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행동체계이론2024.10.021. 체계이론과 행동체계이론 1.1. 체계 행동규칙과 체계 내의 긴장상태 1.1.1. 체계 행동규칙 모든 살아 있는 체계는 시간이 경과함에 따라 반복적인 상호작용 패턴을 발달시키게 되는데 이러한 반복적 상호작용 패턴을 체계 행동규칙(system rules)이라고 한다. 이것은 체계를 구성하고 있는 하위체계들 간의 반복적, 일상적 상호작용 행위를 말하는데 모든 사람이 인식하고 이해하는 명시적인 규칙이기보다는 암묵적이고, 불문적인 규칙이다. 이 규칙은 간접적으로 표현 또는 유추되고, 오랜 시간을 두고 되풀이하며 외부의 특별한 간섭이...2024.10.02
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종의 기원 독후감2024.12.041. 소개 종의 기원 찰스 다윈의 '종의 기원'은 생물학 및 자연과학의 근본적인 이해에 혁명을 일으킨 획기적인 책이다. 이 작품은 자연 선택에 의한 진화 이론을 제시함으로써, 생명체들이 어떻게 시간에 따라 변화하고 적응해 왔는지를 상세하게 설명한다. 다윈은 다양한 생물들의 변화와 적응 과정을 관찰하고, 이를 통해 종들이 어떻게 새로운 환경에 적응하며 진화하는지를 밝혀낸다. 이 책은 생물학의 역사뿐만 아니라, 인류가 자신과 자연 세계를 바라보는 방식에도 지대한 영향을 미쳤다. 이 책을 선택한 동기는 개인적인 호기심과 지적 탐구에...2024.12.04
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체계적관점2024.12.051. 서론 사회복지사업에 있어서 '체계이론'은 일반체계이론(general system theory)과 생태체계이론(ecological system theory)의 두 가지로 구분된다. 이 자료에서는 일반체계이론과 생태학이론에 관해 살펴본 다음, 각 관점에 관한 논의와 유용성에 대해서 살펴보기로 한다. 일반체계이론과 생태체계이론은 사회복지실천의 개념적 틀을 제공하는데 큰 의의가 있으며, 특히 생태체계이론은 환경이 인간에 영향을 미치는 방식과 인간이 환경에 영향을 미치는 방식들을 보는 준거 틀을 제공한다. 이를 통해 사회복지실천 현장에...2024.12.05
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인지주의 학습이론의 교육적 시사점에 대해 토론해 보세요2024.09.031. 피아제의 인지발달이론 1.1. 개요 피아제의 인지발달이론에서 개요는 다음과 같다. 피아제와 그의 동료들은 아동의 행동과 사고의 틀, 즉 인지 구조는 성인과는 다르며, 이러한 인지 구조는 태어나면서부터 성인기에 이르기까지 계속해서 질적인 구조가 변화한다는 인지발달 단계이론을 제안하였다. 1.2. 주요 특징 1.2.1. 인식론(지식관) 피아제의 인지발달이론에서 '인식론(지식관)'은 능동적 아동관과 구성주의 지식관을 나타낸다. 피아제는 아동을 능동적인 탐구자로 보았다. 아동은 주변 환경과 상호작용하며 스스로 지식을 능동적으로...2024.09.03
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미술대학원 학업계획서2024.08.131. 서론 가족 역동(Family dynamics)은 가족 구성원 간의 상호작용과 관계를 의미한다. 이는 각 가족 구성원의 역할, 권한, 책임, 의사결정 방식, 감정 표현, 소통 방식 등을 포함한다. 가족 구성원 간의 역동은 가족 구성원의 개인적인 특성, 문화적, 종교적 배경, 사회적 상황 등에 영향을 받는다. 가족 스트레스 이론(Family Stress Theory)은 가족 내에서 발생하는 스트레스와 이에 대한 대처 방법에 대한 이론이다. 가족 스트레스 이론은 20세기 후반, 가족학 연구자들이 가족 구성원들 간의 상호작용과 그...2024.08.13
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만0세 적응일지2025.03.111. 만0세 적응일지 1.1. OOO반 아동 OOO OOO반 아동 OOO은 처음 어린이집에 왔을 때 새로운 환경에 대한 호기심이 매우 컸다. 교실에 들어서자마자 큰 눈으로 주변을 둘러보았고, 특히 천장에 매달린 모빌에 관심을 보이며 손을 뻗어 만지려 했다. 엄마와 분리될 때 약간의 불안감을 보였지만, 교사가 안아주자 곧 진정되었다. 놀이시간에는 다양한 감각놀잇감을 탐색하며 시간을 보냈고, 특히 딸랑이 소리에 반응하여 웃음을 지었다. 점심시간에는 익숙하지 않은 환경 때문인지 이유식을 거부하는 모습을 보였다. 둘째 날, OOO은 ...2025.03.11
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사례관리회의록2025.02.261. 서론 사례관리회의는 지역사회 요양시설에서 수급자의 문제행동이나 건강상태 등을 집중적으로 관리하기 위해 실시하는 중요한 회의이다. 본 보고서는 특정 요양시설의 사례관리회의록을 분석하여 사례관리의 전반적인 과정과 그 효과를 살펴보고자 한다. 이를 통해 요양시설의 효과적인 사례관리 방안을 모색하고 수급자의 삶의 질 향상에 기여할 수 있을 것이다. 사례관리회의록에 제시된 수급자의 문제행동, 회의 내용, 실행 결과 및 후속 조치 등을 면밀히 검토하여 시설 내 사례관리의 실제 사례를 구체적으로 파악할 수 있을 것이다. 이를 바탕으로 향후...2025.02.26
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만1세신입영아적응일지2025.02.201. 만1세 신입원아 적응일지 1.1. 1번 유아 1번 유아는 첫 등원 시 엄마와 손을 잡고 교실에 들어왔다. 선생님의 인사에 고개를 숙여 인사하였고, 교구장에 있는 음식 모형으로 놀이를 하며 관심을 보였다. 친구들이 노는 모습을 관찰하다가 친구들과 함께 놀잇감을 가지고 놀이하였다. 둘째 날에는 엄마의 품에 안겨 있다가 점토를 만지는 활동에 참여하였다. 점토를 주무르며 탐색하고 나비 모양을 만들어보기도 하였다. 엄마와 분리되어 놀이하는 시간이 늘어났고, 교사가 제시하는 놀잇감에 호기심을 보이며 거부하지 않고 놀이를 하였다. ...2025.02.20
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파슨스(T. Parsons)의 사회체제를 균형, 유지하는 네 가지 기능을 강조하고 있다. 각각을 설명하시오2025.02.201. 서론 파슨스(T. Parsons)의 사회학 이론은 사회를 하나의 유기체적 시스템으로 이해하며, 사회 체계를 구성하는 네 가지 필수 기능을 제시하고 있다. 이러한 네 가지 기능은 사회가 내·외부적 변화에 적응하고, 안정적으로 유지되며, 발전할 수 있도록 하는 핵심적인 역할을 한다. 특히 적응, 목표 달성, 통합, 잠재성 유지 기능은 상호 연관되어 작용하며, 이들 기능이 균형을 이루어야 사회 체계가 지속 가능한 상태를 유지할 수 있다. 파슨스의 사회 체계 이론은 사회 현상을 총체적이고 체계적으로 이해하는 데 기여하였으며, 이를 바...2025.02.20
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우리는 살면서 크고 작은 공포와 불안을 경험하게 된다. 본인에게 발생하였던 공포나 불안의 경험을 2가지 떠올려 보고, 각각의 경험에 대하여 그 때의 상황과 신체적 반응, 인지적 평가, 행동을 기술하고 그에 대한 본인의 대처 방안을 작성하시오2024.08.281. 서론 1.1. 공포와 불안의 개념 공포(fear)는 즉각적인 위험이나 위협에 대한 반응으로 편도체에 반응이 일어나는 감정이다. 예를 들어 맹수나 무기를 든 사람의 공격, 자연재해 등의 상황에서 느끼는 감정이다. 공포는 인간의 생존을 위해 느끼는 감정으로 위기 상황에서 무사히 벗어나기 위해 신체적 변화를 일으켜 각성시킨다. 반면 불안(anxiety)은 실제 위험이 없을 수도 있는 환경에서 본인의 과거 경험, 가정환경, 개인적 관심사 등에 의해 유발되는 감정이다. 불안은 인간이 걱정할 때 생기는 감정으로, 분계조선조침대핵(B...2024.08.28
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