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간호학생이 향후 리더로서 목표달성능력을 개발하기 위한 방안을 구체적으로 알려줘2024.08.271. 서론 1.1. 개요 병원에서 간호조직은 병원 의료 인력의 45%를 차지하며 24시간 대상자를 간호하는 접점이다. 전문적 지식과 숙련된 간호 서비스 제공은 고객 만족 의료의 질보장과 직결되고, 병원의생산성 증대에도 영향을 미치므로 효율적인 인력관리는 매우 중요하다. 더욱이 간호 조직의구성원들에게 전인 간호 제공을 위한 교양 및 전공 지식과 간호술의 통합 적용 능력대상자건강개선을 위한 전문 분야 간 의사소통과 협력 능력 간호 문제 해결을 위한 비판적 사고 능력, 높은 수준의 자율성과 독립성, 책임감을 갖고 적극적인 참여를 유발할...2024.08.27
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아동센터실습일지 지도방문2024.09.031. 실습일지 1.1. 실습오리엔테이션 및 아동센터 라운딩 실습 첫날 지도 선생님과 함께 인사를 나누고 센터 내 환경정리 및 청소를 도왔다. 이후 시설의 주요 위치와 기능을 파악하는 오리엔테이션을 받았다. 센터장님께서는 실습생으로서 갖추어야 할 자세와 태도, 실습일지 작성 방법 등을 자세히 안내해주셨다. 특히 지역아동센터에서 진행하는 특화사업 프로그램인 플리마켓에 대해 설명해주시며, 이러한 의미 있는 프로그램들이 지역사회 인식 개선과 연계에 중요하다는 점을 강조하였다. 아동들의 지도를 위한 주의사항과 학습지도법에 대한 교육을 ...2024.09.03
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가족생활교육 프로그램 개발 과정에 대해 자세하게 기술2024.08.311. 가족생활교육 프로그램의 개발과 운영 1.1. 가족생활교육 프로그램의 개발과정 1.1.1. 이론적 개념 틀의 정립 이론적 개념 틀의 정립은 가족생활교육 프로그램 개발의 첫 단계로써, 큰 틀에서 어떤 가족생활교육 프로그램을 개발할 것인지 개념을 정립하는 과정이다. 이 단계에서는 가족생활교육의 목적과 방향성, 대상에 대한 이해, 가족의 문제와 욕구 등에 대한 이론적 논의와 검토가 이루어진다. 즉, 프로그램 개발에 필요한 이론적 토대와 배경을 마련하는 단계인 것이다. 가족생활교육 프로그램의 목적은 개인과 가족이 생애 주기에 따른...2024.08.31
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사회복지현장에서의 의사소통기술2024.08.281. 사회복지현장에서의 의사소통기술 1.1. 의사소통의 개념 및 구성요소 의사소통은 인간이 언어적 행동이나 말 이외의 비언어적 행동을 포함한 상징을 사용하여 의미를 창출하고 그 의미를 상대와 공유하는 상징적 교류과정이다"" 의사소통의 기본적인 구성요소는 다음과 같다. 첫째, 의사소통의 주체인 송신자와 수신자가 존재한다. 송신자는 자신의 생각, 느낌, 정보 등을 전달하고 수신자는 이를 받아들이는 역할을 한다. 둘째, 송신자가 전달하고자 하는 메시지가 있어야 한다. 메시지는 언어, 문자, 몸짓 등 다양한 형태로 표현될 수 있다...2024.08.28
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사회적상호작용장애간호2025.03.021. 서론 1.1. 사회적 상호작용장애의 개념 사회적 상호작용장애의 개념은 사회적 교류의 양이 불충분하거나, 지나치거나 또는 질이 비효과적인 상태를 의미한다. 사회적 상호작용장애는 개인이 사회적 교류에 참여하는 양이 충분하지 않거나 과잉인 경우, 또는 사회적 교류의 질이 효과적이지 않은 상태를 나타낸다. 이는 개인의 대인관계 및 사회적 기능에 영향을 미치는 문제이다. 1.2. 사회적 상호작용장애의 특징 사회적 상호작용은 개인이 타인과의 관계 속에서 적절하게 형성하고 유지하는 능력이다. 사회적 상호작용장애는 이러한 능력이 부족하거나...2025.03.02
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보웬다세대가족상담(개요,주요개념,상담목표와상담과정,상담기법,사례연구2025.03.101. 서 론 보웬의 다세대 가족치료는 가족을 상호 관련된 부분들의 조직으로 보며, 가족구성원들이 적절한 거리를 유지할 때 가족이 바람직하게 기능한다고 본다. 가족구성원들은 균형을 유지하기 위하여 정서적 거리를 요구하지만, 변화로 인해 가족의 안정성이 위협받을 때 정서적 혼란과 스트레스를 경험한다. 이때 가족은 이전의 안정된 상태로 되돌아가거나 새로운 관계를 형성하여 새로운 안정성을 구축하고자 노력한다. 이러한 가족체계이론에 근간을 둔 보웬의 다세대 가족치료는 가족상담 및 치료 분야에서 널리 활용되는 주요 이론 중 하나이다. 보...2025.03.10
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공감의 심리학, 자기조절에 미치는 사례2024.10.231. 인성교육의 이론과 실제 1.1. 정서지능이란 정서지능이란 자신과 다른 사람의 정서에 대해 추론하고 그 정서를 사용해서 관계를 향상시키거나 문제를 해결할 수 있는 능력이다. 정서적으로 유능한 사람들은 어떤 사건들이 어떤 정서를 유발하고 있을지에 대해 잘 알고 있으며 이로 인해 자신의 정서를 인지하고 조절할 수도 있다. 그리고 이 정서를 사용해서 더 좋은 결정을 하기도 하고 다른 사람의 정서를 읽거나 얼굴 표정 등에서 정서를 읽어내는 능력도 탁월하다고 볼 수 있다. 이런 사람들은 정서 조절에 능하고 자신의 정서를 인지하는 능력이...2024.10.23
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가족갈등2024.10.201. 재혼가족의 갈등 및 해결방안 1.1. 재혼가족의 이해 재혼가족은 이전의 혼인관계가 해체된 후 새로운 배우자와 결혼하여 구성된 가족을 의미한다. 이는 초혼가족과는 다른 특성을 보이는데, 재혼가족은 기존의 가족관계를 유지하면서 새로운 가족관계를 형성하게 되므로 여러 가지 혼란과 갈등을 경험할 수 있다. 재혼가족은 가족구조면에서 기존의 핵가족 구조와는 다른 복잡한 형태를 보인다. 사별이나 이혼으로 인해 전혼 배우자와의 관계가 해체된 부모가 새로운 배우자와 재혼하게 되면, 전배우자와의 관계를 대신하거나 대리하는 새로운 배우자와 계부...2024.10.20
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학교폭력의 이론과 실제 요약2024.10.181. 서론 학교폭력은 '학교'와 '폭력'이라는 두 용어가 결합된 개념으로, 학교 안팎에서 일어나는 학생 간의 모든 신체적 폭력, 정서적 폭력 등과 같은 유형, 무형의 피해가 수반되는 행위를 뜻한다. 시대가 더해질수록 학교폭력의 모습은 더욱 잔인하고 은밀하게 이루어지며 단 한 번으로 끝나지 않는 연속성의 특징을 가지고 있다. 아직 성인이 되기 전인 청소년들은 학생들 사이에서 구성된 집단적 행동을 특별한 문제의식 없이 문화처럼 인식하게 될 수 있다는 위험성이 존재한다. 한국에서 학교폭력이 사회적 문제로 인식된 것은 불과 30년이 채 되...2024.10.18
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여러분의 각 가정에서2024.09.241. 가족의례와 추석명절 변화를 위한 제언 1.1. 혼례 과정의 간소화 및 실질적 축하 모색 우리나라의 혼례 과정은 복잡하고 피로한 절차들이 많아 결혼을 준비하는 신랑 신부 및 가족들에게 큰 부담이 되는 것이 사실이다. 상견례, 예식장 선택, 예물 교환 등 일련의 과정들은 허례허식이 되어 이 과정에서 느끼는 정신적, 경제적 소진은 크다고 할 수 있다. 이러한 관점에서 볼 때, 혼례 과정을 간소화하고 실질적인 축하 분위기를 조성하는 것이 필요하다. 상견례나 예물 교환 등의 절차를 생략하거나 최소화한다면 신랑 신부와 양가 가족들이...2024.09.24
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