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조선시대 의녀들의 현실과 그에대한 사건2025.05.301. 조선시대 의녀들의 현실과 그에 대한 사건 1.1. 서론 조선시대 사회는 철저한 유교윤리 아래에서 엄격한 성별 규범을 요구하였다. 양반 여성들은 가정에 억압받으며 절제된 감정표현만을 허용받았지만, 기녀들은 남성들의 문화와 예술적 취향에 가까이 다가갈 수 있었다. 그들은 시조 창작을 통해 자의식을 적극적으로 표출할 수 있었다. 기녀들은 자신들의 사랑과 애환, 생활상에 대한 감정을 숨김없이 드러내며, 아름다운 언어미를 보여주었다. 사대부들의 풍류에 참여하며 그들과 교유하던 기녀들은 일시적인 관계를 전제로 한 만남 속에서 오는 ...2025.05.30
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고대국가부터 신분제2025.05.301. 단군신화와 고조선 성립 배경 1.1. 단군신화의 내용 단군신화에 따르면, 하늘의 신인 환인의 아들 환웅이 인간 세상을 내려다보고 널리 인간을 이롭게 하고자 바람, 비, 구름을 다스리는 신하들을 거느리고 태백산으로 내려왔다. 환웅은 태백산 정상에 내려와 곡물과 생명, 질병과 형벌 등 인간 세상의 중요한 삼백육십여 가지 일을 맡아 세상을 다스렸다. 그때 곰과 호랑이가 환웅을 찾아와 사람이 되게 해달라고 빌었다. 환웅은 곰과 호랑이에게 쑥과 마늘을 받아 햇빛이 들지 않는 동굴로 들어가라고 하였다. 호랑이는 견디지 못하고 동굴을 나...2025.05.30
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기독교가 한국문화에 끼친 영향2025.05.271. 서론 기독교는 유대문화의 배경으로 유대인 예수의 삶과 죽음, 부활로 인해 유대인들 중심으로 시작되었고, 이러한 신앙 운동은 사도행전을 기반으로 진행되면서 바울과 다른 사도들의 성공적인 이방인 전도로 인해 주변 환경의 문화와 충돌을 경험하게 되었다. 이러한 충돌을 통해 국가의 문화에 다양한 영향을 끼치게 되었고, 나라별로 기독교의 문화와 상충하고 받아들여지면서 기독교의 활동이 문화에 녹아들게 되었다. 한국에서의 기독교는 초기 외국 선교사들의 전도, 교육, 의료 활동에도 불구하고 외국 종교라는 부정적 이미지로 인해 출발이 미약했지...2025.05.27
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조선시대 노비 출산휴가 80일2025.04.301. 조선시대 노비의 출산휴가 1.1. 들어가며 새 나라를 건국하면 가장 중요한 것은 나라의 기강을 세우는 법령이다. 조선은 세밀히 갖추어진 법전에 의해 제도를 마련하고 행정을 펴 나간 법제 국가였다. 고려 때 쓰던 법령을 대폭 정비하거나 새로 만들어 새 나라의 기틀을 마련하려고 경국대전을 만든 것이다. 이는 천부인권사상, 애민정신을 바탕으로 만들어진 조선의 헌법전으로서 백성을 사랑하고 인간다운 삶을 영위하려는 깊은 뜻이 담겨있는 자랑스러운 우리 유산이다. 1.2. 조선시대 노비의 출산휴가 규정 1.2.1. 세종대 출산휴가 규정...2025.04.30
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한국방송통신대학교 교재 동서양고전의 이해 내용중 박지원의 연암집의 지은이 소개부터 본문 및 원문의 내용을 읽고 독후감을 A4 3장으로 제출하시오2025.03.041. 연암 박지원 소개 1.1. 생애 박지원은 1737년 서울에서 태어난 인물로 조선 후기에 활동한 학자이다. 당시 시학의 한 조류였던 북학 운동을 주장한 인물이었다. 북학 운동은 성리학을 인정하되 청의 기술 문명을 받아와 나라를 발전시키고자 한 논리였다. 농경사회에서 상공업 사회로 발전하는 것을 도모하기 위함이었다. 박지원은 18세부터 글짓기를 본격적으로 학습하기 시작했으며, 하층민의 삶을 주로 다루는 단편소설집을 집필하기도 했다. 1761년 25세에 성균관 시험에서 장원으로 뽑혔으나 과거에 뜻이 없어 답안을 제출하지 않았다...2025.03.04
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전쟁과 아동인권이 침해되는 사항2025.03.301. 서론 1.1. 전쟁과 아동인권 침해 문제의 중요성 전쟁과 아동인권 침해 문제의 중요성이다. 전쟁은 어린이의 삶을 위협하는 극단적인 상황이다. 전쟁 중 어린이는 직접적인 폭력과 학대, 굶주림, 질병 등에 노출되어 심각한 육체적·정신적 피해를 입는다. 또한 전쟁으로 인한 가족 해체와 교육 기회 상실은 어린이의 건강한 성장과 발달을 저해한다. 따라서 전쟁 상황에서 어린이의 생존권, 건강권, 발달권을 보호하는 것은 매우 중요한 과제이다. 한편 전쟁 이외에도 아동 노동 착취, 학대, 성 착취 등 다양한 경로로 아동인권이 침해되는 심각...2025.03.30
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2025학년도 동서양고전 독후감 및 논술 과제2025.03.131. 2025학년도 동서양고전 독후감 및 논술 과제 1.1. 박지원의 『연암집』 연구 1.1.1. 지은이 소개: 박지원(朴趾源) 지은이 소개: 박지원(朴趾源, 1737~1805) 박지원은 조선 후기의 문인이자 실학자로, 연암(燕巖)이라는 호로도 잘 알려져 있다. 그는 북학파 실학자로서 당시 조선 사회의 낡은 사상과 제도를 비판하고 개혁을 주장하였다. 박지원은 양반 가문에서 태어났지만 가난한 생활을 하였으며, 학문에 대한 열정이 뛰어났다. 그는 1780년(정조 4년) 청나라에 사신으로 다녀오면서 중국의 발달한 문물을 직접 경험했...2025.03.13
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절대왕정 중상주의 사회복지2025.05.091. 서론 1.1. 연구 배경 및 목적 본 연구는 시민의 의미와 역할이 역사적 변화 과정을 거치며 어떻게 변화해왔는지 살펴보고자 한다. 고대부터 현대 복지국가에 이르기까지 시민 개념이 어떻게 변화했으며, 각 시대의 역사적 조건과 권력관계가 시민 개념 변화에 어떤 영향을 미쳤는지 분석하고자 한다. 이를 통해 현대 사회 속 시민의 모습과 특징, 과제를 도출하고자 한다. 시민의 권리와 의무, 시민권의 확대와 축소 등 현대 복지국가 시민의 역할과 과제를 살펴봄으로써 시민사회 발전을 위한 시사점을 제공할 것이다. 1.2. 연구 방법 및 범...2025.05.09
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'개천에서 용나는 시대는 끝났다.'는 말에 대해 기능주의 및 갈등주의 교육 관점2025.02.161. 서론 1.1. 개천에서 용나는 시대의 끝 개천에서 용나는 시대의 끝이다. 과거 우리나라에서는 학업 성적과 열정만으로도 출신 배경과 관계없이 사회적 지위와 신분을 상승시킬 수 있었다. 하지만 더 이상 그렇지 않다. 우리 사회는 이제 경제적·문화적 배경에 따라 교육 기회와 성과가 크게 달라지는 불평등한 상황에 처해있다. 교육을 통한 계층 이동은 더욱 어려워졌다. 가정 배경이 우수한 학생일수록 더 나은 교육을 받을 수 있고, 이는 다시 상위 계층으로 편입될 가능성을 높인다. 반면 열악한 환경의 학생들은 교육 기회와 성과에서 부족할...2025.02.16
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한국 전통교육의 역사적 전개 과정에서 발견 되는 특징과 그것이 현대 사회의 교육에 시사하는 바는 무엇인지 자신의 관점에 따라 설명하시오2025.08.061. 서론 1.1. 한국 전통교육의 역사적 전개 과정과 특징 한국 전통교육의 역사적 전개 과정과 특징은 다음과 같다. 고대와 삼국시대를 거치면서 제도적 교육 기관이 서서히 갖춰졌고, 고려 시대에는 국자감, 향교 등 중앙과 지방을 잇는 교육 체계가 마련되었다. 이후 조선 시대에 이르러서는 유교적 이념을 더욱 철저히 반영한 성균관과 향교가 국가 주도 교육기관으로 자리 잡게 되었다. 이 흐름 속에서 교육을 통해 학문적 지식만을 전달한 것이 아니라, 윤리와 도덕을 함께 가르치려는 태도가 두드러졌다. 공맹 사상을 기본 바탕으로 삼아, ...2025.08.06
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