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만 3세 1학기 발달평가 적어줘 5명2025.08.091. 만 3세 1학기 발달평가 1.1. 일상생활 만 3세 1학기 유아는 자신의 일상생활에서 다양한 능력을 발달시키고 있다. 등원 후 가방과 외투를 스스로 정리하며 하루를 계획적으로 시작한다. 식사 시간에는 영양 균형을 고려하며 음식을 골고루 먹으려 노력한다. 친구가 음식을 흘렸을 때는 배려심을 보이며 함께 정리한다. 화장실 이용 후에는 스스로 손을 씻고 위생을 관리한다. 이처럼 만 3세 유아는 자기 관리 능력이 안정적으로 자리 잡아가고 있다. 만 4세 유아의 일상생활에서도 자립심과 책임감이 두드러진다. 등원 시 가방과 개인 물건...2025.08.09
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0세 관찰일지2025.08.191. 만0세 관찰일지 1.1. 신체운동 및 건강 OO는 실외 놀이 시간에 바닥 매트 위에서 기어가며 주변 장난감을 탐색하였다. 작은 공을 손으로 굴리며 따라가려 했고, 공이 멀리 굴러가자 배밀이로 이동해 공을 잡으려 했다. 실내에서는 앉은 자세로 블록을 쌓으려 했으나 손힘이 약해 자주 넘어졌다. 수유 후에는 졸림으로 보채며 안정감을 찾으려 교사의 품을 찾았다. 공 굴리기 놀이를 확장해 교사가 공을 천천히 굴리며 OO가 따라오도록 유도하자 더 적극적으로 움직였다. OO는 배밀이와 기기 등 대근육 운동이 점차 안정되고 있으며, 손...2025.08.19
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만0세 관찰일지2025.08.311. 개요 1.1. 관찰일지 소개 영유아의 발달을 관찰하고 기록하는 관찰일지는 영유아의 성장과 변화를 체계적으로 파악하는 데 매우 중요한 역할을 한다. 관찰일지는 영유아의 발달 양상을 구체적으로 보여줄 뿐만 아니라 교육 및 지원 계획 수립의 기초 자료로 활용된다. 본 관찰일지는 만 0세 영아의 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구, 기본생활습관 등 발달 영역별 성장 과정을 상세히 기록한 것이다. 영아 개인의 특성과 발달 수준을 체계적으로 관찰하고 기록함으로써 영아의 전인적 발달을 지원하기 위한 교육 및 지원 방안을 ...2025.08.31
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0세 발달평가2025.08.311. 만0세 발달평가 1.1. 발달 영역별 관찰 내용 및 특징 1.1.1. 신체운동 및 건강 유아들의 신체운동 및 건강 발달 상황을 살펴보면 다음과 같다. 6개월간의 관찰 결과, 유아들은 신체적 움직임과 기본 생활 습관에서 안정적인 모습을 보이고 있다. 특히 앉은 자세에서의 균형이 잡히며 양손으로 장난감을 잡고 흔드는 등 소근육 발달이 점차 이루어지고 있다. 기기 동작으로 짧은 거리를 이동하며 원하는 물건에 다가가려는 시도가 관찰되어 대근육 발달도 순조롭게 진행 중이다. 식사 시간에는 손으로 음식을 만지거나 숟가락을 잡으려...2025.08.31
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1세 발달평가2025.08.311. 1세 발달평가 1.1. OOO반 발달평가 1.1.1. 신체운동, 건강 OOO반 발달평가 아동명 OOO의 신체운동, 건강이다. OO는 낯선 상황에서는 다소 주저하는 모습을 보이지만 익숙한 환경에서는 자신의 신체를 활용해 능동적으로 움직이려는 모습을 보인다. 균형 잡힌 자세로 낮은 미끄럼틀을 오르내리며, 작은 공을 손에 쥐고 던지거나 받아내는 동작에도 즐겁게 참여한다. 실내에서는 교구를 손에 쥐고 조작하는 활동에 집중하며, 작은 블록을 반복적으로 끼우고 빼는 동작을 통해 손의 힘과 조절 능력을 기른다. 수저 사용이나 양치질, ...2025.08.31
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만3세행동발달2025.09.011. 만 3세 행동발달 1.1. 신체운동 및 건강 만 3세 유아의 신체운동 및 건강은 매우 활발하다. 친구들과 함께하는 신체활동에 적극적으로 참여하여 즐거움을 느낀다. 정해진 시간에 바른 자세로 앉아 활동을 한다. 손을 바르게 씻는 방법을 알고 깨끗이 씻는다. 주변의 대상이나 사물, 환경에서 나타나는 감각적 차이를 경험하는 활동에 참여하여 그 차이를 인식할 수 있다. 균형 잡힌 식단을 유지하며 편식하지 않고 새로운 음식을 시도한다. 규칙적인 손 씻기와 양치 습관을 잘 실천한다. 큰 근육군과 작은 근육군을 모두 활용하는 다양한 신체...2025.09.01
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만3세행동발달2025.09.011. 서론 1.1. 만 3세 행동 발달 만 3세 행동 발달은 다양한 영역에서의 발달 모습을 보여준다. 신체운동·건강 발달의 경우, 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며 정해진 시간에 바른 자세로 앉아 활동한다. 또한 손을 바르게 씻는 방법을 알고 깨끗이 씻으며, 주변의 대상이나 사물, 환경에서 나타나는 감각적 차이를 인식할 수 있다. 의사소통 발달에서는 일상생활과 관련된 주변 사물 명칭, 친구 이름 등 낱말을 듣고 이해하며 말할 수 있다. 친구의 생김새 특징에 대해 설명하는 모습도 보이며, 다른 사람의 이야기에 집중하여 관심 ...2025.09.01
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