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자신이좋아하는놀이와그이유를설명하고자신의놀이를2024.10.281. 놀이와 아동 발달 1.1. 놀이의 정의와 개념 놀이는 "인간의 가장 순수하고 가장 정신적인 활동이며 동시에 인간과 모든 사물에 내적으로 감추어진 자연스러운 인생"으로 볼 수 있다. 유아는 놀이를 통해 집중력을 기르고 이러한 집중력은 학습에 전이되며, 놀이 행동의 반복성은 경험한 내용을 확실하게 인지시킨다. 놀이의 집중성, 반복성, 창의성의 특성 때문에 놀이 활동이 학습으로서 교육적 의미를 지닌다. 1.2. 놀이와 아동의 성장 발달 놀이와 아동의 성장 발달은 밀접한 관련이 있다. 아동은 놀이를 통해 신체적, 인지적, 사회적, ...2024.10.28
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조작적 조건형성은 유기체가 미리 규정된 행동을 실행한 뒤에야 비로소 강화가 일어난다는 것인데, 이러한 조작적 조건형성을 자기 자신에게 적용되었거나 적용될 수 있는 사례를 적어도 3가지 이상 찾아서 제시하시오2024.10.011. 서론 조작적 조건형성은 인간을 포함한 수많은 유기체가 언제나 변화하는 다양한 환경에서 살아가는데, 유기체가 자신의 행동과 결과 사이의 관계를 학습하는 것이다. 파블로프(Ivan Pavlov)는 고전적 조건형성을 주장하였는데, 인간이 환경적 자극에 수동적으로 반응하여 형성되는 행동인 반응적 행동에 집중하였다. 하지만 스키너(Burrhus Frederic Skinner)는 조작적 조건형성에 대하여 인간이 환경의 자극에 능동적으로 반응하여 나타내는 행동으로 보았다. 스키너의 조작적 조건형성은 보상에 의한 강화를 통해 반응행동을 '강...2024.10.01
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아동기 발달이론 고찰2024.11.031. 서론 아동 발달은 일정한 순서와 진행 방향이 존재하며, 계속적으로 나타나는 과정이지만 그 속도는 일정하지 않다. 또한, 발달에 있어 아동들 사이에 차이가 존재하며, 발달의 영역인 인지적 발달, 생물학적 발달, 사회 정서적 발달은 서로 상호작용을 하며 영향을 미치는 관계다. 아동 발달의 연구가 갖는 의의는 연령에 따른 아동들의 평균적인 발달 수준과 개인차를 알 수 있는 지표를 마련할 수 있으며, 아동복지의 증진과 아동의 삶의 질을 높이는데 도움이 된다는 것에 있다. 또한, 연구 결과는 하나의 영역이 아닌 다양한 영역의 연구가 이...2024.11.03
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학습심리학, 조작적 조건형성, 적용사례2024.08.261. 서론 우리가 살아가는 사회 속에는 우리가 알지 못하는 사이에도 심리학을 적용한 마케팅이나 학습 전략이 많이 있다. 예를 들면, 우리가 편의점을 이용할 때 해당하는 바코드를 제시하면 할인이나 적립을 받을 수 있고, 버스를 탈 때 카드를 이용하면 현금보다 할인된 가격으로 이용할 수 있어 사람들은 편의점이나 버스를 탈 때 현금을 제시하기보다는 카드를 그리고 불편을 감수하더라도 바코드를 제시하여 할인과 적립을 받는 행동을 취한다. 이러한 우리의 행동은 모두 학습으로 만들어진 것이다. 이러한 내용을 담고 있는 것이 스키너가 말하는 조작...2024.08.26
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강화와 처벌 원리 및 개인 경험 분석2024.12.021. 서론 우리의 행동은 본능과 신체적 욕구에 의한 추동에 의해 유발되기도 하지만, 선천적 요인과 상관없이 후천적으로 학습된 경험에 의해서도 동기화에 영향을 받는다. 즉, 과거에 특정 자극에 대한 긍정적 경험이 있을 때, 그 특정 자극을 수용하고 받아들이며 접근하고 싶은 동기가 유발될 수 있다. 그러한 경험이 있는 사람에게는 자극이 접근 동기를 유발하지만, 아무런 경험이 없는 사람에게는 중립적인 자극으로 보일 뿐이다. 따라서 행동이 유발되고 동기화되는 과정은 후천적인 학습을 받아 형성될 수 있다. 그렇다면 반대로, 특정 자극에 대한...2024.12.02
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학습심리학 조작적 조건형성 사례2024.10.081. 조작적 조건형성 1.1. 조작적 조건형성의 개념 조작적 조건형성의 개념은 유기체가 어떤 행동을 실행한 후에 그에 대한 결과로 보상이나 처벌이 주어지면, 그 행동의 빈도와 강도가 변화하게 된다는 것이다. 즉, 유기체의 행동과 그에 따른 결과 사이의 관계를 학습하는 과정을 말한다. 조작적 조건형성은 에드워드 토너다이크와 B.F. 스키너에 의해 연구되었다. 토너다이크는 '효과의 법칙'을 통해 목표 달성에 도움이 되는 행동은 강화되고, 도움이 되지 않는 행동은 약화된다는 것을 발견했다. 이후 스키너는 강화와 처벌의 개념을 통해 토...2024.10.08
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행동주의 상담2024.10.181. 행동주의 상담 1.1. 행동주의 상담의 개념과 특징 행동주의 상담의 개념과 특징은 다음과 같다. 행동주의 상담은 학습이론에 기초를 둔 상담이론으로, 대표적인 학자로는 스키너(Skinner)와 스탠퍼드 대학의 크룸볼츠(Krumboltz)가 있다. 행동주의 상담에서는 부적응 행동이 잘못된 학습의 결과로 나타난다고 본다. 즉, 빈약하거나 바람직하지 못한 강화를 받음으로써 학습되었기 때문에 부적응 행동이 발생한다고 보며, 강화를 통해 부적응 행동을 적응행동으로 변화시키는 것을 상담의 목표로 한다. 행동주의 상담에서는 인간을 선하...2024.10.18
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토큰경제 실제사례2024.10.191. 서론 1.1. 행동주의와 토큰경제 행동주의와 토큰경제는 밀접한 관련이 있다. 행동주의는 인간의 행동이 외부 환경에 의해 결정된다는 관점을 가지고 있는데, 이에 따르면 행동은 외부에서 주어지는 자극에 의해 결정된다" 파블로프와 스키너 등 행동주의 학자들은 외부 자극이 주어졌을 때 그에 따른 반응이 강화되는 양상을 연구하였다. 특히 스키너는 조작적 조건형성의 원리를 발전시켜 토큰경제의 개념을 제시하였다. 토큰경제는 스키너의 조작적 조건형성 이론을 바탕으로 한 행동 수정 기법이다. 문제행동을 보이는 대상자에게 약속된 올바른 ...2024.10.19
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인지이론이가진한계와 보완점2024.12.171. 행동수정의 기본 원리 1.1. 고전적 조건형성 1.1.1. 고전적 조건형성의 개념 고전적 조건형성의 개념은 러시아의 생리학자 이반 파블로프(Ivan Pavlov)에 의해 처음 제안된 이론으로, 특정 자극이 반복적으로 연합되었을 때 반응이 조건화되는 과정을 설명한다. 파블로프는 개에게 먹이를 줄 때마다 종을 울리는 실험을 통해, 나중에는 먹이를 주지 않아도 종소리만으로 개가 침을 흘리게 된다는 사실을 발견했다. 이 실험을 통해 파블로프는 조건반응(Conditioned Response, CR)과 조건자극(Conditioned ...2024.12.17
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조작적 조건형성의 특징과 인간관2024.11.181. 서론 조작적 조건형성은 행동수정에 널리 사용되며, 상업적인 영역에서도 판매 전략으로 사용된다는 점에서 중요한 의미를 가진다. 이 이론은 인간의 행동을 보상이라는 강화인에 대한 반응으로 이해한다. 이러한 행동중심적 인간이해는 인간을 정신적 존재가 아닌 수동적인 반응체로 바꾸었다는 비판을 받기도 했지만, 교육영역과 장애인의 생활적응교육 등 다양한 분야에서 널리 활용되고 있다. 이 글에서는 조작적 조건형성의 개념과 특징을 살펴보고, 이를 자신의 문제행동을 바람직한 행동으로 수정하는 일에 어떻게 적용할 수 있는지 논의할 것이다. 2....2024.11.18
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