총 44개
-
영어스토리텔링 리포트2024.11.291. 초등영어교육과 인성교육 1.1. 영어과 교육과정과 인성교육 1.1.1. 초등학교 교육목표 초등학교의 교육은 학생의 학습과 일상생활에 필요한 기초 능력 배양과 기본 생활 습관을 형성하는 데 중점을 두고 있다. 첫째, 풍부한 학습 경험을 통해 몸과 마음이 건강하고 균형 있게 자랄 수 있도록 하며, 다양한 일의 세계에 대한 기초적인 이해를 한다. 둘째, 학습과 생활에서 문제를 인식하고 해결하는 기초 능력을 기르고, 이를 새롭게 경험할 수 있는 상상력을 키운다. 셋째, 우리 문화에 대해 이해하고, 문화를 향유하는 올바른 태도를 기...2024.11.29
-
상품화된 놀잇감 특징 및 교육적 가치 분석2024.11.191. 서론 상품화된 놀잇감은 교육적 효과와 안전성을 검증받았기에 그만큼 아이들이 가지고 놀기에 좋은 놀잇감이라 할 것이다. 아이들은 놀잇감을 의인화하는 경향이 강하고, 이러한 의인화로 상상력과 창의력을 증진시킬 수 있음은 물론 또래아이들과 함께 놀면서 사회성도 발달시킬 수 있는 바, 본 과제에서는 상품화된 놀잇감 5개 선정하여 각 놀잇감의 특징(사진, 명칭, 특징 포함)과 적정연령을 제시하고 교육적 가치(발달에 주는 이점)를 제시해보겠다. 2. 상품화된 놀잇감 소개 2.1. 0세~1세 미만 아이들에게 적합한 상품화된 놀잇감 0세~...2024.11.19
-
교수학습의 새로운 동향을 설명하고, 구체적인 예시를 제시하시오2024.10.091. 교수학습의 새로운 동향 1.1. 놀이 중심 학습 1.1.1. 창의성 발달 놀이 중심 학습에서 '1.1.1. 창의성 발달'은 매우 중요한 부분이다. 놀이 활동은 아이들이 상상력을 발휘할 수 있는 환경을 제공하여 창의성 발달을 돕는다. 역할 놀이, 블록 쌓기, 그림 그리기 등 다양한 놀이를 통해 아이들은 새로운 아이디어를 시도하고 창의적인 문제 해결 능력을 키울 수 있다. 아이들은 놀이 과정에서 끊임없이 도전에 직면하고, 스스로 해결책을 찾아가는 경험을 하게 된다. 이러한 과정에서 구조적인 사고와 문제 해결 능력이 발전하며,...2024.10.09
-
영어 공개수업2024.10.241. 교수-학습 과정안 1.1. 수업 개요 및 특성 본 수업의 개요 및 특성은 다음과 같다. 이 수업은 9, 10단원에서 학습한 주요 표현이 들어간 이야기를 듣고 이해하며, 주요 표현을 상황에 맞게 자연스럽게 말할 수 있는 것을 목표로 한다. 수업의 주제는 "재미있는 이야기를 애니메이션으로 보고 듣고 역할놀이하기"이다. 수업의 구성은 9, 10단원에서 배운 "What time is it?, That's OK, Oh, I'm late." 등의 표현을 이상한 나라의 앨리스 애니메이션을 통해 다시 익히고 상황에 맞게 자연스럽게 ...2024.10.24
-
여성학적 의미의 동화의 개념과 역할2024.10.211. 서론 인간의 성을 구분하는 기준에는 유전적 차이로 나타내는 생물학적인 성(sex)과 사회문화적 맥락에 따라 학습, 형성되는 사회적 성(gender)이 있다. 전통사회에서는 남녀의 생물학적 차이를 사회문화적 역할로 확대하여 남성과 여성에게 적합한 행동양식을 부여하고 역할 행동을 기대했었다. 전통적인 성역할 개념에 의하면 여성은 가사와 양육을 책임지고 남성은 가정의 생계를 책임진다. 그러나 현재 사회에서는 여성의 교육 기회 증가 및 높은 경제 활동 참여율로 맞벌이 가정이 급속하게 증가하고 그에 따른 사회·문화적 환경의 변화로 전통...2024.10.21
-
영아기와 유아기 놀이의 특징을 분석하고 놀이활동을 제시2024.10.211. 서론 영유아 시기는 발달과 함께 놀이하는 모습도 점차적으로 발전하는 시기이다. 영아기와 유아기는 각각 다른 특징을 가지며 놀이활동에 참여한다. 영아기는 주로 간단한 동작과 신체적 활동을 통해 놀이를 즐기지만, 유아기는 상상력과 사고력이 발달하여 다양한 역할놀이와 상상놀이에 참여한다. 따라서 이 두 발달 단계의 놀이 특징을 비교 분석하고, 각 단계에 적합한 놀이 활동을 모색하는 것이 중요하다. 이를 통해 교사는 영유아의 전인적 발달을 지원하는 효과적인 놀이 전략을 찾을 수 있을 것이다. 2. 영유아기 놀이의 특징 2.1. 영아...2024.10.21
-
만2세 일화기록2024.10.271. 일화기록을 통한 영유아 관찰 1.1. 만1세 영아의 바깥놀이 상황 OO이는 미끄럼틀로 뛰어가고, 친구들이 미끄럼틀에 올라가려고 할 때 순간적으로 거꾸로 올라가려고 한다. 교사가 OO이에게 다가가 안전하게 미끄럼틀을 탈 수 있도록 지도한다. OO이가 미끄럼틀을 탈 때는 배로 내려가려고 하는데, 교사가 OO이를 안아서 바른 자세로 내려갈 수 있도록 도와준다. 교사가 다른 친구들의 놀이를 지도하고 있는 동안에도 OO이가 다시 미끄럼틀을 거꾸로 타려고 하여, 교사가 OO이를 안아들고 자세를 잡아주어야 했다. 관찰 결과, OO이는...2024.10.27
-
유아의 놀이주제2025.04.081. 유아의 놀이주제 한 가지를 정하고, 실내 환경구성 방안에 대해 기술하시오 1.1. 병원놀이 주제 선정의 배경 유아의 놀이주제 한 가지를 정하고, 실내 환경구성 방안에 대해 기술하시오. 유아는 주변 세계를 직간접적으로 체험하면서 자기만의 방식으로 이미지를 구성하고 확장한다. 여러 가지 놀이 상황은 성장 발달에 기여하는 의미 있는 경험이 되기 때문에, 교사와 부모는 어떤 놀이가 유아에게 긍정적인 자극을 줄 수 있을지 고민한다. 역할놀이는 상상력과 사회적 능력을 고루 향상시키는 특징이 있어 주목받고 있으며, 특히 병원놀이 주제는...2025.04.08
-
유아교육 놀이주제 실내환경 구성 방안2025.04.071. 서론 1.1. 유아교육의 중요성 유아기는 성장과 발달의 결정적 시기이므로, 충분한 사랑과 영양, 그리고 감각적 자극이 가장 필요한 시기이다. 이는 보통 가정에서 부모에 의해 주어지며, 이러한 것이 오히려 아기들에게도 좋다는 연구 결과도 나오고 있다. 그러나 3세가 넘어가면 유아에게 좀 더 체계적인 교육을 해주어야 한다. 유치원 교육이 공적인 학교제도로서 확립되어 가고 있고 양적으로도 많이 발전하여 왔다. 하지만 유아교육의 본질을 파악하고 그것을 실현하려는 노력은 적었다는 자성의 소리도 높다. 오늘날의 우리 교육의 문제는 인간...2025.04.07
-
또래모델링놀이2025.04.091. 서론 1.1. 또래모델링놀이의 개념 및 필요성 또래모델링놀이는 유아가 또래를 관찰하고 모방하며 자신의 놀이에 적용하는 것을 의미한다. 유아는 또래의 놀이 모습을 보고 흥미를 갖게 되어 새로운 놀이 기술을 익히게 되며, 이를 통해 사회성 발달, 인지 발달, 정서 발달 등 전인적인 발달이 이루어진다. 또래모델링놀이는 유아의 성장과 발달에 필수적인 경험이 되며, 교사는 유아의 또래모델링놀이를 적극적으로 지원해야 한다. 교사의 역할은 유아가 또래와 상호작용하며 놀이할 수 있도록 환경을 구성하고 격려하는 것이다. 이를 통해 유아는 또...2025.04.09
4 / 5
