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대화기록지2024.10.101. 대화기록지 분석 1.1. 학생과 환자의 언어적/비언어적 상호작용 학생과 환자의 언어적/비언어적 상호작용은 치료적 대화를 위해 매우 중요한 부분이다. 제공된 대화기록지에서 학생은 환자와의 언어적·비언어적 상호작용을 다양하게 활용하고 있음을 알 수 있다. 먼저 언어적 상호작용을 보면, 학생은 개방형 질문을 통해 환자의 이야기를 격려하고 있다. 예를 들어 "OOO님께서 퇴원 후 가장 중요한 것은 무엇이라 생각하세요?"와 같은 질문으로 환자의 생각과 계획을 이끌어내고 있다. 또한 환자의 말을 반복하거나 재진술하여 이해도를 높이고...2024.10.10
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치료적 의사소통 기법2024.11.141. 치료적 의사소통 1.1. 치료적 의사소통의 개념 치료적 의사소통의 개념은 대인간에 생각과 감정을 주고받는 것으로, '생각이나 뜻이 서로 통합'이라는 의미를 지니고 있으며 인간관계에 필수적인 능력이다. 좋은 치료자가 되려면 전문적인 자질만 가지고 대상자를 돌보는 것이 아니라, 인간적인 자질을 갖추어야 하며 그러한 인간적인 자질은 비언어적 또는 언어적 의사소통을 통해서 이루어진다. 치료적 인간관계란 대상자의 성숙, 발달, 증상제거, 스트레스 대응 개선, 성격 개조 등을 위한 관계이다. 치료적 인간관계를 발달시키는 의사소통을 치...2024.11.14
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아동의 침습적 진단검사2024.10.091. 사전동의 1.1. 사전동의의 정의 및 필요성 사전동의는 의료행위를 받는 환자에게 해당 행위에 대한 충분한 설명을 제공하고, 환자의 자율적인 선택권을 보장하기 위해 필요하다. 모든 침습적 시술을 행하기 전 환자 또는 보호자에게 시술에 대한 정보를 제공하고 동의를 받아야 한다. 이를 통해 환자의 알권리와 자기결정권을 존중하고, 환자의 인격과 권리를 보호할 수 있다. 사전동의를 위해서는 첫째, 환자가 동의할 수 있는 능력이 있어야 한다. 이는 만 18세 이상이며 선택과 그 결과를 이해할 수 있는 지적 능력을 갖춘 것을 의미한다....2024.10.09
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아동간호사의 역할2024.10.111. 아동간호사의 역할 1.1. 간호를 제공하여 아동과 가족의 건강과 안녕을 증진시키는 역할 아동간호사는 아동과 가족의 건강과 안녕을 증진시키는 의무를 갖는다. 이를 위해서는 환아와 가족을 사정하는 것에서부터 진단, 중재, 중재수행 후 평가까지의 모든 간호과정에서 전인적인 간호를 제공해야한다. 아동의 발달단계(수준)에 대한 이해를 기초로 아동의 수준에 맞는 신체적, 정서적 간호요구를 충족시켜야 한다. 이러한 높은 수준의 간호를 제공하기 위해서는 아동 및 가족과 치료적 관계를 수립하는 것이 필수적이다. 치료적 관계를 수립하기 위...2024.10.11
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치료적 의사소통2024.10.311. 치료적 의사소통 1.1. 치료적 의사소통의 개념 치료적 의사소통의 개념은 간호사와 대상자 간의 대화에 초점을 두는 목표 지향적인 의사소통 기법이다. 이는 대상자가 자신의 생각과 감정 등을 표현할 수 있도록 도우며, 대상자의 요구를 파악하여 적절한 방법으로 충족시켜줄 수 있도록 한다. 즉, 대상자가 건강을 유지하는데 도움을 주는 의사소통이라고 할 수 있다. 또한 이는 대상자의 말을 경청하여 간호를 제공하기 위한 일련의 상호작용의 진행 과정이라고 볼 수 있다. 치료적 의사소통은 대상자 중심의 의사소통으로, 대상자의 인지, 정서...2024.10.31
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알콜중독자2024.10.211. 서론 1.1. 알코올 중독이란? 알코올 중독이란 과도한 음주로 인해 정신적, 신체적, 사회적 기능에 장애가 생기는 질환이다. 알코올 중독은 크게 두 가지로 분류되는데, 알코올 남용과 알코올 의존이 그것이다. 알코올 남용은 가정과 직장에 문제를 일으키거나 신체적으로 부담이 되는데도 술을 계속 마시는 경우이다. 반면 알코올 의존은 알코올 남용이 발전되어 술에 내성이 생기거나, 금단증상이 있는 경우를 말한다. 술을 마시지 않았을 때 술을 마시고 싶은 욕구가 매우 크게 생기거나, 손이 떨리거나, 식은땀을 흘리거나, 예민해지는 증...2024.10.21
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정신간호치료적의사소통2025.04.101. 정신간호치료적의사소통 1.1. 치료적 의사소통의 개념과 특성 대상자와의 관계에서 대상자의 질병예방, 건강증진, 질병치료, 건강회복을 위해 의사소통을 활용하는 것이다. 간호사는 비판단적, 비지시적, 개방적인 태도를 유지해야 하며, 자신의 생각·언어·행동·느낌 등을 자각할 수 있어야 한다. 치료적 의사소통은 대상자 중심으로 이루어지며, 간호사는 대상자의 말을 경청하고, 침묵을 유지하며, 함께 있어주고, 대상자를 수용한다. 또한 간호사는 대상자가 이야기를 계속할 수 있도록 이끌고, 초점을 맞추며, 개방적 질문을 사용한다. 간호사는...2025.04.10
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신생아 치료적 의사소통2025.05.071. 신생아 치료적 의사소통 1.1. 문헌고찰 1.1.1. 치료적 의사소통 기법 경청은 대상자의 마음에 대한 존중하는 마음의 표시이며 능동적인 과정이다. 경청을 함으로써 대상자의 이야기를 잘 듣고 있다는 것을 표현한다. 개방적 질문은 대상자에게 이야기할 수 있는 기회를 주는 방법으로 특정한 주제에 대한 것이 아닌 광범위하고 일반적인 질문이다. 공감은 다른 사람의 감정이나 느낌을 일시적 또는 부분적으로 나누는 경험 또는 능력이다. 정보제공은 상대방에게 근거에 기반한 정확한 사실을 알려주어 상대방이 이해 및 판단하여 스스...2025.05.07
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신생아 치료적 의사소통2025.05.071. 신생아 치료적 의사소통 1.1. 문헌고찰 1.1.1. 치료적 의사소통 기법 경청은 대상자의 마음에 대한 존중하는 마음의 표시이며 능동적인 과정이다. 경청을 함으로써 대상자의 이야기를 잘 듣고 있다는 것을 표현한다. 개방적 질문은 대상자에게 이야기할 수 있는 기회를 주는 방법으로 특정한 주제에 대한 것이 아닌 광범위하고 일반적인 질문이다. 공감은 다른 사람의 감정이나 느낌을 일시적 또는 부분적으로 나누는 경험 또는 능력이다. 정보제공은 상대방에게 근거에 기반한 정확한 사실을 알려주어 상대방이 이해 및 판단하여 스스...2025.05.07
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특수교육에서 가족의 역할과 가족 지원을 위한 유아 교사의 역할2024.10.171. 장애유아 가족 지원의 필요성과 기대효과 1.1. 장애유아 가족 지원의 개념과 중요성 장애유아 가족 지원의 개념과 중요성은 다음과 같다. 장애유아 가족 지원은 가족의 구조를 강화하고 유지시키기 위해 제공되는 모든 활동을 도와주는 것을 의미한다. 특히 가족이 장애를 받아들이고 이해함으로써 조정할 수 있도록 지원하는 것이 중요하다. 장애유아를 둔 가족은 자녀양육에 중요한 역할을 담당하면서도 수동적인 역할에 머물렀으나, 장애유아의 성장과 발달과정에서 가족은 지속적인 환경을 제공하는 중요한 요소이다. 따라서 장애유아의 조기중재에 성...2024.10.17