습니다. 관료제 이론의 주요한 특징은 고도의 세분화와 합리화에 의해 과제의 분할, 위계질서에 근거한 분명한 책임소재, 조직과 조직성원 간의 공식화된 관계 형성, 능력과 기술적 지식에 근거한 인...2025.05.09
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아동복지실천의 의의와 기본원칙, 개별아동복지 실천과정2025.01.291. 아동복지실천의 의의 아동복지실천은 아동의 전인적 발달을 지원하고, 아동이 안전하고 건강한 환경에서 성장할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 한다. 2023년 기준, 대한민국 내 아동복지시설 수는 약 1,500곳에 달하며, 이들 시설을 통해 약 50만 명의 아동이 지원을 받고 있다. 이는 전체 아동 인구의 약 10%에 해당하며, 아동복지실천의 중요성과 필요성을 명확히 보여준다. 아동복지실천은 아동의 기본권을 보장하고, 아동이 사회적 약자로부터 보호받을 수 있는 구조를 제공함으로써 사회 전체의 안정과 발전에 기여한다. 2. 아동복지실...2025.01.29
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