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맹자2025.04.141. 서론 맹자는 중국 전국시대의 대표적인 유가 사상가로, 공자의 사상을 계승하여 발전시켰다. 그는 인간의 본성이 선하다는 성선설을 주장하며, 도덕적 수양을 통해 악한 성품을 극복할 수 있다고 보았다. 또한 민본주의와 왕도정치를 주장하며 백성을 위한 정치의 중요성을 역설하였다. 더불어 교육을 통한 인간의 도덕성 함양을 강조하였다. 이처럼 맹자의 사상은 당시 사회 혼란 속에서 인간의 본질과 정치, 교육에 대한 새로운 견해를 제시하였다. 2. 맹자 인물소개 중국 전국시대의 유교 사상가인 맹자는 제후가 유능한 인재들을 찾는 전국시대에 배...2025.04.14
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조선시대의 교육2025.05.261. 조선시대의 교육 1.1. 관학 교육의 실제 조선시대의 교육은 관학(官學)과 사학(私學)으로 구분된다. 관학은 조선이 성리학을 건국이념으로 삼아 성리학적 질서를 사회전반에 확산시키려는 의도에서 설립된 최고교육기관인 성균관과 초·중급 교육기관인 서울의 사학, 지방의 향교가 있었다. 이러한 관학은 조선 전기에는 교육기관으로서의 기능을 충실히 수행하였다. 성균관은 유학(儒學)의 최고 교육기관으로, 생원과 진사를 원칙으로 하는 입학 자격과 200명의 정원을 두었다. 경서와 역사서 강독, 제술 등을 주요 교과목으로 하며, 5단계의 성...2025.05.26
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동서양고전의이해2025.05.291. 동서양고전의이해 목차 맹자(孟子)의 이름은 가(軻)이다. 자(字)는 자여(子輿)혹은 자거(子車)라고 전해지기도 하나 위진(魏晉)시대 이후의 설로서 확실하지 않다. 그는 전국시대 중기 추(鄒)나라(지금 산동성 추현鄒縣) 사람이다. 맹자의 생몰 연대에 대해서는 많은 가설들이 존재한다. 정확하지는 않지만 기원전 372년에서 기원전 289년경, 혹은 기원전 385년에서 기원전 295년으로 추정하기도 한다. 따라서 맹자는 공자 이래로 오늘에 이르기까지 100여년이다라는 것으로 미루어 보건대 기원전 4세기 중반에 활동하였던 사람이 확실하...2025.05.29
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