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최근 사회복지조사에서 연구의 윤리성이 강조되고 있는 이유가 무엇인지 작성하고, 연구가 꼭 필요한 분야(주제)이지만 윤리적 문제가 발생할 가능성이 있을 때, 연구자로서 나는 어떤 결정을 하는 것이 바람직할지 사례를 활용하여 자신의 생각을 작성하시오2025.02.281. 서론 1.1. COVID-19로 인한 초등학생 비대면 수업 현황 COVID-19로 인한 초등학생 비대면 수업 현황이다. 정부는 COVID-19의 확산에 대응하기 위해 2020년 2월 23일 대응 수준을 '경계' 단계에서 '심각' 단계로 격상했고, 교육부는 전국 모든 유·초·중·고등학교, 특수학교 및 각종학교의 개학을 연기했다. COVID-19의 확산과 장기화로 인해 전국의 학교는 2020년 4월 단계적 온라인 개학으로 학교 수업을 시작했고 6월이 되어서야 등교수업을 실시했으며, 교육부 지침에 따라 온라인 수업과 학교 등교수업...2025.02.28
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만3세일상생활활동2025.02.171. 만3세 일상생활활동 1.1. 일상생활 관찰 및 발달 만3세 어린이의 일상생활을 관찰하면 다음과 같은 발달 특징을 보인다. 먼저, 차량 이동 시 안전벨트를 매고 자리에 가만히 앉아 있어야 한다는 것을 알고 있으며, 친구들이 규칙을 지키지 않을 때는 이를 교사에게 알리거나 직접 말해주는 등 규칙 준수에 관심을 보인다. 또한 자신의 이불과 매트를 직접 찾아 낮잠을 자는 등 자기관리 능력도 갖추고 있다. 한편, 곤충이나 동물 등 자연물에 대해 관심을 보이며 이를 관찰하려 노력하는 모습이 관찰된다. 예를 들어 산책 시 비둘기들...2025.02.17
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<전남대 교대원 25학년도 합격> 심리학개론2025.03.071. 서론 1.1. 전남대 교대원 25학년도 합격 전남대 교대원 25학년도 합격이다. 전남대학교 사범대학 교육대학원은 매년 전국적으로 많은 지원자들이 몰리는 인기 있는 대학원이다. 특히 25학년도에는 우수한 인재들이 많이 지원하여 치열한 경쟁을 펼쳤다. 전남대 교대원에 합격하기 위해서는 학부 성적, 교육 경력, 추천서, 면접 등 다양한 평가 기준을 통과해야 하기 때문에 뛰어난 역량을 갖추어야 한다. 25학년도 합격생들은 교육 전문가로서의 자질과 열정을 인정받아 전남대 교대원에 입학할 수 있었다. 1.2. 심리학개론의 중요성 심리학...2025.03.07
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유아교육과2024.11.021. 유아기의 발달과 부모의 역할 1.1. 유아기의 신체 발달 1.1.1. 신체적 성장 유아기의 신체적 성장은 느린 편이지만 꾸준한 성장을 보이며 몇 가지 중요한 변화가 일어난다. 유아기 신체발달의 특징은 다음과 같다. 첫째, 신체비율의 변화가 나타난다. 초기 유아기에는 큰 머리, 둥글고 통통한 얼굴, 볼록 나온 배, 짧은 사지 등의 모습이 점차 사라지고 하체가 길어지고 가늘어지는 등 신체 비율의 변화가 일어난다. 또한 체지방도 꾸준히 감소한다. 둘째, 신장과 체중이 증가한다. 2세부터 6세까지 매년 신장은 약 7cm, 체중...2024.11.02
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유아정서 또래2025.04.051. 유아기 또래 및 정서발달 1.1. 성인 및 또래관계의 정의 및 중요성 애착은 영아가 한 사람 이상의 부모(양육자)와 특별하고 지속적인 관계를 형성하는 것으로 영아가 어른과 함께 있을 때 안전하고 편안하게 느끼는 것을 의미한다. 역할 수용은 사회적 맥락을 포함한 다른 사람의 내·외적 상태를 이해할 수 있는 능력이나 경향성을 의미한다. 즉, 다른 사람들의 정서·견해가 나랑은 다를 수도 있다는 것을 이해하고 인정하는 것을 말한다. 친사회적 행동은 다른 사람을 유익하게 하려는 순수한 의도로 행해진 자발적인 행동을 의미한다. 유아가 ...2025.04.05
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유아 1명과 20-30분간 놀이시간을 가지고 아동중심 놀이치료 이론을 기저에 두고 놀이하십시오2025.04.221. 서론 1.1. 유아 교사에 의한 놀이치료 개념 및 의의 유아 교사에 의한 놀이치료는 유치원, 어린이집 교사들을 대상으로 놀이치료를 훈련시켜 가정이나 원내에서 부적응 유아에게 활용할 수 있도록 하는 접근이다. 유아 교사에 의한 놀이치료의 궁극적인 목표는 교사와 유아가 정서적 수준에서 의미 있는 사회·정서적 관계를 맺음으로서 서로의 관계와 유아의 행동을 변화시키고 놀이회기 안에서의 교사의 공감적이고 수용적인 행동이 교실 장면으로 일반화 되도록 하는데 있다. 이러한 유아 교사에 의한 놀이치료는 부모놀이치료를 제외한 기존의 다른...2025.04.22
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