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유치원 교통안전교육계획안2024.10.171. 안전한 유치원 생활 1.1. 만 3~5세 아동의 발달적 특징과 안전사고 만 3~5세 아동의 발달적 특징과 안전사고는 다음과 같다. 만 3~5세 아동의 경우 유아기에 해당하는 연령대로, 이때는 신체의 균형이 생기기 시작하며 움직임이 안정되기 시작한다. 유아기는 오감을 통해 사물을 직접 탐색하여 감각적 능력을 기르고 신체 활동을 통한 경험으로 아동 스스로가 자신의 신체적 능력을 긍정적으로 바라볼 수 있는 시기이다. 신체 뿐 아니라 스스로의 자아에 대한 인식을 높이고 자율적인 능력을 배양하며 다른 사람과의 소통, 교류를 통한 상...2024.10.17
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영유아놀이를바라보는성인의시선과놀이를하는 영아의시선의차이점2024.10.311. 서론 놀이는 유아의 생활이자 학습 그 자체이며, 유아들은 놀이를 통해 사회관계 증진, 탐구력 및 호기심 발달, 삶을 살아가는 태도를 배우고 생각하는 힘을 기른다. 놀이는 아동 자신이 놀이의 주제, 시작과 끝, 중간 과정 등을 자신이 마음껏 조절할 수 있으며 제약 없이 즐길 수 있는 것으로 상황에 맞게 구성할 수 있다. 놀이는 유아가 자신의 생각과 감정 등을 마음껏 표현해낼 수 있는 본능, 가장 즐기고 싶은 관심사, 해야만 하는 권리이다. 그러나 놀이는 상황과 사람, 여러 환경적 특성에 의해 다양한 의미를 나타내기 때문에 한 문...2024.10.31
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만1세 면담일지2024.10.261. 유아의 발달 상황 1.1. 생활습관 1.1.1. 식습관 유아의 식습관은 영유아기 발달에 중요한 요인이다. 대부분의 유아들은 가정과 어린이집에서 골고루 먹는 편이지만, 간혹 편식하거나 먹는 속도가 느린 경우도 있다. 문서 1에 따르면, OOO는 "반찬을 가리지 않고 잘 먹으며, 스스로 숟가락을 사용하여 적극적으로 먹는 등 즐겁게 다양한 음식을 먹는다"고 한다. 또한 OOO의 경우 "편식은 아직 있지만 교사가 골고루 먹자고 이야기 해주면 먹어보려 하고 입에 넣고 '아~' 하고 입 벌려 보여준다"고 한다. 이처럼 대부분의 유아...2024.10.26
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보육실습 일지 만 5세2024.09.121. 보육실습일지 1.1. 보육실습생 신상카드 보육실습생 신상카드에 따르면, 실습생의 기본 정보는 다음과 같다: 학생은 한글로 "" 이다. 영문으로 "" 이다. 생년월일은 "" 이다. 소속은 ""이다. 집주소는 "" 이다. 학력은 "". 고등학교 입학 및 졸업은 "". 대학 입학 및 졸업은 "". 보육관련 이수 교과목은 총 ""개 이다. 비상연락처는 집전화 "", 본인 휴대폰 "", 비상시 연락 휴대폰 ""이다. e-mail 주소는 "" 이다. 1.2. 보육실습생 출근부 '보육실습생 출근부'는 보육실습생의 출근, 퇴근 시간과 실...2024.09.12
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자신이 좋아하는 놀이와 그 이유를 설명하고, 자신의 놀이를 놀이이론에 적용하여 설명해 보세요2024.10.201. 현대적 놀이이론 1.1. Freud의 정신분석이론 1.1.1. 핵심개념 Freud는 놀이 활동 자체에 목적을 두지 않으며, 놀이가 무의식으로부터 내적 충동을 감소시키기 위한 동기로 발생한다고 여겼다"" 사람은 어린 시절의 기억을 통해 외부세계를 학습하게 되며, 이 기억이 현재에 영향을 미친다고 보았다"" Freud는 놀이를 통해 정신적 외상에 대한 극복 및 정화 과정이 이루어진다고 주장했다"" 놀이 속에서 유아는 자기만의 세계를 창조하고, 질서를 배워나갈 수 있다""Freud의 정신분석이론에 따르면, 놀이는 유아의 내적 충...2024.10.20
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누리과정을 설명하고 누리과정에 포함었으면 좋겠다는 내용과 개선방향을 서술하시오2024.09.231. 개정 누리과정의 개요 1.1. 개정 누리과정의 도입 배경 2012년 3월, 대한민국 교육계에 혁신적인 변화가 시작되었다. 이 변화의 핵심은 3-5세 연령별 누리과정의 도입으로, 이전에는 유아교육과 보육이 분리되어 있던 체제를 유치원 교육과정과 어린이집 보육과정을 통합하는 방향으로 나아갔다. 그 결과, 만3-5세 유아를 위한 공통과정이 제정되었으며, 2012년 3월에는 5세 누리과정의 적용을 시작으로, 2013년 3월부터는 3~4세까지 확대 적용되어 현재까지 시행되고 있다. 이러한 개정은 국가수준에서 단위 유치원과 어린이집의 ...2024.09.23
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놀이지원 종류2024.09.291. 서론 1.1. 영유아 놀이중심 보육과정의 의의 영유아 놀이중심 보육과정의 의의는 다음과 같다. 첫째, 놀이는 영유아의 신체적, 정서적, 인지적 발달에 긍정적인 영향을 미친다. 놀이를 통해 유아는 자신감을 키우고 상상력을 발휘하며, 문제해결 능력과 협동심을 기를 수 있다. 또한 놀이는 유아의 소통과 사회화를 돕는데, 친구와의 관계 형성 및 규칙과 예절 습득에 도움을 준다. 둘째, 놀이중심 보육은 유아의 창의성과 문제해결 능력을 증진시킨다. 자유로운 놀이 환경에서 유아는 상상력을 발휘하고 실험하며, 문제를 해결하는 과정에서...2024.09.29
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유아교육 교육학습안 작성 사례2024.10.221. 보육계획안 작성의 원칙과 사례 1.1. 보육계획안 작성의 원칙 1.1.1. 계획안 운영원리 유아를 위한 학습은 인적·물적 환경과의 상호작용을 통해 유아 스스로 지식을 학습할 수 있도록 계획되어야 한다. 즉, 유아 학습은 유아의 자발적인 참여를 통해 이루어진다는 것이다. 또한 신체, 언어, 정서, 사회, 인지적 발달이 통합적으로 이루어질 수 있도록 교육과정을 구성하는 것이 더 바람직하다. 개별 유아의 발달수준과 흥미에 따라 학습 내용과 속도를 선택할 수 있도록 하는 것도 중요하다. 계획안에는 요구되는 학습, 교구가 구체적으로...2024.10.22
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관찰자의 영향2024.09.301. 서론 유아기는 그 어느 시기보다 발달의 속도가 빠르며 개인차가 많은 시기로, 관찰의 필요성이 제기되고 있다. 관찰을 통해 유아의 행동 특성과 원인을 파악하고 이해할 수 있기 때문이다. 교사는 유아의 발달 과정을 잘 이해하고 이에 맞는 적절한 환경을 마련해주며 유아의 발달 및 학습을 평가하기 위해 관찰자가 되어야 한다. 2019년 개정된 누리과정에서는 유아 중심 및 놀이 중심을 표방하며 교사가 유아의 놀이를 지원하기 위해 유아의 놀이를 우선적으로 관찰할 것을 강조하고 있다. 이에 따라 교사의 놀이관찰역량이 특히 중요해지고 있다....2024.09.30
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만3세관찰일지2024.10.061. 만 3세반 유아 관찰일지 1.1. 기본생활습관 만 3세 유아의 기본생활습관은 크게 식사, 배변, 수면, 청결 등으로 나눌 수 있다. 만 3세 유아의 식사 습관을 살펴보면, 대부분의 유아들이 숟가락과 포크를 사용하여 자신의 식사를 스스로 해결할 수 있다. 그러나 일부 유아들의 경우 여전히 손으로 음식을 들어 먹거나 밥을 펴서 먹는 등 식사 습관이 바르지 않은 모습을 보인다. 교사는 유아들이 바르게 앉아 식사하고 도구를 적절히 사용할 수 있도록 지속적으로 지도해야 한다. 또한 편식하는 유아들에게는 음식의 영양가와 중요성을 설...2024.10.06
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