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화산 인체2025.07.061. 화산 인체 1.1. 화산의 발생 원인 화산은 지하 깊은 곳의 마그마가 지표 밖으로 분출하면서 생성되는 산이다. 화산의 발생 원인은 판구조론적 관점에서 설명할 수 있다. 지구 표면은 여러 개의 판으로 이루어져 있는데, 이 판들은 계속해서 이동하고 있다. 판과 판의 경계 지역에서는 마그마가 생성되어 화산 활동이 일어나게 된다. 특히 태평양판과 유라시아판이 충돌하는 경계 지역인 일본 열도 지역은 잦은 화산 활동이 관찰된다. 지진 활동과 화산 활동은 밀접한 관련이 있는데, 판의 경계 지역에서 지각이 움직이면서 지진이 발생하고, 이로...2025.07.06
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어성경강의안2025.07.161. 제5과 국민을 만들었으니 법도 제정하고 영토도 주겠다! 1.1. 출애굽기 전체 구조 알기 출애굽기는 지리적으로 애굽에서 시작하여 시내산에서 끝이 난다. 한 나라가 구성되기 위해서는 국민, 주권, 영토가 있어야 한다. 지난 시간에 창세기에서 야곱의 12 아들로 구성된 하나님의 나라 국민이 만들어졌다. 이스라엘 백성들은 출애굽해서 약 2개월 정도 걸려서 시내광야에 도착한다. 그리고 시내광야에서는 실제로 9개월 15일 정도 생활을 하니까 총 11개월 15일, 즉 출애굽기는 애굽을 탈출해서 시내산에서 머문 약 1년 정도 기간의 스토...2025.07.16
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A 한국어이해교육론 과제: 읽기교육 설계2025.08.211. 서론 1.1. 읽기 교육의 중요성 읽기는 언어 능력 향상에 필수적이다. 학습자는 읽기 과정을 통해 어휘와 문법, 문화적 지식을 습득할 수 있기 때문이다. 특히 중급 학습자의 경우 다양한 읽기 자료를 활용하여 실질적인 언어능력의 향상을 도모할 수 있다. 또한 읽기를 통해 학습자의 사고력과 추론 능력 등이 신장될 수 있다. 따라서 학습자의 흥미와 수준에 맞는 읽기 자료 선정 및 과제 설계가 필요하다. 그렇게 함으로써 학습자가 능동적으로 참여하는 읽기 수업을 구성할 수 있다. 이를 통해 궁극적으로 언어능력 향상과 더불어 학습자의 ...2025.08.21
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