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여중생a 에 나타난 폭력과 교사의 대처에 관하여2025.04.091. 여중생 a에 나타난 폭력과 교사의 대처에 관하여 1.1. 서론 학교폭력은 학생들의 신체적, 정신적 안전을 위협하는 심각한 사회문제이다. 과거에 비해 학교폭력의 발생 빈도가 증가하고, 폭력의 수법 또한 점점 교묘해지고 있다. 이에 따라 학생, 교사, 학부모, 그리고 사회 구성원 모두가 이 문제에 관심을 가지고 대책을 마련해야 한다. 최근 미디어에서 보도된 여러 학교폭력 사례를 살펴보면, 언어폭력, 집단 따돌림, 사이버 괴롭힘 등의 유형이 두드러지게 나타난다. 가해 학생들은 단순한 장난이나 이유 없이도 폭력을 행사하는 경우가...2025.04.09
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중학생들의 부정적 언어가 학교폭력에 미치는 영향2025.06.131. 서론 1.1. 학교폭력의 개념과 심각성 학교폭력은 학교 내에서 학생들 간에 발생하는 다양한 형태의 폭력적 행동을 의미한다. 이러한 학교폭력은 언어적 폭력, 신체적 폭력, 사이버 폭력 등으로 나뉘며, 각기 다른 특성과 문제점을 지닌다. 학교폭력은 단순한 일탈 행위로 치부되기 쉬우나, 실제로는 학생들의 정신적, 신체적 건강에 심각한 영향을 미치는 중요한 사회적 문제이다. 학교폭력의 문제는 단순히 피해 학생 개인에게만 국한되지 않고, 학교 전체의 분위기와 나아가 사회 전반에 걸쳐 광범위한 영향을 미친다. 최근 몇 년간 학교폭력 문...2025.06.13
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사회적 위험에 대한 사회복지의 대응2025.05.041. 서론 사회복지는 사회적 위험에 대한 공적인 대응이다. 사회복지는 모든 개인의 존엄성을 존중하고 보호하며, 사회적 불평등과 불공평성을 해소하고 모든 개인이 균등한 기회와 자원에 접근할 수 있도록 공정성과 균형을 지향한다. 또한 사회의 안녕과 번영을 증진하는 것을 목표로 하며, 사회통합을 이루는 것이 중점이다. 이를 위해 국가는 사회복지를 주요 책임으로 삼아 국민의 복지와 안녕을 보장하기 위해 공공 서비스와 혜택을 제공하며 불안정한 상황에서 국민을 보호하고자 한다. 따라서 사회적 위험은 구성원으로 이루어진 집단에 해가 되는 것이며...2025.05.04
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