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학교폭력의실태및해결방안2024.12.051. 학교폭력의 정의와 유형 1.1. 학교폭력의 정의 학교폭력은 「형법」을 비롯한 형사법이 적용되며, 「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」에 근거하여 다루어진다. 이 법에서는 학교폭력 피해 학생의 보호, 가해 학생의 선도·교육 및 분쟁조정에 관한 사항을 규정하고 있다. 또한 학교폭력의 피해 학생은 가해 학생, 그 감독의무자 및 학교 등을 상대로 손해(치료비 및 위자료 등)에 대한 배상을 청구할 수 있다"". 1.2. 학교폭력의 유형 1.2.1. 신체폭력 신체폭력은 학교폭력의 대표적인 유형 중 하나이다. 신체폭력의 정의는 "신체와...2024.12.05
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아동간호학 영화 감상 및 간호과정 도출2024.12.061. 서론 1.1. 성범죄와 아동 대상 성폭력 성범죄는 성에 관계되는 범죄를 말하며, 타인의 자유의사와 관계없이 가해지는 강간이나 강제추행 등의 범죄를 포함한다. 이는 피해자에게 있어 신체적, 정신적으로 막대한 피해를 초래하는 행위이며, 피해자와 그 주변인의 삶까지 망가트릴 수 있는 끔찍한 범죄이다. 특히 성범죄에 노출된 아동은 커다란 트라우마를 짊어지게 되며, 그 상처를 평생 안고 가게 된다. 우리나라에서 아동 대상의 성폭력 범죄는 끊이지 않고 발생하고 있다. 여성가족부의 '2019년 아동-청소년 대상 성범죄 동향분석' 자료에...2024.12.06
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학교 폭력 예방을 위한 학교사회복지사의 역할2024.11.161. 성폭력 피해자 지원 및 가해자 치료 1.1. 성폭력 피해자를 위한 사회복지 대책 1.1.1. 위기개입적 서비스 지역사회는 성폭력에 즉각적인 대처를 위해서 24시간 위기전화, 위기상담, 병원에서의 동반서비스를 제공해야 한다. 먼저, 24시간 위기전화는 성폭력 피해자의 상황을 민감하게 경청하고 구체적인 정보를 제공하며, 필요시 의뢰서비스를 제공할 수 있는 전문가 혹은 자원봉사자에 의해 운영되어야 한다. 이를 통해 피해자는 즉각적인 정보와 도움을 받을 수 있다. 다음으로, 위기상담은 성폭행 발생장소를 피하고, 훈련받은 전문인...2024.11.16
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여성간호학 요약2024.11.161. 여성에 대한 폭력 1.1. 성폭력 성폭력은 상대방의 동의없이 강제적으로 성적 행위를 하거나 성적 행위를 강요, 위협하는 행위를 말한다. 성폭력에는 신체적인 접촉이 없는 성희롱과 정신적 장애나 무능력, 육체적 의존성이 있는 사람에게 강압이나 사기로 자신의 성기를 삽입하는 강간 등이 포함된다. 성폭력의 발생 요인으로는 성 불평등 이론, 성차별주의와 남성 지배성이 포르노그래피에 묘사되어 여성을 성적으로 대상화하는 것, 그리고 사회적 혼란 현상으로 인한 지역사회의 통합 붕괴와 사회적 규범 약화 등이 지적된다. 피해자에게 나타나...2024.11.16
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세계영화기행 중간2024.10.261. 장애인에 대한 이해 1.1. 장애인복지의 현주소 우리나라의 장애인복지는 과거에 비해 많은 발전을 이루어왔지만 여전히 선진국 수준에는 미치지 못하는 것이 현실이다. 장애인들은 단순히 장애를 극복하는 것만으로도 어려움을 겪고 있는데, 사회의 편견과 차별까지 극복해야 하는 이중고를 겪고 있다. 우리 사회 내에 깊게 자리 잡고 있는 장애인에 대한 차별의식과 편견이 해소되지 않는다면 앞으로도 장애인복지의 발전은 쉽지 않을 것이다. 특히 장애아동의 출생과 양육 과정은 가정에 지속적이고 특수한 어려움을 야기한다. 장애아동 가족은 일상...2024.10.26
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성폭력 성희롱 예방교육2024.10.261. 성희롱·성폭력·성매매 예방 1.1. 성희롱·성폭력·성매매의 정의 및 판단기준 성희롱은 "지위를 이용하거나 업무 등과 관련하여 성적 언동 또는 성적 요구 등으로 상대방에게 성적 굴욕감이나 혐오감을 느끼게 하는 행위"이다. 또한 "상대방이 성적 언동 또는 요구에 대한 불응을 이유로 불이익을 주거나 그에 따르는 것을 조건으로 이익 공여의 의사표시를 하는 행위"를 포함한다. 성폭력은 "성폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법 제2조제1항에 규정된 죄에 해당하는 행위"를 말한다. 성희롱과 성폭력의 판단 기준은 다음과 같다. 첫째, ...2024.10.26
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우울장애와 공황장애 case study, 환청2024.11.061. 서론 1.1. 연구의 필요성 및 목적 연구의 필요성 및 목적은 다음과 같다. 정신간호학 수업에서 외상 및 스트레스 관련 장애에 대해 배울 때 많은 관심이 생겼고, 이에 대해 더 자세히 알아보고 싶었다. 이에 따라 외상 및 스트레스 관련 장애 중에서도 외상 후 스트레스 장애(PTSD) 사례를 선정하게 되었다. PTSD는 아동기부터 성인기에 이르기까지 다양한 연령층에서 발생할 수 있는 정신질환으로, 특히 5세 때 성폭행을 당한 어린 아동의 경우 그 충격과 외상이 매우 크기 때문에 이에 대한 연구의 필요성이 높다고 볼 수 있다....2024.11.06
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중학교 2학년 학기말 가정통신문 문구2025.01.081. 교과교실제 운영 현황 1.1. 기본 현황 1.1.1. 주요 기자재 보유 현황 주요 기자재 보유 현황은 다음과 같다. 국어1실에는 전자 교탁, 교사용 책걸상, 수납장, 컴퓨터+TV수신, 빔프로젝터, 전동스크린, 음향시설, 무선마이크, 디지타이저, 무선 프리젠터가 구비되어 있다. 국어2실~6실에는 컴퓨터+TV수신, 빔프로젝터, 전동스크린, 컴퓨터 교탁, 음향시설, 무선마이크, 디지타이저, 무선 프리젠터가 구비되어 있다. 수학1실에는 측면 및 후면 칠판, 전자 교탁, 교사용 책걸상, 수납장, 컴퓨터+TV수신, 빔프로젝터, ...2025.01.08
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형법 사례 중간고사 문제2024.09.031. 대학 내 성희롱 및 성폭력 1.1. 개념 및 특성 대학 내 성희롱 및 성폭력의 개념 및 특성은 다음과 같다. 대학 내 성희롱 및 성폭력의 피해자는 학생이거나 여성인 것만은 아니다. 실제로 교수에 의한 여강사, 남학생에 의한 여교사, 남학생을 상대로 한 성폭력 사건들이 다수 접수되고 있으므로 피해자를 학생, 특히 여학생으로 한정하는 것은 적용 범위를 축소하는 우를 범하게 한다. 따라서 성폭력의 당사자 요건을 중성화하고 장소를 포괄적 개념으로 정의하여, 학교내외를 불문하고 교수의 지위 이용 내지는 학업과 상당인과 관계가 있는 ...2024.09.03
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프로이트의 인간관과 이에 동의하는 의견2024.08.311. 프로이트와 에릭슨의 발달 이론 비교 1.1. 프로이트의 생물학적 본능 중심 이론 1.1.1. 무의식의 개념과 역할 프로이트에 따르면 무의식은 인간 정신세계의 가장 깊은 곳에 감추어져 있는 영역으로, 전 생애 동안 경험한 모든 기억, 감정, 경험이 저장되어 있다"" 무의식은 인간 행동과 선택에 절대적인 영향을 미치는데, 이는 인간이 의식하지 못하는 무의식적 욕구와 충동이 인간의 행동과 사고를 지배하기 때문이다"" 프로이트는 인간의 마음 깊은 곳을 오랫동안 연구하면서, 의식에서 억압된 거북하고 고통스러운 것들이 무의식 속에 숨...2024.08.31
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