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한국어교원,모의수업지도안, 받침2025.01.151. 개요 1.1. 목적 교육실습의 궁극적 목적은 실습생이 교육적 품성을 높여 스스로 학습자를 지도할 수 있도록 돕는 것이다. 즉, 교사로서 직업적, 인간적 성품을 키우고 교수법을 배워 교원의 자격을 얻을 수 있도록 하는 것이다. 시범 수업의 대상이 되는 학습자들의 수준이 초급에 해당하는 1, 2급 수준이기 때문에 교수학습 지도안 작성 시 학습자들을 쉽고 간단하게 이해시키는 것에 초점을 두었다. 도입과 제시에서는 직관적이면서 일상생활에서 충분히 많이 나올 만한 예문을 통해 학습자들의 이해력을 높이고자 하였다. 연습에서는 간단한 문...2025.01.15
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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오2024.09.101. 서론 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항은 학습자의 언어 이해와 의사소통 능력을 측정하는 중요한 도구이다. 이러한 평가 문항은 학습자가 실제 상황에서 언어를 이해하고 활용하는 능력을 평가하는 데에 큰 영향을 미친다. 따라서 문항의 질과 유효성은 평가 결과의 타당성과 신뢰성에 직접적인 영향을 미치게 된다. 본고는 한국어 듣기 평가 문항의 문제점을 분석하고 개선 방안을 제시하고자 한다. 이를 위해 TOPIK II 듣기 중 10개의 문항을 선정하여 문항 분석을 수행한다. 각 문항은 다양한 측면에서 평가되었으며, 그...2024.09.10
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관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오2024.09.031. 서론 1.1. 한국어 교육의 중요성 한국어 교육의 중요성은 한국 사회의 언어와 문화를 수용하여 정확하고 유창한 의사소통과 정보 전달 기능을 수행할 수 있는 능력을 기르는 데에 있다. 한국어 학습자가 한국어 어휘력을 확장하고 유창하게 사용하기 위해서는 학습자의 발달 단계에 맞는 체계적인 어휘교육이 필요하다. 외국인 학습자의 경우 한국어를 외국어로 학습하기 때문에 관용 표현과 같은 복잡한 어휘 구조를 이해하고 사용하는 데 어려움을 겪을 수밖에 없다. 그러나 관용 표현을 정확히 이해하고 사용할 수 있다면 학습자의 의사소통 능력이 ...2024.09.03
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영아종합발달평가2025.01.301. 영아종합발달평가 1.1. 기본생활 습관 영아는 식사 시 음식을 골고루 먹을 수 있으며, 수저와 포크를 사용하여 스스로 먹으려고 노력한다. 학기 초에는 정해진 자리에서 벗어나 움직였지만 현재는 정해진 자리에서 도구를 사용하여 스스로 먹는다. 손과 이를 닦는 것도 스스로 할 수 있으며, 화장실에 가서 배변을 시도할 수 있다. 편식이 심했지만 새로운 음식을 조금씩 맛보며 개선되고 있다. 다만 가끔 특정 음식만 골라 먹거나 배부르면 음식을 물고 있는 행동을 보이기도 한다. 낮잠 시간에는 쉽게 잠들지 않아 교사의 도움이 필요한 경우가...2025.01.30
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Psat2025.02.211. PSAT의 도입 배경 및 목적 1.1. 급속한 행정환경 변화에 따른 유연하고 신속한 문제해결 역량 필요성 대두 현대사회는 빠른 속도로 변화하고 있다. 행정환경 역시 이러한 변화 속에서 예외일 수는 없다. 공직자들은 업무에 임하며 갈수록 복잡한 문제에 직면하고 있다. 따라서 공직자들은 앞으로 다양하고 복잡한 문제를 신속하고 유연하게 해결할 수 있는 역량을 필수적으로 갖추어야 한다. 하지만 기존의 공무원 시험은 암기력과 단편지식 평가에 치중됨으로써 실제 직무수행역량 및 자질을 검증하는데 한계를 갖고 있다. 이러한 점에서 PSAT...2025.02.21
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아/어지다2025.02.211. 서론 1.1. 통사적 피동표현 '-아지다'의 개념 통사적 피동표현 '-아지다'는 대부분 형용사에 붙어 시간이 지남에 따라 조금씩 변화하여 어떤 상태가 되어가는 과정을 나타내는 표현방법이다. 형용사에 '-아지다'가 결합되면 그 형용사는 동사의 의미를 가지게 되어 상태의 변화를 나타내게 된다. 예를 들어 '좋다'는 형용사이지만 '좋아지다'와 같이 '-아지다'가 결합되면 동사의 의미를 가지게 되어 상태가 점차 좋아지는 과정을 나타내게 된다. 이처럼 통사적 피동표현 '-아지다'는 주어의 변화 상태를 나타내고자 할 때 사용하는 문법적...2025.02.21
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구어와 문어의 언어적 특성에 대해 설명을 하시오2024.10.111. 서론 1.1. 구어의 정의 구어(口語)는 "문장에서만 쓰는 특별한 말이 아닌, 일상적인 대화에서 쓰는 말"이다. 즉, 구어는 말하는 사람과 듣는 사람 간의 실시간 상호작용을 바탕으로 한 언어 표현을 의미한다. 구어는 문어(文語)와 대조되는 개념으로, 문어가 주로 글로 표현되고 체계적인 구조를 갖춘 언어라면, 구어는 비공식적이고 유연하며 일상적인 대화에서 즉흥적으로 사용되는 언어 형태이다. 구어는 언어 교육, 특히 한국어 교육에서 중요한 학습 영역으로 다뤄지는데, 실제 한국어 사용 상황에서 구어가 더 많이 활용되기 때문이다. ...2024.10.11
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현대사회에서 개인의 이미지 중요성2024.10.121. 이미지메이킹의 중요성 1.1. 첫인상의 중요성 첫인상은 인간관계에서 매우 중요한 요소로, 누군가와 처음 만났을 때 형성되는 인상이 이후의 관계와 상호작용에 큰 영향을 미친다. 사회적 상호작용이 중요해진 현대사회에서 첫인상은 단순한 첫 만남 이상의 의미를 지니며, 사람들은 상대방을 몇 초 안에 평가하고 이를 바탕으로 그 사람의 성격, 능력, 신뢰성 등을 추정한다. 첫인상은 주로 외모, 복장, 말투, 비언어적 표현과 같은 요소들에 의해 형성되며, 이는 비즈니스와 같은 공적인 자리에서든, 개인적인 만남에서든 중요한 역할을 한다. ...2024.10.12
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파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오2024.11.091. 서론 전 세계적으로 한국어에 대한 학습자 수요가 늘어남에 따라 한국어 어휘 지도의 필요성도 증가하고 있다"" 외국어 교육의 궁극적인 목표는 의사소통 능력의 향상이고, 의사소통에서 기본이 되는 것은 어휘이다. 외국인 학습자가 언어를 배우게 되는 초기 단계에는 문장이 어색하고 문법이 맞지 않다고 하더라도 상황에 맞는 어휘를 구사한다면 의사소통은 가능해지기 때문에 어휘 교육은 매우 중요하다고 할 수 있다. 이처럼 외국어 학습자에게 있어 어휘의 교육은 특히 중요하며 특히 학습자가 중급, 고급으로 단계가 올라갈수록 많은 어휘를 배우는데...2024.11.09
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간호사 환자 영어2024.11.091. 중환자실에서 간호사-환자 의사소통 1.1. 배경과 중요성 중환자실 환자들이 겪는 의사소통의 어려움은 계속되는 중환자실 치료에서 진정제, 피로, 섬망, 또는 신경계질병에 의해 더욱 악화되는 것이 사실이다. 이러한 의사소통의 어려움은 환자들에게 걱정, 공황, 분노, 좌절, 불면증, 정신적 괴로움과 같은 고통스러운 증상을 동반한다. 간호사들 또한 환자들이 증상, 고통의 정도, 필요한 것들을 언어로 표현하지 못할 때 느끼는 좌절감에 대해 보고한 바 있다. 이처럼 중환자실에서 말하지 못해 발생하는 문제들은 잘 알려져 있지만, 실제...2024.11.09
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