총 24개
-
배움 한국어교원 실습 참관보고서2025.01.041. 한국어 강의 참관 보고 1.1. 4주차 참관보고 1.1.1. 3급 수업 내용 3급 수업 내용은 다음과 같다. 먼저 도입 부분에서 교사는 '날씨'를 주제로 학습자들에게 지난주와 오늘의 날씨에 대해 질문하며 수업을 시작하였다. 이를 통해 학습자들과 상호작용하며 수업에 대한 관심을 유도하였다. 전개 부분에서는 'A/V+-더니' 문법을 학습하는데, 과거-현재, 원인-결과의 두 가지 용법에 대해 설명하였다. 교사는 판서 예문을 제시하며 문법적 내용을 학습자가 익히도록 하였고, 이후 PPT 예문을 활용한 연습 활동을 진행하였다...2025.01.04
-
한국어 형태 초점 교수법을 교수법으로 선택할 때에 선정이유가 구체적으로 무엇인지 서술하시오2025.01.151. 서론 1.1. 한국어 형태 초점 교수법의 개념 및 배경 한국어 형태 초점 교수법은 언어 학습에 있어 문법 형태를 강조하는 이론이다. 이 이론은 학습자들이 실제 언어 사용 맥락에서 문법 구조를 인식하고 이해할 수 있도록 돕는다. 형태 초점 교수법은 문법 교육과 의사소통 교육을 통합하여 학습자들이 자연스럽게 문법을 습득할 수 있게 한다. 특히, 실제 언어 사용 상황에서 문법 형태를 연습하도록 함으로써 언어 구조에 대한 명확한 이해와 함께 실제 의사소통 능력을 향상시킬 수 있다. 이를 통해 학습자들은 자발적인 오류 수정과 올바른 ...2025.01.15
-
온라인교육시스템에서 학습효과성을 높일 수 있는 상호작용의 활성화를 위한 기술적 활용 방안2025.02.031. 서론 2020년 전 세계를 휩쓴 코로나19는 사회 전반의 변화를 가져왔다. 특히 교육 현장에서는 온라인 교육의 전면 시행이라는 특단의 조치가 취해졌다. 교육 시스템의 대전환이 이뤄지는 가운데 비대면 온라인 교육, 원격 교육, 이러닝, 온라인 수업 등의 키워드들이 급부상하기 시작했다. 하지만 2022년에 찾아온 엔데믹 상황 속에서 온라인이 뉴노멀로 자리할 것이라는 기대와 달리 사람들은 다시 오프라인 방식에 눈을 돌리기 시작했다. 공연, 스포츠, 전시 등 예술과 스포츠, 여가 분야로 사람들이 몰렸지만, 교육 현장은 코로나19 이후...2025.02.03
-
강의참관일지2025.02.101. 서론 1.1. 강의참관의 목적과 필요성 강의참관의 목적과 필요성은 효과적인 강의 방법을 모색하고 수업의 질적 향상을 도모하는 것이다. 강의 참관을 통해 교수자의 수업 운영 방식, 학습자의 반응, 교수-학습 과정 등을 관찰하고 분석하여 보다 나은 강의 실천 방안을 마련할 수 있다. 이는 교수자의 전문성 향상과 학습자의 만족도 제고로 이어질 수 있다. 따라서 강의 참관은 교육의 질적 향상을 위한 중요한 수단이 된다고 할 수 있다. 1.2. 강의참관 대상 과목의 특성 본 강의는 한국어 초급 학습자를 대상으로 한 문법, 듣기, 말하...2025.02.10
-
평생교육경영이 필요한 이유2025.02.171. 서론 1.1. 평생교육의 개념과 중요성 평생교육은 개인의 삶 전반에 걸쳐 필요한 지식과 기술을 습득하고 발전시키는 과정이다. 현대 사회에서 더욱 중요한 가치를 지니게 되었는데, 이는 기술의 발전과 산업화로 인해 새로운 직업들이 생겨나고 기존의 직업들도 변화하고 있기 때문이다. 또한 삶의 기대 수명이 증가하면서 평생교육이 인생의 여러 단계에서 필요하게 되었으며, 지식 정보의 폭발적인 증가와 정보화 사회의 발전으로 인해 평생교육이 필수적이 되었다. 더불어 경제적인 변화와 사회적 변화로 인해 취업 기회가 줄어들고 경제적 안정성이 ...2025.02.17
-
한국어 교수요목 중 상황중심 교수요목의 주요 원리를 설명하고 구체적인 특성을 설명하시오2024.10.141. 서론 교육과정과 교수요목의 개념은 매우 밀접한 관계를 지니고 있다. 미국에서는 '교육과정'이라는 용어가 자주 사용되며, 이 용어는 교수요목과 동일한 의미로 쓰인다. 즉, 교육과정은 일반적으로 학습의 목표, 내용, 방법 및 평가를 포함하는 광범위한 개념으로 이해된다. 반면, 영국에서는 교육과정이 학교의 모든 활동을 포함하는 전체적이고 포괄적인 개념으로 정의된다. 이와 달리, 교수요목은 교육과정의 일부로 간주되며, 특정 교과목의 내용과 그 내용이 배열되는 순서를 상세히 제시하는 문서로 이해된다. 즉, 교육과정이 전체적인 교육 체계...2024.10.14
-
한국어문법교육론 (으)ㄹ게요2024.11.201. 한국어 문법과 의사소통 수업 설계 1.1. 초급 한국어 문법 학습 목표 및 방법 1.1.1. '-(으)ㄹ게요' 문법을 활용한 여행 준비 대화 실습 '-(으)ㄹ게요' 문법을 활용한 여행 준비 대화 실습은 초급 한국어 학습자들이 여행 준비 상황에서 약속하는 문장을 만들 수 있도록 하는 것이 목적이다"" 수업 도입 부분에서 교사는 흥미를 유발할 수 있는 호텔과 옷 그림을 제시하며 학생들에게 여행 준비에 대해 질문한다"" 학생들은 호텔 예약과 옷 준비 등의 답변을 하면서 '-(으)ㄹ게요' 문법을 사용하여 말할 수 있다고 답변한다"...2024.11.20
-
한국어참관보고서 5주2025.07.031. 서론 1.1. 한국어 참관보고서 개관 한국어 교육을 위한 참관보고서는 실제 한국어 수업을 참관하고 그 경험을 정리하여 기록한 문서이다. 이를 통해 한국어교육에서 활용할 수 있는 다양한 교수법과 수업 사례를 확인할 수 있다. 참관보고서에는 참관 목적과 방법 및 참관 대상 및 일정 등이 포함되어 있으며, 실제 수업에서 관찰한 내용과 수업 운영에 대한 강의자의 교수 방식 등을 구체적으로 기술하게 된다. 또한 참관 소감과 참관 경험을 바탕으로 향후 모의 수업에 반영할 수 있는 점들을 정리하여 제시한다. 이와 같이 참관보고서는 한국어...2025.07.03
-
절차 중심 교수요목 장단점2025.07.231. 서론 1.1. 절차 중심 교수요목의 개념과 특징 절차 중심 교수요목은 학습 내용보다는 학습 과정의 측면에서 목표언어를 사용해 달성해야 할 과제(task)를 상세화 하는데 중점을 두고 내용을 조직하는 교수요목이다. 즉 학습자가 배우는 내용보다는 학습자를 중심으로 학습자가 배우는 과정에 중심을 두는 학습 방법이다. 절차 중심 교수요목은 학습의 과정이 수업시간에 교사와 학습자에 의해 지속적으로 재해석 및 재창조된다는 특징이 있다. 다시 말해 학습을 교사와 학습자 간 협상의 산물이라고 여기는 것이다. 따라서 학습 내용은 절차와 ...2025.07.23
-
침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오2025.07.091. 서론 1.1. 세계화와 언어 교육의 필요성 오늘날 세계는 국경을 넘어 서로 연결된 글로벌 사회로 급격하게 변화하고 있다. 이러한 변화는 정보, 지식, 문화의 흐름에 있어서 국경의 개념을 허물었으며, 각 국가는 서로 다른 문화적, 경제적 특성을 가진 국가들이지만, 다양한 분야에서 협력과 경쟁을 동시에 진행하고 있다. 특히, 국가 간 상호 교류가 활발해짐에 따라, 의사소통의 필요성도 증가하고 있다. 의사소통에서 중요한 역할을 하는 언어는 단순한 소통의 도구를 넘어, 각 나라의 정체성과 문화를 대표하는 중요한 역할을 담당하고 있다...2025.07.09
2 / 3
