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만1세 1학기 (3월에서 8월) 관찰일지 5명 (평가인증A 관찰기록)2025.01.231. 일상생활 등원 시 인사하기, 기저귀 갈기, 물 마시기, 낮잠 자기 등 일상생활 활동에서 영아의 발달 모습을 관찰하고 지도하는 내용이 포함되어 있습니다. 2. 놀이활동 아기인형 놀이, 모양 셰이커 탐색, 둥근 방석 쌓기, 부채 흔들기, 풍선 날리기, 끼적이기, 도장 찍기, 공 굴리기 등 다양한 감각 및 신체 놀이 활동이 관찰되었습니다. 3. 대근육 발달 노래에 맞춰 고개를 흔들거나 다리를 굽혔다 펴는 등 대근육 조절 능력이 발달하는 모습이 관찰되었습니다. 4. 소근육 발달 음식을 먹다가 뱉거나 쏟는 행동, 도장 찍기, 끼적이기 ...2025.01.23
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영아기와 유아기의 놀이 특징 비교 및 교사의 놀이 운영방안2025.01.131. 영아기 놀이 특징 영아기의 놀이 특징은 자아 개념 형성과 감각 발달을 중심으로 한다. 영아들은 아직 세계를 이해하는 과정에 있으며, 자신의 몸과 주변 환경을 탐구하며 발달해 나간다. 이들은 주변 환경을 탐색하고 새로운 경험을 통해 세계를 탐험하는 데 큰 흥미를 느낀다. 이들은 동작적이고 간단한 장난감을 사용하여 놀이를 즐긴다. 그들은 손과 눈을 조합하여 물체를 다루고, 모양을 파악하며, 소리와 감촉을 탐구한다. 이러한 놀이를 통해 영아들은 자신의 능력을 발견하고, 세계와의 상호작용을 경험한다. 2. 유아기 놀이 특징 유아기의 ...2025.01.13
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언어지도 레포트(피아제의 이론에 근거한 효과적인 언어 지원 방안)2025.01.121. 피아제(Piaget)의 인지적 상호작용주의 피아제는 상호작용 이론을 제시한 철학자 중 한 명으로, 언어는 사고의 표상으로, 인지발달이 먼저 이루어진 후 언어가 발달하는 것으로 보았습니다. 피아제는 인지 발달 단계를 크게 '감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기'인 네 단계로 구분하여 설명하였으며, 영유아에 해당되는 시기는 '감각운동기(0~2세)'와 '전조작기(2~7세)'입니다. 피아제는 언어가 곧 도식의 표상이라고 했기에, 영아기엔 특히 도식을 많이 형성할 수 있도록 사진이나 그림과 추상적인 경험보다 직접 보고 ...2025.01.12
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부모와 아이가 함께하기에 적절한 감각놀이를 예시를 통해 설명하시오2025.05.091. 감각놀이 개념 영유아 교육에서 감각교육은 역사와 철학에서 매우 중요한 의미를 가지고 있으며, 영유아기의 자연스럽고 행복한 감각융합 경험을 창출하고 제공하는 것은 성공적인 유아교육의 기초입니다. 로웬폴트는 '시각과 청각, 촉각의 직접적인 경험을 통해 어린이들의 이미지 형성과 지각 능력이 힌트를 얻었다'며 리드는 어린이들이 감각 능력을 키워야 한다고 주장했습니다. 대학 강의의 저자이자 교육학의 아버지로 불리는 코메니우스는 인간이 감각기관을 활용하는 능력을 통해 자연의 모든 사물의 특성을 분별할 수 있다고 봤습니다. 몬테소리는 한 ...2025.05.09
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만0세 1학기 3-8월 6명 관찰일지2025.01.111. 기저귀 갈기 영아가 기저귀 갈기를 싫어하지만 교사가 달래며 기저귀를 갈아주고 있다. 영아는 처음에는 울며 거부하지만 교사가 달래고 안아주자 점차 안정되어 간다. 2. 영아 놀이 영아들이 다양한 감각 놀이를 하며 탐색하고 있다. 풍선, 스카프, 사운드북 등의 놀잇감을 가지고 소리, 촉감, 움직임 등을 경험하고 있다. 교사가 함께 놀이에 참여하며 영아들을 격려하고 있다. 3. 영아 발달 영아들의 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 발달 영역에서의 변화와 성장이 관찰되고 있다. 교사는 영아들의 ...2025.01.11
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만1세 6월 보육일지, 평가인증A 보육일지2025.05.141. 느낄 수 있어요2 영아들이 음식사진에 관심을 보여 교사는 음식의 이름과 음식에 대해서 알려주었다. 영아들이 자신이 좋아하는 음식사진을 골라 교사에게 보여주었고 교사는 음식사진을 풍선에 붙여 제공하였다. 음식사진이 붙은 풍선을 자유롭게 탐색해 본 후 다양한 방법으로 놀이하는 모습을 보였다. 교사는 영아들이 넓은 공간에서 뛰면서 부딪히지 않도록 수시로 상호작용해주며 놀이하였다. 영아들은 놀이 과정에서 자신이 좋아하는 음식풍선을 보며 냠냠 흉내를 내었고 교사는 언어로 상호작용해주었다. 다음시간에는 실제 음식이나 과일을 제공하여 맛을...2025.05.14
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영유아기 놀이 발달과 교사의 놀이운영방안2025.05.051. 영아기 놀이 특징 영아기에는 주로 자신의 몸을 이용한 놀이가 많이 나타나며, 색깔과 모양, 소리 등에 대한 지각능력이 발달하는 시기이다. 교사는 영아의 감각체험을 위한 다양한 놀이활동을 제공해야 한다. 2. 유아기 놀이 특징 유아기에는 사회성과 상호작용 능력이 발달하는 시기이다. 따라서 친구와 함께 놀이하며 소통하고 협력하는 능력이 키워진다. 교사는 협력 놀이와 창의성 놀이 등을 제공해야 한다. 3. 영아 놀이 활동 영아기에는 자신의 몸을 이용한 놀이가 중심이 되어야 한다. 교사는 놀이매트, 놀이베드, 다양한 색과 모양의 장난...2025.05.05
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만1세 5명 관찰일지 3월,4월,5월,6월,7월,8월 (종합발달평가 포함)2025.01.221. 일상생활 영아는 식사 시 교사의 도움을 받아 밥과 국을 먹으며, 낮잠 시간에는 자신의 이불을 찾아 편안하게 잠을 잔다. 배변 시 교사의 도움을 받아 화장실에 가며, 언어를 사용해 배변 의사를 표현한다. 또한 교사의 행동을 모방하여 일상생활 활동을 수행한다. 2. 놀이활동 영아는 다양한 감각 놀이에 적극적으로 참여한다. 바람에 날리는 꽃잎을 잡으려 시도하고, 향기 주머니를 흔들며 즐거워한다. 블록 쌓기, 퍼즐 맞추기, 공 굴리기 등의 활동에 관심을 보이며, 교사의 행동을 모방하여 표현한다. 또한 물감으로 신체 도장을 찍는 미술 ...2025.01.22
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만0세 5월 주간계획안 및 키즈노트 알림장 예시문2025.01.111. 옷과 관련된 놀이 옷을 다양한 감각으로 탐색하고 옷과 관련된 놀이를 경험하는 것이 주요 목표입니다. 대근육 활동으로 옷을 담아보고, 소근육 활동으로 양말 공 놀이를 하며, 쓰기 활동으로 양말 위에 끼적이기, 쌓기 활동으로 옷 모양 시트지 위에 블록 늘어놓기 등 다양한 활동을 통해 옷에 대한 경험을 쌓았습니다. 또한 감각 탐색, 음악/동작, 미술 활동 등 다양한 영역의 활동을 통해 옷에 대한 관심과 이해를 높였습니다. 1. 옷과 관련된 놀이 옷과 관련된 놀이는 어린이들의 창의성과 상상력을 자극하는 매우 중요한 활동입니다. 이러한...2025.01.11
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부모와 아이가 함께 하기에 적절한 감각놀이 예시2025.01.051. 감각놀이 영유아기는 감각기관의 발달이 매우 중요한 시기입니다. 영아들은 감각기관을 활용하여 자신을 인식하고 외부 세계를 탐색하며, 이를 통해 공간과 신체에 대한 기본 개념을 발달시킵니다. 감각놀이는 영아의 지각 능력과 학습 능력을 촉진시키고 인지 발달의 기반이 될 수 있습니다. 따라서 부모와 아이가 함께 하는 감각놀이는 매우 중요합니다. 1. 감각놀이 감각놀이는 아이들의 발달에 매우 중요한 역할을 합니다. 감각놀이를 통해 아이들은 자신의 감각기관을 탐험하고 이해할 수 있습니다. 시각, 청각, 촉각, 미각, 후각 등 다양한 감각...2025.01.05
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