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발달정신병리학요점정리2024.11.021. 간호전문직과 물리치료사에 대한 고찰 1.1. 서론 전문직이란 사회의 중심적 가치와 관련이 깊은 문제에 대하여 일련의 체계적 지식을 응용하는 직업을 말한다. 의료 전문직이라고 생각하면 주로 의사를 떠올리지만, 실제로 법률 제15716호 의료법 제2조에 따르면 의사, 치과의사, 한의사, 조산사 및 간호사를 의료인으로 명시하고 있다. 이처럼 간호사도 법적으로 전문 의료인이지만, 사회적으로는 의사를 보조하는 단순 의존적 간호활동을 수행한다고 보는 시선이 대부분이다. 그러나 간호사는 13개의 전문 간호사(advanced practic...2024.11.02
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장애인거주시설실습일지2024.11.071. 기관의 역사 및 개요 1.1. 기관 설립 동기 및 설립목적 평생교육의 혜택으로부터 외면받고 있는 중증 발달장애인들이 배움의 기회와 돌봄을 제공받아 시설이 아닌 지역사회에서 함께 살아갈 수 있도록 집중 지원하는 것이 00발달장애인평생교육센터의 설립 동기 및 목적이다. 또한, 지역사회가 참여하는 운영체제를 구축하여 지역사회에 기반한 발달장애인 평생교육 실천모델을 구축하는 것이 이 기관의 목적이다.평생교육의 혜택으로부터 외면받고 있는 중증 발달장애인들이 배움의 기회와 돌봄을 제공받아 시설이 아닌 지역사회에서 함께 살아갈 수 있도록...2024.11.07
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한지역을선택하고 그 지역에서 실행되고있는2024.08.191. 서론 1.1. 평생교육의 중요성 평생교육의 중요성은 21세기 지식기반 사회에서 더욱 부각되고 있다. 사람들이 원할 때 교육을 받을 수 있도록 지역사회가 평생교육에 힘쓰고 있는 것이다. 평생교육은 급변하는 사회 변화에 능동적으로 대응하고 개인의 지식과 역량을 지속적으로 향상시킬 수 있게 해준다. 특히 평생교육은 지역사회 단위에서 이루어지면서 지역 주민의 다양한 교육 수요를 충족시키고 시민 역량 강화에 기여하고 있다. 즉, 평생교육은 개인의 성장과 더불어 지역사회 발전에 중요한 역할을 하는 것이다. 이처럼 평생교육의 중요성은 개...2024.08.19
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평생교육기관 프로그램 특징 분석 및 전략2024.11.261. 평생교육기관의 프로그램 분석 1.1. 학력보완교육 프로그램 1.1.1. 프로그램 특징 학력보완교육 프로그램의 특징은 다음과 같다. 학력보완교육은 공식적인 학력을 제공하는 평생교육 프로그램이다. 이를 통해 정규 교육과정에서 취득하지 못한 학력을 취득함으로써 교육적 불평등을 해소하는 데 기여한다. 또한 성인의 학습 특성을 반영한 유연한 교육 방식과 자율적 학습이 특징적이다. 온라인과 오프라인 학습이 병행되며, 성인의 학습 속도에 맞추어 자율적인 학습 환경을 제공한다. 1.1.2. 장단점 분석 학력보완교육 프로그램의 장점은 학...2024.11.26
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HRD환경변화에 따른 HRD개선방안 보고서2024.10.261. 인적자원개발의 개념과 중요성 1.1. 인적자원개발의 정의 인적자원개발은 "조직의 효율성과 생산성 제고를 위하여 조직 내에서 기획된 체계화된 학습활동"을 의미한다. 주로 민간 기업에 적용되는 인적자원개발 개념에는 개인의 능력개발(individual development), 경력개발(career development), 조직개발(organizational development) 등이 포함된다. 개인개발은 현재 직무수행능력 향상을 위한 지식, 기술, 역량 및 행동양식 등을 익히는 것을 말하고, 경력개발은 조직 내에서의 전직, 승진...2024.10.26
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평생교육기관 경영자에 요구되는 능력 조사2024.10.261. 서론 평생교육기관은 평생학습을 실행하는 기관이며 평생교육 학습자에게 시설과 교육서비스를 제공하는 곳이다. 평생학습사회는 현 사회의 다양한 지식과 기술, 정보통신(IT)의 기술혁명 그리고 정보의 홍수 속에서 글로벌화 등으로 시시각각 변화하는 지식기반사회를 말한다. 그런데 우리나라의 평생교육기관은 대부분 영세한 조직이다. 영세한 평생교육기관이 양적 및 질적으로 발전하기 위해서 우선적으로 고려해야 할 것은 경쟁력 있는 프로그램, 친절한 서비스로 저비용, 고효율의 조직으로 변화하는 것이다. 그래서 저비용으로 효율을 높이기 위하여 조직...2024.10.26
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평생교육프로그램 실제 운영사례 분석 보고서2024.10.261. 평생교육실습 보고서 1.1. 실습기관 이해 실습기관인 사단법인 한국XX뱅크평생교육원은 2018년 12월 31일자로 국민 안전교육 진흥 기본법에 따라 안전교육기관으로 지정되었으며, 2019년 12월 24일 평생교육법에 의거하여 시민사회단체 부설 평생교육시설로 신고된 기관이다. 기관의 설립이념은 현대의 급속한 산업발달로 인한 다양한 산업재해를 미연에 방지하고 산업적 위험을 분석, 평가, 조절하며 공학적인 해결책을 제시할 수 있는 전문 안전기술자를 양성하는 것이며, 이를 통해 무사고 현장을 이루고 우수한 평생교육사를 배출하는 것을...2024.10.26
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4차 산업혁명이 대학 생활에 미치는 영향과 이러한 변화에 대비하기 위한 준비과정2024.10.281. 4차 산업혁명 시대의 직업과 진로 1.1. 4차 산업혁명 시대의 작업환경 변화 4차 산업혁명시대의 작업환경 변화는 다음과 같다. 4차 산업혁명은 인공지능, 빅데이터, 사물인터넷(IoT), 클라우드 컴퓨팅, 3D 프린팅, 자율주행 자동차 등의 혁신 기술들이 핵심을 이루며, 기존의 산업 구조와 생활 방식을 근본적으로 변화시키고 있다. 이는 단순히 기술적 발전을 넘어 사회 전반의 구조와 가치 체계를 재편하고 있으며, 그 중심에 "직업"이 위치하게 되었다. 이에 따라 기존의 직업들이 소멸되거나 변화하는 동시에 새로운 직업들이 등장...2024.10.28
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4차 산업혁명이 대학 생활에 미치는 영향2024.10.281. 평생교육과 학교교육의 비교 1.1. 학교교육 학교교육은 학생들이 적극적이지 않으며 일반적으로 교사중심의 교육으로 진행되는 경우가 대부분이다. 학교는 학교 내에서만의 생활로 융통성이 낮고 사람들(학생)은 한정되어 있어 다양하지도 못하다. 따라서 학교교육은 정해진 규칙에 갇혀있는 느낌이 들고 지식습득이 위주이기 때문에 실용성도 많이 떨어지며 학습자와 교육자의 관계는 수직적이다. 1.2. 평생교육 평생교육은 정해진 틀이 없이 시간과 장소 개인이 자유롭게 교육받을 수 있고, 학교교육과 달리 지식습득을 목적으로 하지 않고, 실생활에 ...2024.10.28
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평생교육법에서 제시하는 장애인 평생교육의 내용이 무엇인지 기술하고, 장애인 평생교 육이 왜 필요한지(개인 성찰)와 법령이 발의되어 활성화되기 위해서 개인(평생교육사). 평생 교육기관, 정부 측면에서의 역할(개인성찰)이 무엇인지 기술 하시오2024.10.281. 장애인 평생교육의 개념과 중요성 1.1. 평생교육의 정의와 장애인 평생교육의 의미 평생교육은 개인의 전 생애에 걸쳐 지속적으로 이루어지는 학습 활동으로, 개인의 성장과 발전을 이끌어내며 사회적 통합을 도모하는 중요한 수단이다. 이러한 평생교육의 개념은 장애인에게도 동일하게 적용되어야 한다. 장애인 평생교육은 장애인의 자아실현과 사회적 참여를 위해 평생에 걸쳐 제공되는 교육적 활동을 의미한다. 장애인 개개인의 특성과 요구에 맞는 맞춤형 교육 프로그램을 제공함으로써, 장애인이 자신의 잠재력을 개발하고 삶의 질을 향상시킬 수 ...2024.10.28
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