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학교폭력 문제를 해결하기 위한 사회복지전달체계 통해 서비스가 진행되는 과정을 조사하고, 문제를 해결하기 위한 과정들에서 나타난 장점과 단점을 평가하시오2025.03.181. 서론 1.1. 학교폭력 문제의 심각성 학교폭력은 오래전부터 우리사회가 해결해야 할 중요한 문제로 대두되어 왔다. 그 심각성은 다양한 측면에서 드러나고 있어 최근 심각한 사회문제로 부각되고 있다. 학교폭력은 학교 내외에서 발생하는 학생 간의 신체적, 언어적, 심리적 폭력과 괴롭힘을 포함하며, 이는 피해 학생에게 심각한 정신적, 신체적 피해를 줄 수 있다. 실제로 한국교육개발원의 2022년 조사에 따르면 국민 10명 중 6명이 초중고교에서의 학교폭력을 심각하다고 인식하고 있으며, 이는 2020년보다 상승한 수치이다. 이처럼 학교...2025.03.18
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자신이 학교사회복지사가 된다면 적용해보고 싶은 학교사회복지실천모델 한 가지를 선택하고 실천모델에 대한 설명과 선택한 이유를 설명하시오. 또 실천모델을 어떻게 적용해볼 수 있을지 구체적인 실천방법의 예를 들어 설명하시오2025.02.091. 서론 1.1. 학교사회복지의 중요성 학교는 단순히 학생들이 공교육을 배우는 곳이 아니라 학생이 안전하게 성장할 수 있도록 포괄적인 지원과 긍정적 학습 환경을 함께 제공해야 하는 곳이다. 학생은 청소년기의 발달단계를 거치고 있기 때문에 정서적 안정을 보장하고 개별적 필요를 충족시키며 심리적 어려움을 겪는 학생들이 도움을 받을 수 있는 곳이어야 한다. 학생들이 자기 자신을 긍정적으로 이해하고 사회적 기술을 익히며 건강한 대인관계를 형성할 수 있는 기회가 있으며 어떠한 이유에서도 차별 없이 모두를 수용하는 문화를 가진 좋은 학교를...2025.02.09
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자신이 성장하면서 경험했던 청소년기 문제(어려움, 갈등)를 간단히 기술하고, 현재 언론 매체(신문, TV, 인터넷 등)에서 보도된 청소년문제 중 자신의 문제와 연관성이 있는 보도내용을 함께 소개하여, 이에 대한 원인과 사회복지 차원의 개입방향을 논하세요2025.03.221. 서론 청소년기는 신체적, 정신적, 정서적으로 급격한 변화를 겪는 중요한 시기이며, 이 시기에 형성된 경험들은 개인의 자아정체성과 대인관계, 사회적 성숙도에 큰 영향을 미친다. 특히 가정 환경은 청소년기의 발달에 중요한 역할을 하는데, 가정은 기본적인 정서적 지원을 제공하는 곳이며 부모와의 관계는 청소년이 사회와의 관계를 형성하는 데 중요한 기초가 된다. 그러나 맞벌이 가정에서는 부모가 바쁘다 보니 자녀와 함께하는 시간이 적어지거나 자녀가 가정 내에서 충분한 정서적 지원을 받지 못하는 경우가 많다. 청소년기에 겪는 문제와 어려움...2025.03.22
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대학가자2332024.10.221. 대학생을 위한 예비부모교육의 활성화 1.1. 서론 현대사회는 과거 사회와 달리 가족구조에 많은 변화가 있다. 과거에는 할아버지, 할머니, 삼촌, 고모 등 여러 형제자매가 같이 살면서 자라는 과정에서 자연스럽게 부모 역할에 대하여 배웠다. 그러나 현대는 핵가족화됨에 따라 부모로부터 지속적인 교육을 받지 못한 젊은 부모들이 늘어나고, 이혼과 별거로 양쪽 부모 역할을 충분히 경험하지 못한 사람들도 많아졌으며, 미성년이 부모가 되기도 하면서 부모교육에 대한 필요성이 증가하고 있다. 또한 현대에 들어서 양육정보에 대하여 인터넷이나 각...2024.10.22
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군상담의역할2024.09.231. 군 상담의 이해 1.1. 군 상담의 필요성 우리나라 군대는 병역법에 따라 모든 건강한 성인 남성들이 의무적으로 군 복무를 해야 하는 특수 조직이다. 이들은 19~25세의 매우 어린 나이에 군에 입대하여 규율 있는 단체생활을 하게 된다. 그러나 최근 이 연령층에서 다양한 문제들이 발생하고 있다. 산업화와 개인주의 확산으로 인해 이들은 자신만의 뚜렷한 개성과 가치관을 추구하게 되었지만, 이는 군대라는 조직사회에서는 전투력 저하의 원인이 되고 있다. 이에 군대에서는 이러한 '관심병사'라 불리는 적응 문제를 겪는 병사들을 돕기 ...2024.09.23
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아동학대이슈최근논문자료2024.09.151. 서론 최근 아동학대가 너무 빈번히 일어나고 있다. 또한 정인이 사건, 창녕 아동학대, 어린이집 물고문 등 사건이 잔인하여 아동의 정신적 피해뿐만 아니라 신체적으로 큰 문제로 발생하여 사망에 이르기까지 하고 있다. 이 연구를 통해서 신고 된 아동에 대한 적절한 대처와 재학대 예방을 할 수 있는 위험요인을 발견할 수 있을지 알아보기 위해 논문을 선택했다. 2. 아동학대 개념 및 유형 2.1. 아동학대의 정의 아동학대의 정의는 "보호자를 포함한 성인이 아동의 건강 또는 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적, 정신적...2024.09.15
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워크넷 사이트에서 성인용 심리검사 2개를 실시하고 과제 작성2024.10.061. 서론 1.1. 심리검사의 중요성 개인의 심리적 특성은 고정된 특성이 아니라 경험·학습·성숙에 의해 변화되고 신장될 수 있다. 따라서 심리검사에 의해 나오는 점수는 일부분 유전적 요인에 의한 것도 있지만, 태어나서 성장해 오는 동안 습득된 개인의 경험, 동기, 시험을 치르는 기술, 인내력, 감정의 적응력 등과 같은 환경적 요인도 반영된다. 그러므로 심리검사의 결과가 반드시 올바른 것이라고 맹신해서는 안 된다. 이들 중 많은 요인들은 연습과 경험에 의해 변화될 수 있는 것이므로 심리검사 점수를 직접적이고 고정적인 잠재력으로 해석...2024.10.06
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청소년 스트레스 해소2024.11.251. 청소년 학업 스트레스 해소 프로그램 1.1. 프로그램 개요 1.1.1. 사업의 필요성 청소년 학업 스트레스 해소 프로그램의 필요성은 다음과 같다. 첫째, 청소년 정신건강 문제가 심각한 상황이다. 최근 조사에 따르면 초·중·고등학생 10명 중 1명이 정신건강에 이상이 있는 것으로 나타났다. 특히 고등학생의 경우 정신건강 문제를 호소하는 비율이 가장 높았으며, 그 중에서도 불안·강박, 우울·위축, 자살충동, 자해 등의 증상이 두드러지게 나타났다. 이는 입시 위주의 교육환경으로 인한 경쟁 심화와 가족 문제 증가로 정신적 압박...2024.11.25
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학교폭력엄벌탄원서2025.06.291. 학교폭력과 엄벌탄원서 1.1. 학교폭력의 정의와 실태 학교폭력은 학교 내에서 발생하는 신체적, 언어적, 심리적 폭력행위이다. 이는 학생의 정상적인 학교생활을 방해하고 심각한 신체적, 정신적 피해를 야기한다. 학교폭력의 실태를 보면, 최근 학교폭력 사건이 지속적으로 발생하고 있으며 그 수법도 갈수록 심각해지는 추세이다. 교육부의 2020년 학교폭력 실태조사에 따르면, 전체 학생의 약 6.8%가 학교폭력 피해를 경험했고, 가해학생 중 13.1%는 재차 가해행동을 저질렀다. 또한 가해학생의 46.9%가 처벌을 받지 않은 것으로 나...2025.06.29
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조직원들의 감정 노동 현장2025.05.011. 서론 1.1. 감정노동의 개념과 특성 감정노동은 업무를 수행하는 과정에서 자신의 실제 감정을 절제하고, 특정한 감정을 표현하도록 요구되는 노동 형태이다. 감정노동자는 자신이 직접 느끼는 감정과는 무관하게 공식적으로 요구되는 감정을 고객에게 표현해야 한다. 예를 들어 화가 나더라도 언제나 밝은 미소를 유지해야 하거나 불편한 감정을 숨기고 항상 매우 친절해야 하는 것이 감정노동의 특성이다. 감정노동의 개념은 1983년 미국 사회학자 알리 러셀 혹실드가 저서 '관리된 심장'을 통해 처음 소개되었다. 혹실드는 감정노동을 표면적 ...2025.05.01
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