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실습중간평가서지역아동센터2025.03.101. 서 론 1.1. 실습 개요 실습생은 ○○지역아동센터에서 약 한 달간의 실습을 진행하였다. 실습 기간 동안 실습생은 지역아동센터의 전반적인 운영과 지원 사업, 역할과 특성, 지역사회와의 네트워크 등을 경험하고 배울 수 있었다. 실습생은 아동들의 학습지도, 식사지도, 활동지도, 귀가지도 등의 역할을 수행하며 아동복지실천 영역에서 필요한 지식과 기술을 익힐 수 있었다. 또한 실습을 통해 사회복지사로서의 전문적 태도와 자세를 배울 수 있었고, 향후 진로 설계에도 도움이 되는 시간이었다. 실습 기간 중에는 코로나19로 인한 영향으로 ...2025.03.10
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장애인주간보호실습종결2025.03.191. 실습 개요 1.1. 실습 기관 소개 ○○ 장애인주간보호센터는 지체장애, 자폐, 뇌병변, 발달장애 등 다양한 유형의 장애를 가진 이용인들을 보호하고 있다. 12명의 이용인들이 센터를 이용하고 있으며, 센터에는 시설장(사회복지사) 1명과 사회복지사 1명, 그리고 3명의 직원이 근무하고 있다. 센터는 이용인들을 위한 보호, 교육, 문화, 정서지원 프로그램을 운영하고 있으며, 이를 위해 전문 강사와 사회복무요원들이 함께 노력하고 있다. 또한 이용인 가족들과의 활발한 소통을 통해 이용인 케어와 프로그램 운영에 대한 다양한 의견을 수렴...2025.03.19
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재가복지실습일지2025.01.161. 실습 개요 1.1. 실습 목적 및 목표 사회복지실습은 학교에서 배운 이론과 기술을 사회복지 실천현장에서 적용하는 방법을 배우는 것이다. 실습의 목적은 사회복지기관의 현장 실습을 통하여 학교 교육과정을 통하여 습득한 이론을 적용하고 검증?심화시켜 사회복지분야에 대한 종합적 이해를 도모함은 물론 실습분야의 전문적 기술을 습득하고 실천함으로써 전문 사회복지사로서의 능력을 배양하는 데 있다. 실습의 목표는 인간과 환경간의 공식, 비공식 체계간의 상호관련성을 이해하고, 클라이언트에 대한 보다 포괄적이고 실제적인 이해를 갖으며, 효과적...2025.01.16
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재가복지실습일지2025.01.161. 실습 계획 1.1. 실습 목적 및 목표 사회복지실습은 학교에서 배운 이론과 기술을 사회복지 실천현장에서 적용하는 방법을 배우는 것이다. 실습의 목적은 학교 교육과정을 통하여 습득한 이론을 적용하고 검증·심화시켜 사회복지분야에 대한 종합적 이해를 도모하며, 실습분야의 전문적 기술을 습득하고 실천함으로서 전문 사회복지사로서의 능력을 배양하는데 있다. 실습의 목표는 인간과 환경간의 공식, 비공식 체계간의 상호관련성을 이해하고, 클라이언트에 대한 보다 포괄적이고 실제적인 이해를 갖으며, 효과적으로 개입할 수 있는 직접적인 실천방법에...2025.01.16
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재가복지실습일지2025.01.161. 실습 개요 1.1. 실습 목적 및 목표 사회복지실습은 학교에서 배운 이론과 기술을 사회복지 실천현장에서 적용하는 방법을 배우는 것이다. 실습의 목적은 학교 교육과정을 통하여 습득한 이론을 적용하고 검증·심화시켜 사회복지분야에 대한 종합적 이해를 도모하며, 실습분야의 전문적 기술을 습득하고 실천함으로써 전문 사회복지사로서의 능력을 배양하는데 있다. 구체적인 목표는 다음과 같다. 첫째, 인간과 환경 간의 공식, 비공식 체계 간의 상호관련성을 이해한다. 둘째, 클라이언트에 대한 보다 포괄적이고 실제적인 이해를 갖는다. 셋째, 효과...2025.01.16
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사회복지사 종합복지관 실습 종결평가서2025.03.221. 실습 종결보고서 1.1. 실습기관 소개 00종합사회복지관은 지역 내 유일한 종합사회복지관으로, 취약계층 아동, 조부모 가정, 경력단절 중년 여성, 60대 이상 어르신 등 서비스 대상이 다양하다. 영구임대 아파트 내에 위치하여 주변에 취약계층 어르신들이 많이 거주하고 있으며, 이들에게 다양한 복지서비스와 프로그램을 제공하고 있다. 00시의 전체 인구 약 @만명 중 60대 이상 노인이 약 @만명으로 전체 인구의 @%를 차지하고 있어 노인복지 서비스와 프로그램이 주요 사업 영역이다. 1.2. 실습기간 및 시간 실습기간 및 시간은 ...2025.03.22
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사회복지실습일지 노인2025.03.311. 사회복지실습 개요 1.1. 실습 목적 및 의의 사회복지실습은 이론적 지식을 실제 현장에서 체험함으로써 사회복지사로서의 실천 능력을 기르는 것이다. 이를 통해 학생들은 사회복지실천의 실제를 경험하고 이해할 수 있으며, 전문적인 사회복지 실천 지식과 기술을 습득할 수 있다. 또한 클라이언트와의 상호작용 및 서비스 제공 과정을 직접 참여하여 관찰함으로써 사회복지사로서의 자질과 정체성을 확립할 수 있다. 이를 통해 학생들은 현장 실습을 통해 이론과 실천의 통합을 경험하고 전문 사회복지사로서 성장할 수 있는 기회를 가지게 된다. 1....2025.03.31
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현장실습현장에서 사회복지사 역할과 자세를 어떻게 해야 하는가2025.04.011. 서론 1.1. 사회복지현장실습과 예비 사회복지사의 자세 예비 사회복지사는 사회복지실습을 통해 그동안 강의와 전공서적으로 배워왔던 여러 사회복지실천기술을 실제로 활용해 볼 수 있는 기회를 갖게 된다. 이를 통해 사회복지사로서 자신의 전문성을 강화할 수 있으며, 사회복지사로서 자신의 적성과 장단점 등을 확인해 볼 수 있는 시간을 갖게 된다. 사회복지실습을 통해 예비 사회복지사는 유능한 사회복지사로 발전할 수 있다. 예비 사회복지사는 클라이언트를 진심으로 위하는 사람이 되고자 하며, 일 자체를 즐기는 사회복지사가 되고자 한다. ...2025.04.01
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현장실습현장에서 사회복지사로서의 역할과 자세를 어떻게 해야 되는가2025.04.011. 서론 1.1. 사회복지실습의 중요성 사회복지는 실천학문이다. 사회복지의 궁극적인 목표는 클라이언트의 문제와 니즈를 파악하여 해결하는 것이 중요하다. 예비 사회복지사는 사회복지실습을 통해 그동안 강의와 전공서적으로 배워왔던 여러 사회복지실천기술을 실제로 활용해 볼 수 있는 기회를 갖게 되고, 이를 통해 사회복지사로서 자신의 전문성을 강화할 수 있다. 또한 사회복지사로서 자신의 적성과 장단점 등을 확인해 볼 수 있다. 사회복지실습을 통해 예비 사회복지사는 지식을 습득하고 기술을 개발하며 태도를 형성할 수 있다. 첫째, 지식의 습...2025.04.01
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종합사회복지관 실습중간평가서2025.04.021. 실습중간평가서 1.1. 실습내용 및 역할 요약 실습생은 종합사회복지관에서의 다양한 실습 내용과 역할을 수행하였다. 먼저 사전과제 및 실습 준비를 통해 실습 문제에 관한 기록을 하며 자기분석에 대한 발표와 실습생들과의 상호피드백을 제공하였다. 이후 복지관 내 경로식당에서 어르신들에게 식사 운반과 청소 및 음식물 처리 등의 급식지원 업무를 진행하였다. 또한 사례관리 교육을 이수하며 실습 목표에 따른 활동 과업의 수행 여부를 체크하는 역할을 하였다. 지역욕구조사 과정에서 모라동 지역에 대한 주민들의 긍정적인 의견을 확인하고 지...2025.04.02
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