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영작문2 2024년 2학기 방송통신대 중간과제물) 문장 작문과 교육론 비교 분석2024.10.101. 주입식 교육관과 성장식 교육관 1.1. 주입식 교육관 1.1.1. 주입식 교육관의 정의 주입식 교육관이란, 교육이란 가르치는 사람이 배우는 사람에게 어떤 지식이나 기술을 전달하고 익히도록 하는 과정이다. 그리고 전달되는 지식이나 기술은 가치 있는 것이며, 가르치는 사람은 그것을 배우는 사람들에게 전수해 주어야 하고, 배우는 사람은 모든 내용을 받아들여 그에 다라 행동해야 한다는 것이다. 이는 교육을 마치 항아리에 물이나 곡식을 부어 넣듯이 사람의 머리나 마음속에 지식이나 신념을 부어 넣어 주는 것으로 이해하는 관점이다." ...2024.10.10
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주입식 교육관과 성장식 교육관 비교 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오2024.10.091. 서론 경제적으로 여유로운 상황에서는 많은 사교육을 받게 된다. 필요한 것들을 마음껏 살 수 있고 공부를 할 수가 있게 되지만 그렇기 못한 상대적 빈곤 가정에서는 사교육을 쉽게 할 수가 없게 된다. 이로 인하여 교육에서 차이가 발생하게 되고 이는 또 다른 빈곤의 시작이 될 수 있다고 생각한다. 이러한 빈곤의 시작이 나중에 청년이 되었을 때 차별을 받게 되는 것이다. 현재 취업이 어느 때보다 어렵다고 한다. 명문대 출신자들도 취업을 하지 못해서 힘들어 하고 있는 상황에서 일반대학교 학생들은 더욱더 어려운 상황이다. 많은 사람들이 ...2024.10.09
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공통교양 인간과 교육관 비교2024.10.091. 주입식 교육관과 성장식 교육관 1.1. 주입식 교육관 주입식 교육관은 교사가 중심이 되어 학생에게 지식을 일방적으로 전달하는 교육 방식이다. 이 교육 방법에서 학생의 역할은 주로 수동적으로 지식을 받아들이는 것이다. 교사는 교육 내용을 엄격하게 통제하며, 학생들은 정해진 내용을 암기하거나 이해하는 데 집중한다. 주입식 교육관은 전통적인 교육 환경에서 주로 사용되며, 교과 내용의 체계적인 전달과 빠른 학습 진행을 목표로 한다. 이러한 교육 방식은 학생들에게 필요한 기초 지식을 신속하고 효율적으로 전달하는 데 강점을 보인다. 그...2024.10.09
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주입식 교육관과 성장식 교육관 비교 및 교육적 시사점2024.10.061. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)의 비교·설명 및 교육적 시사점 1.1. 주입식 교육관의 특성과 장단점 주입식 교육관은 전통적인 교육 방식으로, 교사가 학생들에게 체계적으로 지식을 전달하는 것을 중시한다. 이는 지식을 단순한 정보로 간주하던 시기에 적합한 방식이었으며, 지식의 일관성과 정확성을 보장할 수 있다는 장점이 있었다. 그러나 20세기 이후 지식의 양과 다양성이 급증함에 따라, 단순한 지식 전달만으로는 학습자의 비판적 사고나 창의성을 충분히 개발할 수 없다는 비판이...2024.10.06
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주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오2024.09.071. 교육관의 비교 1.1. 주입식 교육관 주입식 교육관이란 학생의 흥미, 의욕, 능력, 이해 등을 고려하지 않고 일방적으로 선정한 소정의 교육내용을 학생에게 주입시키는 교수법이다. 이는 원래 중세 가톨릭 교회에서 초개인적인 교의를 개인차를 고려하지 않고 누구에게나 주입한 데서 유래한 것으로, 교사중심, 교과서중심의 수업이 되어 개성을 무시한 획일주의, 형식주의로 흐르기 쉽다. 주입식 교육관에는 두 가지 입장이 있는데, 하나는 절대주의적 입장으로 개인을 전체의 한 부분으로 보고 비과학적이며 전체주의적인 교조를 일방적으로 학생에...2024.09.07
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매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오2024.09.081. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관) 1.1. 주입식 교육관 주입식 교육관은 전통적인 교육관으로서, 지식을 전달하는 교수자가 배우는 학생에게 어떠한 지식이나 기술 등을 일방적으로 전달하고 습득시키는 과정으로 교육을 바라본다. 이때 전달되는 지식 또는 기술 등은 지적인 권위를 가진 성인들이 가치가 있다고 믿고 있는 것이어야 한다. 이러한 결과 교육을 잘 받은 사람은 기존의 지식 체계 및 신념체계 등을 잘 수용하면서 기존의 사회체제에 잘 적응하는 사람이라고 본다. 행동주의적 교육관...2024.09.08
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실존주의에 입각한 사례들2024.10.141. 서론 현대사회의 거대한 물질문화가 번성하게 된 바탕에는 성과중심주의, 능률주의 등으로 일컬을 수 있는 현대인의 경제성장 중심의 가치관이 자리하고 있다. 이는 21세기의 뛰어난 과학 기술의 발전을 이끄는 데 큰 역할을 하였다. 경제성장의 우수함을 전적으로 비난할 수는 없지만, 물질중심의 성장과정에서 우리 사회에는 성공과 성과 등의 단편적 가치만을 쓸모 있는 것으로 인식하고 높이 추켜세우는 분위기가 만연해왔다. 현대 사회에는 자기가 없다. 성과 지향적 사회 분위기에 떠밀려 모두 앞만보고 달려가고 있지만, 자신이 어디를 향해 가는지...2024.10.14
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인간과 교육 주입식 성장식 매슬로 욕구위계이론2024.10.141. 주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교 및 시사점 1.1. 주입식 교육관의 특성과 장단점 주입식 교육관은 전통적으로 교사가 중심이 되어 지식을 체계적으로 전달하는 방식이다. 이는 지식이 단순한 정보로 간주되던 시기에 적합한 방식이었으며, 지식의 일관성과 정확성을 보장할 수 있다는 장점이 있었다. 그러나 20세기 이후 지식의 양과 다양성이 급증함에 따라, 단순한 정보의 전달만으로는 학습자의 비판적 사고나 창의성을 충분히 개발할 수 없다는 비판이 제기되기 시작했다. 현대 교육에서는 단순한 지식 전달보다 학습자가 정보를 분석하고 평...2024.10.14
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