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독후감 갈매기의 꿈2024.08.241. 소개 갈매기의 꿈 - 자아실현을 향한 도전과 성장 '갈매기의 꿈'은 미국 작가 리처드 바크가 1970년에 발표한 우화 소설로, 자아실현과 자유에 대한 탐구 과정을 담아내고 있다" 이 작품은 갈매기 조나단 리빙스턴의 이야기를 통해 개인의 꿈과 열정, 그리고 성장의 의미를 상징적으로 표현하고 있다" 작품의 주인공 조나단 리빙스턴은 다른 갈매기들과는 달리 비행 그 자체에 큰 관심을 가지고 있다" 그는 단순히 먹이를 구하기 위한 비행이 아닌, 비행의 예술과 기술을 연마하는 데 몰두한다" 이러한 모습은 주변의 다른 갈매기들로부터 ...2024.08.24
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현대중국연극영화감상2024.09.161. 중국 영화의 역사 1.1. 20세기 초반 영화의 태동과 발전 20세기 초반 영화의 태동과 발전은 중국 영화 역사의 시작을 의미한다. 영화가 처음 등장한 곳은 1895년 프랑스 뤼미에르 형제에 의해서이다. 그들이 발명한 '시네마토그라프'라는 촬영기와 영사기를 통해 최초의 영화가 상영되었다. 이후 서양의 '그림자극'이라 불리는 공연문화가 중국에 들어오면서 영화에 대한 지식이 알려지기 시작했다. 1896년 중국 상하이의 서원(徐園)에서 서양의 영화가 최초로 상영되었고, 이후 중국에서도 영화 제작이 시작되었다. 중국 최초의 영화...2024.09.16
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로마법2024.09.171. 로마법의 발전과 특징 1.1. 시민법과 만민법 만민법은 시민, 비시민의 구별 없이 여러 민족에게 공통하게 적용되는 법이다. 로마가 상업제국으로 변화하자 로마법도 인종을 초월해 모든 민족에게 공통하게 적용되는 국제적인 상업법으로 변화되었다. 영토의 확장과 더불어 여러 민족이 뒤섞여 살고 상거래가 발달하면서 외인상호간 또는 외인과 로마인의 거래관계를 규율하는 법이 로마의 관습법을 바탕으로 하여 로마인이 가장 존중하고 자랑하는 신의의 사상을 기반으로 발달하였다. 이는 거래의 요구에서 생긴 법이 주로 실체를 이루며, 민족에게 고유한...2024.09.17
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철학이해2024.09.181. 철학의 인간관 1.1. 인간을 이성적 존재로 보는 관점 1.1.1. 플라톤 플라톤은 인간을 "자기가 본 것을 탐구할 수 있는 자"로 설명한다. 그에 따르면, 인간은 대상을 객관화하고 여러 상황을 동시에 고려할 수 있는 능력을 지닌 이성적인 존재이다. 플라톤은 철인통치를 주장하는데, 이는 자신의 영혼을 합리적으로 통제하는 통치자가 사심 없이 국가를 통제할 수 있다고 믿었기 때문이다. 플라톤은 이성이 기개와 욕망을 잘 조절할 때 그 사람을 인간다운 인간이라고 볼 수 있다고 주장한다. 즉 플라톤은 인간을 이성적인 존재로 보며, ...2024.09.18
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여관집 여주인2024.09.161. 서론 1.1. 작품 소개 '돈키호테'는 세르반테스가 1605년 처음으로 발표한 소설로, 세계문학사에서 가장 위대한 작품 중 하나로 꼽힌다. 이 작품은 16세기 스페인의 현실을 배경으로 내적 자유와 정의를 추구하는 주인공 돈키호테의 모험담을 다룬다. 돈키호테는 기사들의 이상적인 삶을 동경하며 그 모습을 현실세계에서 실현하고자 한다. 그러나 그의 행동은 주변 사람들의 조롱과 비웃음거리가 되며, 결국 그의 마지막은 비극적이다. 세르반테스는 이 작품을 통해 당시 스페인 사회의 모순과 허구성을 폭로하고자 했다. 특히 기사도라는 이...2024.09.16
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프랑스혁명2024.09.181. 프랑스 혁명의 배경과 발발 원인 1.1. 절대군주제와 관료제, 재정 악화 프랑스는 유럽의 대표적인 절대군주제 국가였다. 루이 14세가 확립한 절대군주제의 제도적 기반은 관료제와 상비군이었고, 사상적 기반은 왕권신수설이었다. 그러나 이 모두가 혁명의 원인이 되었다. 우선 관료제와 상비군의 유지에는 엄청난 비용이 필요했는데 그것은 재정을 악화시킨 주요한 원인이었다. 18세기의 프랑스 정치사는 이런 재정 적자를 해결하려는 국왕과 그것에 대항하는 고등법원의 갈들의 역사였다고해도 과언이 없다. 결국 국왕은 이 문제를 삼부회를 통해 ...2024.09.18
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에밀 독후감: 교육학의 새로운 이해2024.09.191. 장 자크 루소의 『에밀』 1.1. 책 읽게 된 동기 책 읽게 된 동기는 크게 세 가지이다. 첫째, 교육 철학에 대한 깊은 관심에서 비롯되었다. 교육은 한 사회의 미래를 좌우하는 중요한 요소이며, 특히 급변하는 현대 사회에서 교육의 방향성을 고민하는 것이 필수적이다. 『에밀』은 18세기 계몽주의 시기에 쓰인 책으로, 루소의 혁신적인 교육 이론이 당시와 오늘날의 교육에 어떤 영향을 미칠 수 있는지 알고자 하였다". 둘째, 인간의 본성과 교육의 관계에 대한 궁금증에서 비롯되었다. 루소는 인간이 본래 선하며, 교육은 이러한 본성을...2024.09.19
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죽음이란무엇인가 줄거리2024.09.101. 죽음이란 무엇인가 1.1. 줄거리 소개 셸리 케이건의 '죽음이란 무엇인가'는 죽음의 의미를 철학적으로 탐구한 책이다. 케이건은 죽음은 우리에게 가장 중요한 문제 중 하나이지만, 동시에 가장 잘 이해되지 않는 문제 중 하나라고 말한다. 그는 죽음에 대한 우리의 이해는 종종 종교적, 영적 신념에 의해 왜곡된다고 주장한다. 케이건은 이 책에서 죽음에 대한 우리의 이해를 재고하고, 죽음을 보다 합리적이고 이성적으로 이해하려고 노력한다. 케이건은 죽음은 고통과 슬픔의 원천일 뿐만 아니라, 또한 자유와 창의성의 원천이라고 주장한다. 그...2024.09.10
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실존주의 교육관에 대해 작성해줘2024.10.131. 서론 우리나라에서 태어나고 자란다면 대부분의 사람들은 자연스럽게 학교라는 장소에서 교육을 받게 된다. 어떤 교육 방법이 옳고 그른지 따질 수 있는 판단력은 고등학생이 되기 전까지는 갖기 어렵다. 대학교에 진학하기 전까지 성적을 받으려면 주입식 교육처럼 쉽고 좋은 게 없다는 생각을 했다. 선생님이 알려주는 내용을 달달 외우기만 하면 좋은 성적을 받을 수 있었다. 하지만 대학교에 진학하고, 사회에 진출하려고 하니 자유롭게 토론을 해봐라, 논문을 써라, 자기소개서에 대외활동, 수상 내역 등 각종 내용을 작성하라고 하는 것을 마주치니...2024.10.13
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삶의 틀을 규정하는 문화 속에서 더 나은 실존을 추구하는 교육을 실천하는 방안에 대한 논의2024.10.111. 서론 인간은 태어나는 순간부터 자신이 속한 문화의 틀 속에서 자라난다. 가족, 학교, 사회는 그들에게 규범을 제공하고, 이러한 규범은 개인의 삶과 사고를 규정짓는다. 그러나 이러한 규범들이 언제나 인간의 실존적 성장을 촉진하는 것은 아니다. 때로는 문화적 규범이 지나치게 개인의 자아를 억누르고, 자유로운 자기 탐구를 제한하는 경우도 발생한다. 그렇다면 문화라는 거대한 틀 속에서, 어떻게 인간은 자신만의 더 나은 실존을 추구할 수 있을까? 그 해답 중 하나는 바로 '교육'에 있다. 교육은 단순히 지식이나 기술을 전달하는 것이 아...2024.10.11
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