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보건의료정보관리사 의학용어2024.09.251. 의료정보학의 개요 1.1. 의료정보의 이해 1.1.1. 데이터/정보/지식 개념 데이터/정보/지식 개념은 의료정보 이해의 기본이 되는 중요한 개념이다. 데이터는 컴퓨터 용어로 정보를 작성하기 위해 필요한 자료를 의미한다. 정보는 데이터를 가공하여 더욱 가치 있는 판단 데이터로 바꾼 것이다. 지식은 동종의 정보가 집적되어 일반화된 형태로 정리된 것으로 특정 목적 달성에 유용한 추상화되고 일반화된 정보를 의미한다. 의료정보는 보건의료정책을 위한 자료 제공에서부터 각종 보건의료사업 종사자들에 대한 정보 제공과 각 부야의 실무종사...2024.09.25
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한국 행정개혁의 역사와 발전방안2024.09.251. 행정개혁의 발전과정 1.1. 행정환경변화와 행정의 병폐 우리나라의 전체적인 사회체제는 격동적인 변화를 겪어왔고 앞으로도 그러할 것이다. 각 이익부문의 요구 사항의 증대로 이익집단의 요구는 더욱 격렬하고 첨예한 대립이 발생할 것이다. 이러한 사회의 변화에 부응하기 위해 행정 또한 변혁이 요구되고 있다. 21세기의 정보혁명은 이러한 변화를 더욱 부추기는 요인이자 원동력이 되고 있다. 한국행정의 병폐는 첫째, 행정의 과잉팽창이다. 우리나라는 산업화의 추진으로 인한 지나치게 강력한 행정국가가 되었고, 행정의 양적확대에 따른 절대관...2024.09.25
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지역에서 진행되고 있는 다양한 학습활동 중 한 가지 사례를 들고 여기에서 요구되는 평생교육사의 역할과 향후 개선되어야 할 사항에 대해 논의해 보라2024.08.261. 평생교육사의 역할과 책임 1.1. 평생교육사의 역할 평생교육사의 역할은 첫째, 평생학습자와의 관계를 중심으로 보면, Brookfield(1986)는 평생교육사는 관점을 변화시키는 방법, 패러다임을 전환하는 방법, 세상을 해석하는 대안적 방법 등을 학습하는 과정에 학습자를 도와줄 수 있는 능력과 자질이 필요하다고 하였다. Imel(1999)은 평생교육사의 역할을 교사, 교수자, 조력자, 촉진자, 자문가, 멘토, 중계자, 변화촉진자로 정리하였고 Knowles(1980)는 평생교육 담당자의 역할을 자기주도적 학습 촉진자, 프로그램...2024.08.26
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한양대학교 대학원 교육공학과2024.10.071. 서론 1.1. 교육공학의 의의와 필요성 교육공학은 학습자, 교수자, 교육내용 및 자료, 교육 환경 등 교육과 관련된 모든 요소를 체계적으로 분석하고 설계하여 효과적이고 효율적인 교육을 구현하고자 하는 학문 분야이다. 교육공학은 교육의 목표를 보다 효과적으로 달성하기 위해 교육의 모든 과정을 체계적으로 계획하고 실행하며 평가하는 활동을 포함한다. 즉, 교육에 공학적 원리와 기술을 적용하여 교육 현장에서의 문제를 해결하고 효과적인 교육을 위한 방안을 모색하는 것이 교육공학의 핵심 목적이다. 교육공학은 교육 현장에서 발생하는 다...2024.10.07
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심리평가의 최신 흐름 - 요약 정리(3장2024.09.041. 교육공학의 개념과 영역 1.1. 교육공학의 정의 교육공학은 학습자의 학습과 학습을 도와주는 통신이론을 기반으로 하는 학습 목표를 설정하여 교수-학습의 전 과정을 계획하고 실천하고 끝으로 평가를 하는 체계적인 방법이며, 더 효율적으로 교수를 실현하게 하고자 인적 자원과 비인적 자원(통신기술)을 적절히 섞어서 이용하는 방법이다. 교육공학은 모든 인간의 학습 과정에서 다양한 문제들을 포함하고, 분석하여 그 해결책을 구상하고 평가하기 위해 절차와 아이디어, 조직을 포함하는 통합적인 과정이다. 즉 교육공학의 실제적인 중심축은 수업이며...2024.09.04
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사회복지행정가의 역할에 대해 논하시오2024.09.021. 사회복지행정의 이해 1.1. 사회복지행정의 개념 및 정의 사회복지행정의 개념 및 정의는 다음과 같다. 사회복지행정을 "사회복지정책을 서비스로 전환시키는 사회복지조직의 목표달성을 위한 조직구성원의 협력적인 활동의 체계와 과정"이라고 정의할 수 있다. 이러한 사회복지행정의 개념 정의는 다음과 같은 독특한 의미를 내포하고 있다. 첫째, 사회복지조직의 목표를 달성하기 위해서 인적·물적 자원을 관리하는 과정이다. 조직의 목표로 수렴되는 근거와 설립취지가 있는 만큼, 사회복지조직의 행정도 특정한 조직의 목표를 달성하기 위해서 자원과...2024.09.02
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중국과 한국의 교육 비교2024.08.311. 한국의 교육체계와 발전사 1.1. 한국의 근대교육 태동 근대교육 태동기에 한국은 임오군란, 갑신정변 등 외국의 침입으로 국권이 크게 훼손되자 교육개화의 필요성을 더욱 절감하게 되었다. 이에 정부는 해외 유학생 증가와 신기구 증설로 대응하였고, 뜻있는 선각자들은 전통 교육 철학과 내용에 대한 비판과 함께 신세계에 적응할 새로운 교육체제와 의무교육, 민족교육의 필요성을 주창하게 되었다. 이러한 "교육에 의한 국가의 근대화", "근대 교육사조에 입각한 신교육의 전개"는 당시 교육 선각자들과 정부 당국자의 요구였다. 정부는 해외 유...2024.08.31
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인터넷을 통해 우리가 정치에 참여할 수 있는 방법2024.09.031. 정보화와 민주주의 1.1. 정보화와 정치 1.1.1. 정보화의 개념 정보화는 컴퓨터와 통신 기술이 결합하여 정보의 수집·가공·유통 능력이 획기적으로 증대되면서, 정보의 가치가 산업사회에서의 물질이나 에너지 못지않게 중요해지는 사회를 의미한다. 정보화 사회의 특징은 다음과 같다. 첫째, 정보의 사회적 중요성이 증대되었다. 정보가 새로운 사회적 자원이자 부가가치의 원천으로 부각되면서 정보의 생산, 유통, 활용이 중요한 사회적 과제가 되었다. 둘째, 정보통신 기술의 발전에 의해 가능해지는 사회이다. 정보화사회는 정보통신 ...2024.09.03
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사회문화 요약2024.09.031. 사회·문화 현상의 이해 1.1. 자연현상과 사회·문화 현상의 특징 자연현상은 인간의 의지나 가치와 무관하게 자연적으로 나타나는 현상이며, 존재법칙에 따라 필연성과 확실성을 지닌다. 반면에 사회·문화 현상은 인간의 의지와 행동에 따라 인위적으로 나타나며, 당위법칙에 따라 개연성과 확률성을 지닌다. 자연현상은 보편적이지만 사회·문화 현상은 보편성과 특수성이 공존한다. 구체적으로 자연현상은 몰가치적이고 인간의 인식과 상관없이 존재하는 반면, 사회·문화 현상은 가치함축적이며 인간의 의지와 가치관이 반영된다. 또한 자연현상은 엄격한...2024.09.03
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대외정비사업 현장관리 메뉴얼2024.08.291. 건설정보시스템 1.1. 건설 CALS를 위한 전략과 구축방안 건설산업은 WTO 출범과 OECD 가입에 따라 국내 건설산업의 구조변화 및 건설시장의 대외 개방이라는 급격한 변화를 맞이하게 되었다. 따라서 건설산업의 국제 경쟁력 강화와 부실공사의 근원적 방지라는 목표아래 입찰계약제도 등 전반적 건설 관련 제도를 마련하고 있으며, 이를 관리하는 건설사업관리 제도를 도입하였다. 정보화 측면으로 건설산업을 살펴보면 다른 산업분야에 비하여 가장 낙후된 산업중에 속한다. 건설산업의 정보화는 급여관리, 현장관리, 자재관리 등 관리업무 위주...2024.08.29
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