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가족기능의변화2024.10.131. 서론 가족은 사회를 이루는 가장 기본적인 제도라 할 수 있다. 시대와 문화에 따라 변화를 거치면서 인류 역사상 가장 오랫동안 지속되어 온 제도라 볼 수 있다. 가족은 친밀하고 지속적인 상호작용을 통해서 개인의 발달과 성장에 필수적인 환경체계를 제공해왔다. 그리고 가족은 사회를 구성하는 기초단위로서 사회의 구성원을 배출하는 역할을 수행하고 있다. 현대사회의 핵심적 제도인 가족은 다른 제도와 마찬가지로 사회변화와 영향을 받게 되는 것이 일반적이다. 전통적 가족은 모두 결혼과 혈연을 토대로 구성된다. 전통적 개념으로 보면 가족은 혼...2024.10.13
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그조기능주의중심으로바라보는사회문제발생원인과대책에대하여자신의의견서술하시오2024.10.141. 빈곤에 대한 이해 1.1. 빈곤의 정의와 특성 빈곤이란 구체적으로 "단순히 물리적인 힘을 보존하거나 살아가는 데 필요한 기본 물자가 부족한 상태"를 의미한다. 또한 빈곤은 보통 '절대적 빈곤'과 '상대적 빈곤'으로 나누어지는데, 일반적으로 절대적 빈곤은 좀 더 낮은 생활수준을 가리키고 상대적 빈곤은 절대적 빈곤보다는 높은 생활수준을 나타내는 용어로 사용되고 있다. 빈곤의 문제는 개인과 가족에서 미치는 미시적인 차원의 의미와 지역사회와 국가 전체에 미치는 거시적인 차원의 의미로 생각해 볼 수 있다. 미시적 차원의 빈곤은 개인과...2024.10.14
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본인의 가치에 부합 청소년 문화2024.10.141. 서론 청소년기는 인간 발달의 중요한 단계로, 이 시기에 형성되는 문화는 청소년들이 자신의 정체성을 구축하고, 사회적 관계를 형성하며, 성인기로의 전환을 준비하는 데 중요한 역할을 한다. 청소년 문화는 그 자체로 독립적인 사회적 현상이며, 이를 이해하기 위해서는 다양한 관점에서 해석할 필요가 있다. 청소년 문화는 그들의 독특한 가치관, 생활양식, 그리고 사회적 상호작용을 반영하며, 이를 어떻게 이해하느냐에 따라 청소년에 대한 사회적 인식과 접근 방식이 달라질 수 있다. 청소년 문화를 해석하는 시각은 다양하며, 이를 통해 우리는 ...2024.10.14
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자신의 3세대 가계도 분석후 소감작성2024.09.291. 가족의 개념과 중요성 1.1. 가족의 정의 가족은 부부관계를 기초로 한 부모-자녀관계, 형제관계 등의 소수의 사람이 주요한 관계를 형성하고, 그 구성원들은 서로 깊은 정서적인 끈으로 연결되어진 일차적인 복지를 추구하는 집단을 의미한다. 즉, 가족은 하나의 사회체계이며, 부부, 부모-자녀 등은 그 하위의 단위로 존재한다. 또한 가족은 정서적인 결합이 중요하며, 가족이 가지고 있는 자원이 가족의 생활에 영향을 미치게 된다. 마지막으로 가족은 소집단이지만 성과 연령에 관해 이질적인 구분을 한다는 특징이 있다. 이처럼 가족은 개인과...2024.09.29
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범죄와 범죄심리 기말2024.09.291. 서론 1.1. 살인사건에 대한 사회적 충격 21세기 대한민국 사회에서 발생한 강호순 연쇄살인사건, 서울 강서구 PC방 살인사건 등 많은 살인사건이 큰 충격과 공포를 가져다주었다. 2013년부터 2017년까지 연간 300건 이상의 살인사건이 꾸준히 발생하였다. 이 중 일부 살인사건은 그 사건의 심각성과 잔혹성 등의 이유로 여전히 많은 사람의 기억 속에 남아있다. 300여 건의 살인사건들 중 일부의 살인사건들이 여전히 대한민국 사회 속에서 회자되는 것은 가해자와 피해자가 누구였는지, 사건이 언제 발발하였는지, 그리고 어떠한 방식...2024.09.29
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교육사회학의 쟁점2024.09.291. 서론 교육사회학이란 교육현상을 사회학적으로 연구하는 경험과학이다. 즉, 교육사회학은 교육현상을 사회학적으로 연구하는 사회학의 한 특수 분야이자 교육활동의 전개와 교육문제의 해명에 기여하고자 하는 교육학의 한 분야라고 할 수 있다. 교육현상이 사회적 체계 속에서 발생하여 변화하는 과정을 분석하고, 교육이 사회 전반에 미치는 영향을 살펴보며, 교육체제 내부의 작동 방식을 이해하는 것이 교육사회학의 주요 연구 대상이다. 교육사회학은 교육현상을 있는 그대로 기술·분석·해명하는데 그치지 않고, 바람직한 교육의 모습을 제시하고 이를 위한...2024.09.29
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주입식 교육관에 대하여 서술하시요2024.09.291. 교육관의 비교와 시사점 1.1. 주입식 교육관 주입식 교육관은 교사가 학생에게 지식을 직접 전달하고, 학생은 이를 수동적으로 받아들이는 방식의 교육 철학이다. 이 방식은 주로 기억력과 반복 학습을 강조하며, 지식 전달의 효율성을 중시한다. 예를 들어, 2019년 한국 교육과정평가원에서 발표한 연구에 따르면, 한국의 중고등학생 중 약 70%가 주입식 교육을 경험한 적이 있다고 응답하였다. 이는 한국 교육 시스템이 여전히 주입식 교육 방식을 채택하고 있음을 보여준다. 그러나 이러한 방식은 학생의 창의력과 비판적 사고 능력을 저해...2024.09.29
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대중매체의 효과2024.09.291. 서론 대중매체는 현대 사회에서 정보 전달의 핵심 역할을 하며, 사람들의 인식과 행동에 큰 영향을 미친다. 대중매체는 신문, 라디오, 텔레비전, 인터넷 등 다양한 형태로 발전해왔으며, 특히 21세기 들어와서는 SNS와 같은 디지털 플랫폼이 주요한 대중매체로 자리 잡았다. SNS는 정보를 빠르게 확산시키고, 누구나 쉽게 접근할 수 있다는 점에서 대중매체의 기능을 더욱 확대하고 강화했다. SNS는 개인이 정보의 생산자이자 소비자가 될 수 있는 구조를 가지며, 쌍방향 커뮤니케이션을 가능하게 함으로써 기존의 대중매체와는 다른 차원의 영...2024.09.29
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교육심리학과 도덕성 발달 이론 요약2024.10.011. 다중지능 이론과 도덕성 발달단계 이론 1.1. 다중지능 이론 1.1.1. 다중지능 이론의 개념 다중지능이론은 1983년 미국하버드대학 심리학과 교수인 하워드가드너(Howard Gardner)에 의하여 등장한 교육심리학 이론으로서 인간의 지적역량이 다양한 요소로 구성된다고 설명하는 교육심리학 이론이다. 다중지능이론은 언어와 논리, 수리중심의 IQ,지능이 수치화되어 지능이 높은 아동은 모든 영역에서 우수하다는 기존의 지능이론에 대한 대안적 관점에서 출발한다. 가드너는 모든 인간은 상대적으로 여덟 가지 독특한 지능을 소유하고 있...2024.10.01
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성역할과 사회환경 요인 및 성숙한 성문화 극복2024.09.111. 서론 1.1. 성행동과 성역할의 개념 성행동은 이성 간이나 파트너를 대상으로 하는 포옹, 키스, 성교, 애무 또는 자위행위와 같이 신체를 이용해서 성적인 행동을 하는 것을 의미한다. 동양 문화권에서는 마음과 몸을 나타내는 합성어로도 사용되어 성을 몸과 마음을 포함하는 포괄적인 의미로 사용된다. 또한 성은 신체적인 차이점에 근거하여 남성과 여성을 구별하는 의미로도 강조된다. 성역할은 자신이 속한 문화와 사회를 고려하여 남성과 여성에 관한 정상적이면서도 적절한 행동과 태도에 관한 총체적인 면을 반영한다. 이렇게 성 정체성과 역할...2024.09.11
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