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가을 계절과 자연의 조화2025.01.191. 가을 계절의 특징 가을이 되면 산은 소란스럽다. '투툭 투툭'토실한 밤과 도토리가 떨어지는 소리, '사각 사각'마른 낙엽이 밟히는 소리가 온 산에 울려퍼진다. 이러한 가을의 풍경과 소리는 계절의 변화를 느낄 수 있게 해준다. 2. 야생동물의 겨울 준비 야생동물들은 긴 겨울을 나기 위해 밤과 도토리 등을 열심히 모아야 한다. 하지만 사람들이 이를 가져가면서 야생동물들은 생존의 위협을 받게 된다. 이는 자연의 균형을 해치는 행동이다. 3. 한국인의 '내 자리' 의식 한국인들은 자신의 자리와 타인의 자리를 중요하게 여기는 민족이다....2025.01.19
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단벌 숙녀2025.01.221. 우리나라의 현재 이 글은 현재 우리나라의 모습을 반영하고 있습니다. 저자는 옷과 화장품을 사도 사도 부족함을 느끼는 자신의 모습을 통해 현대 사회의 물질주의와 소비주의에 대해 성찰하고 있습니다. 또한 자연의 단순함과 아름다움을 통해 진정한 가치를 찾고자 하는 모습을 보여줍니다. 2. 가을 이 글에서 가을은 중요한 소재로 등장합니다. 저자는 가을이 다가오면서 자신의 옷장 부족함을 느끼고, 자연의 단순함과 아름다움을 통해 내면의 깊이를 더하고자 합니다. 가을은 변화와 성찰의 계절로 작용하며, 저자의 삶에 영향을 미치고 있습니다. ...2025.01.22
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실제 유아들과 수업했던 아동미술 계획안2025.01.151. 나뭇잎으로 머리카락 꾸미기 유아들이 다양한 모양과 색깔의 나뭇잎에 관심을 가지고, 가을에 볼 수 있는 나뭇잎을 이용하여 머리카락을 표현하는 미술 활동을 진행했습니다. 동화 '나뭇잎 손님과 애벌레 미용사'를 회상하며 활동에 대한 관심을 가지고, 나뭇잎의 색깔, 모양, 느낌을 탐색한 후 풀을 사용하여 나뭇잎을 붙여 머리카락을 꾸며주는 활동을 진행했습니다. 활동 후에는 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 이야기하며 활동을 평가했습니다. 1. 나뭇잎으로 머리카락 꾸미기 나뭇잎으로 머리카락을 꾸미는 것은 자연친화적이고 창의적인 활동이라고 생...2025.01.15
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우리나라 4계절 식재료 조사발표2025.01.061. 봄 식재료 우리나라의 대표적인 봄 식재료로는 냉이, 달래, 두릅이 있다. 냉이는 비타민이 풍부하며 해독과 지혈에 효과가 있다. 달래는 칼슘과 비타민이 많이 들어있어 몸에 좋다. 두릅은 쌉쌀한 맛이 나지만 향이 좋고 단백질 함량이 높다. 2. 여름 식재료 여름에는 애호박과 가자미가 대표적인 식재료다. 애호박은 섬유소, 비타민, 미네랄이 풍부하며 다양한 요리에 사용된다. 가자미는 6월에 가장 맛이 좋으며 회나 조림, 구이로 먹는다. 3. 가을 식재료 가을에는 전어, 조기, 참나물이 대표적인 식재료다. 전어는 가을에 고소한 맛이 올...2025.01.06
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비유의 개념과 특성 - 최승자 시인의 <개 같은 가을이>2025.01.031. 비유의 개념과 특성 비유는 표현하고자 하는 것을 다른 것에 빗대어 나타내는 표현 방식으로, 직유, 은유, 환유, 제유 등의 유형이 있다. 비유를 통해 강한 정서적, 지적 효과를 낼 수 있으며, 독자의 상상력을 자극하여 능동적인 독서를 이끌어낼 수 있다. 2. 최승자 시인의 <개 같은 가을이> 최승자 시인의 <개 같은 가을이>는 제목부터 직유법을 사용하여 가을을 개에 비유하고 있다. 이 시에서는 직유, 은유, 환유, 제유 등 다양한 비유법이 사용되어 가을과 죽음, 사랑하는 사람의 이별 등을 표현하고 있다. 1. 비유의 개념과 특...2025.01.03
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연장반(영아) 10월 일지와 주간입니다.(2022년)2025.05.021. 가을 영아와 가을 그림책을 보면서 가을에 대하여 이야기해 보았다. 바람이 차가워지니 긴팔을 입게 되고 창문도 닫게 되었다고 하니 자기도 긴팔을 입었다고 보여주었다. 가을이라는 글자를 써주며 보여주니 글자가 쓰여지는 것이 신기한지 또 써달라고 하였다. 가을이라는 단어를 써주고 지우고 다시 써 주고 해보았다. 영아와 손을 잡고도 글자를 써 보니 영아가 또 해달라고 하였다. 종이에 가을 글자를 써보고 가을 글자에 플레이콘을 붙이기를 하니 영아도 따라 플레이콘을 붙였다. 2. 놀이 교실에 매달려 있는 풍선을 보자 영아가 손을 뻗어 툭...2025.05.02
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평가제 A등급 인정받은 0세반 10월 보육일지2025.01.131. 가을 활동 영아들이 가을 나뭇잎의 변화된 모습을 보고 탐색하는 시간을 가졌다. 교사가 상호작용을 지원하며 노랗게 변한 가을나뭇잎을 보며 향기도 맡아보고 만져도 보며 가을을 느껴보았다. 영아가 손으로 가리키며 옹알이를 하며 이야기를 해 주기도 하였다. 2. 안전교육 안전교육 - 성폭력 및 아동학대 예방, 실종 · 유괴의 예방 · 방지, 감염병 및 약물의 오용 남용 예방 등 보건위생 관리, 교통안전 등 다양한 주제로 영아들에게 안전교육을 실시하였다. 3. 기본생활습관 영아들이 스스로 숟가락질을 하고 양치질을 하는 등 기본생활습관 ...2025.01.13
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만2세 10월 보육일지 평가제2025.01.231. 가을 환경에 대한 관심 영아들이 가을 환경에 관심을 가지고 다양한 단풍잎을 탐색하는 활동을 진행하였음. 단풍잎의 색과 모양을 관찰하고, 낙엽을 밟아보며 가을 자연물을 탐색하는 놀이를 경험하였음. 2. 가을 자연물을 활용한 놀이 영아들은 가을 소풍을 가서 자연물을 수집하고, 이를 활용하여 다양한 놀이를 경험하였음. 낙엽을 이용한 소꿉놀이, 솔방울을 활용한 공놀이, 파라슈트로 나뭇잎을 날리는 등 가을 자연물을 활용한 다양한 놀이가 이루어졌음. 3. 안전교육 아동학대 예방, 감염병 및 약물 오남용 예방, 화상 예방 등 다양한 안전 ...2025.01.23
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유치원 만5세(7세) 2학기 전체 주안,월안 - 가을, 겨울, 팽이놀이, 목화놀이, 겨울방학식, 졸업식 등2024.12.311. 여덟 살이 되었어요 학급명 지혜반(만5세)의 어린이들은 학기 초와 비교하며 일곱 살의 나와 여덟 살이 된 나는 어떻게 다른지 이야기 나누어보며 몸과 마음의 성장을 알아보고 있습니다. 한 해 동안 가장 즐거웠던 일들을 떠올리며 1년간 함께 놀이했던 내용을 사진으로 살펴보며 서로의 생각을 나누고 있습니다. 2. 초등학교 생활 알아보기 초등학교에 가면 어떤 것들이 달라질지 관심을 가지고 있는 어린이들은 초등학교 교실 구조, 물건, 하루 일과 등을 알아보며 초등학교 생활을 간접적으로 체험하고 있습니다. 초등학교와 유치원의 차이점들을 ...2024.12.31
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정신간호학임상실습 대상자 프로그램 계획서2025.04.301. 인지기능 감퇴 예방 이 프로그램은 인지기능 감퇴를 예방하고 참여자들의 자기효능감, 통제감, 우울감 감소를 목적으로 합니다. 가을과 관련된 단어 게임, 추억 공유, 소원 나무 만들기 등의 활동을 통해 참여자들이 자신을 이해하고 인식할 수 있도록 합니다. 또한 손의 협응력, 주의력, 인지능력, 성취감 향상을 도모하며 창의력과 자기표현력을 증진시키고 정서적 안정을 경험할 수 있도록 합니다. 2. 자기효능감 및 통제감 향상 프로그램 참여를 통해 참여자들은 자기효능감과 통제감을 높일 수 있으며, 우울감이 감소될 것으로 기대됩니다. 단풍...2025.04.30
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