총 108개
-
노년기의 발달과업을 성공적으로 이루어 나가기 위하여 개인적으로 혹은 가족과 사회적으로 해야할 일은 무엇이 있을지 생각2024.10.231. 노년기의 개념과 특성 1.1. 노년기의 시작 시기 노년기의 시작 시기는 학자들마다 다양한 견해를 제시하고 있다. 브로디(Brody, 1977)는 노년기의 시작 시기를 60세로 보고 있으며, 우리나라의 노인복지법에서는 노년기의 시작을 65세부터 사망에 이르기까지의 기간으로 규정하고 있다. 또한 국제노년학회(1951)에서는 노년기란 인간의 노화과정에서 나타나는 생리적, 심리적, 환경적 행동의 변화가 상호작용하는 복합 형태의 과정이라고 정의하고 있다. 오세진(1999)은 노년기를 60세 혹은 65세 이후 사망할 때까지의 시기로 정...2024.10.23
-
발달과업이론이 현재 노인을 설명함에 있어 장점과 한계점을 작성하라2024.10.241. 노인복지론 1.1. 서론 노인복지학은 실천적 학문으로 다양한 이론을 기반으로 한다. 크게 노년학(gerontology)으로 보는데, 인간의 노화 원인 및 결과를 과학적으로 접근하여 연구하는 학문이다. 노년학은 생물학적, 심리학, 사회학, 사회복지학, 의학 등 다른 학문과도 밀접한 관계를 갖는 복합적인 종합학문이라 할 수 있다. 인간의 삶은 역동적인 변화의 연속이고 노화와 죽음은 모든 인간에게 나타나는 공통적 사항이며 모두가 겪게 될 숙명과도 같다. 인체의 노화 과정은 태어나면서부터 시작하여 수십 년 동안 꾸준하게 일어나는 퇴...2024.10.24
-
긍정적 행동지원과 장애영유아 문제행동 사례2024.11.041. 서론 1.1. 유아기의 중요성 유아기는 인간의 일생 전체에서 차지하는 기간이 길지 않지만 유아가 겪는 모든 경험과 발달이 인간의 일생 전반에 걸쳐 매우 큰 영향을 미친다. 유아기는 신체적, 인지적, 사회적, 정서적으로 급격한 변화가 일어나는 시기이며, 이 시기에 이루어지는 발달 과업은 이후 발달에도 결정적인 영향을 미친다. 유아기는 인간발달의 결정적 시기로, 이 시기에 적절한 발달 경험을 하지 못하면 이후 그 발달 과업을 이루기 어려워질 수 있다. 즉, 유아기에 필요한 발달 과업을 달성하지 못하면 그 이후에도 정상적인 발...2024.11.04
-
가족생활주기 독립기2024.10.081. 가족생활주기와 가족복지 1.1. 가족생활주기의 개념 가족생활주기의 개념은 "가족이 시간의 경과에 따라 발달하면서 가족 내의 발달적인 경향을 묘사하기 위하여 사용되는 용어"이다. 가족은 일련의 가족생애사건들을 단계적으로 경험하면서 형성, 확대, 축소, 해체되어 가는 과정을 겪는데, 이러한 관점은 개인적인 생활과정의 모든 영역을 포함하면서 동시에 전체로서의 가족을 강조한다. 따라서 가족생활주기는 시간의 흐름에 따른 가족 내부의 변화와 발달을 나타내는 개념이라고 할 수 있다. 1.2. 가족발달주기 관점의 유용성 가족발달주기 관점의...2024.10.08
-
중년기 성장발달 보고서2024.11.071. 중년기 성장발달 사정 1.1. 일반사항 대상자의 이름은 이00000이고 주민등록상 만 48세의 중년 여성이다. 주민등록에는 1966년 10월 11일 생으로 기록되어 있으나 실제로는 1965년생이라고 하였다. 00도 000시 00구 00동에서 남편과 단 둘이서 거주하고 있으며 남편과는 올해 결혼 24년차이다. 대상자는 기독교이며 별 일이 없으면 일요일마다 집 근처의 교회에 간다. 교인이 된 지는 얼마 되지 않았으며 믿음이 크지는 않은 상태이다. 대상자는 현재 직업이 있으며 직장에 다니고 있다. 아동을 대상으로 하는 책, 교재를...2024.11.07
-
인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지대책을 논하고, 현 정부의 생애주기별 사회복지정책에 대해 구체적 사례를 들어 설명하시오2024.08.261. 서론 에릭슨은 전 생애가 기간이 일정하지 않은 단계로 구성되고, 각 단계는 긍정적·부정적 경향성 사이의 역동적 상호작용이나 갈등을 초래하고 있다고 설명하였다. 경향은 단순하게 행동, 감정, 정신적 측면 중에서 어느 하나만을 의미하는 것이 아니라 일생 동안 통합되는 심리적인 기질을 의미하며 성향이 통합되는 과정은 긍정적일 수도 있고 부정적일 수도 있지만 모두의 삶에서 필수적인 역할을 수행하는 역동성을 지니고 있다. 이에 본론에서는 인간의 생애 주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제에 대한 사회복지 대책을 논하고, 현 정부의 ...2024.08.26
-
인간발달단계의 특징과2024.11.201. 인간 발달단계의 특징과 과업 1.1. 에릭슨의 심리사회적 발달단계 1.1.1. 발달단계의 특징 에릭슨의 심리사회적 발달단계에 따르면, 인간의 발달단계는 총 8단계로 구분되며 각 단계마다 고유한 특징과 과업이 존재한다. 첫 번째 단계는 신생아기(0-1세)로, 이 시기의 핵심 발달과업은 신뢰감 대 불신감의 해결이다. 아기는 보호자들의 적절한 돌봄과 애정을 통해 세상에 대한 신뢰감을 형성하게 된다. 반면 돌봄의 질이 낮은 경우 불신감이 발달하게 된다. 이 시기 발달과업의 성공적 수행은 향후 발달에 중요한 기초가 된다. 둘...2024.11.20
-
자신의 발달단계2024.11.201. 서론 1.1. 발달심리학의 관점 발달심리학은 진화론과 생물학에 기초하여 '인간의 기원과 변화'라는 주제를 과학적으로 탐색하기 시작했다는 점에서, 물리학적 세계관에 근거했던 초기 실험심리학의 전통과 차이가 있다"이다. 즉, 발달심리학은 인간에 대한 관심을 주제로 한 인문사회과학에 지대한 영향을 주었을 뿐만 아니라 인간 행동의 변화를 목표로 하는 교육에 이론적으로 그리고 실제 적용에 함의를 제공한다"는 것이다. 발달심리학은 사람의 연령이 변화함에 따라 여러 영역에서의 심리적 특성의 변화를 그대로 기술하고자 하는 현상기술에 대...2024.11.20
-
아동발달단계별놀이특징2024.11.201. 아동 발달단계에 따른 놀이치료 1.1. 아동의 발달단계와 특징 1.1.1. 영아기 영아기는 출생에서 만 1세까지로, 이 시기는 기본적인 생리적 욕구 충족과 함께 신뢰감 형성 등의 발달과업이 주요하다. 영아기 아동은 감각운동기 단계에 해당하며, 감각기관을 통해 외부 세계를 탐색하고 반복적인 행동을 통해 원인과 결과를 이해한다. 신체적으로는 생후 6개월까지 140~200g씩 급격히 증가하다가 이후 1.25cm/월 정도로 점진적으로 자란다. 또한 생후 1세가 되면 출생 시 체중의 3배에 달할 정도로 성장한다. 감각과 운동 능력 ...2024.11.20
-
지역사회간호학에서 쓰이는 가계도2024.11.271. 서론 인간은 태어나면서부터 가족의 일원으로 태어나고 가족이라는 상황 속에서 성장하며 생존한다. 가족은 오랜 세월에 걸쳐 형성된 문화와 관습을 바탕으로 주위 환경에 적응되어 나타난 제도로서 필요에 따라 만들었다가 없앨 수 있는 임의적인 제도가 아니다. 가정이라는 말은 일상용어로 자주 사용되고 있으며, 가족과 가장 가까운 뜻으로 쓰인다. 사전적 의미에서는 가정이란 "부부를 중심으로 어버이와 자녀 등 근친자들이 한데 모여 의·식·주 등의 일상생활을 공동으로 하는 생활 공동체"라고 정의된다. 이때에 이 공동생활을 하는 사람들을 가족이...2024.11.27
7 / 11
