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생활속의 심리학 중간고사 족보 모음2024.10.211. 심리학의 개념 및 발달 1.1. 심리학의 정의 심리학은 "인간의 행동과 심리 과정에 대해 과학적인 방법으로 연구하는 학문"이다. 메이어(Mayer)는 심리학을 "인간행동을 이해하기 위해 기억구조와 정신과정을 과학적으로 분석하는 학문"이라고 정의하였다. 심리학은 유기체를 연구대상으로 하며, 생물학, 인류학, 사회학 등 다른 학문 분야와도 깊이 관련되어 있다. 심리학의 목적은 과학적 방법을 통해 개인의 다양한 성격과 특징에 대한 객관적이고 보편적인 원리를 발견하고, 이를 바탕으로 인간 행동을 예측, 통제, 개선함으로써 인간의 행...2024.10.21
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교육학 청킹2025.01.221. 교육학 개요 1.1. 교육과 발달 교육은 개인의 성장과 발달을 돕는 중요한 역할을 한다. 교육을 통해 개인은 지적, 정서적, 사회적으로 발달할 수 있다. 발달은 개인이 성장해 나가면서 나타나는 변화와 성숙의 과정이다. 교육은 개인의 인지적, 신체적, 정의적 측면의 발달을 도와 전인적인 성장을 이끌어낼 수 있다. 교육과 발달은 상호 밀접한 관계를 가지고 있어, 교육은 발달에 지대한 영향을 미치며 발달은 교육의 내용과 방법에 반영된다. 따라서 교육을 통한 발달 지원이 중요하며, 개인의 특성과 발달 단계를 고려한 교육적 접근이 필...2025.01.22
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자원봉사의 가치와 동기2024.10.161. 자원봉사론 1.1. 자원봉사자의 자세와 윤리 및 가치관 자원봉사자의 자세와 윤리 및 가치관은 자원봉사활동의 핵심이다. 자원봉사자는 책임감 있는 성실한 자세로 상대방의 입장을 이해하고 배우려는 자세를 가져야 한다. 또한 활동의 한계를 설정하고 비밀을 지키며 협력하는 태도가 필요하다. 자원봉사자의 윤리와 가치관에는 인간의 존엄성과 상호 책임, 자아실현과 평등의 원칙이 포함된다. 인간은 자신의 잠재력을 개발하여 자주적으로 문제를 해결할 수 있으며, 비밀보장은 의무이자 타인의 사생활을 존중하는 의미를 갖는다. 이처럼 자원봉사...2024.10.16
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살인자들과의 인터뷰2024.11.011. 연쇄살인의 개관 1.1. 연쇄살인범의 개념 연쇄살인이라는 용어는 1974년~1979년까지 약 30여명의 여성을 살해한 테드번디가 저지른 잔혹한 범죄를 지칭하기 위해 처음 사용되었다. 1970년대 미국에서 연쇄살인/ 다중살인이 사회문제로 대두되었으며, 연쇄살인은 각각의 범죄가 매우 다양한 방식으로 발생하고 범죄의 원인 또한 매우 다양하기 때문에 범죄들간의 동질성을 파악하기가 상당히 어려운 범죄유형이다. 1978년 초 FBI행동과학부에서 교도소에 수감된 연쇄살인범들을 인터뷰하여 이런 자료를 토대로 Hazelwood와 Dougla...2024.11.01
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조직수준에서의 교육훈련의 전이(transfer)와 전이의 유형, 그리고 교육훈련의 전이를 촉진할 때 고려할 사항에 대해 설명하시오2025.03.301. 서론 1.1. 교육훈련 전이의 중요성 글로벌 시대의 급변하는 경제, 경영 환경에 대응해야 하는 대부분의 기업들은 인적자원 개발을 통해 이러한 상황을 대처하고자 기업에서 실시하고 있는 교육훈련의 효과에 대해 더 많은 관심을 기울이고 있다. 그 가운에서도 교육훈련에 참여한 학습자가 학습한 내용을 본인의 업무에 적용하는 '교육훈련 전이'는 교육훈련 효율성 차원에서 특히 더 주목을 받고 있다. 기술진보의 속도가 눈부시게 빨라지는 오늘날 디지털 환경에서 개인과 조직의 미래역량을 키우기 위해서는 교육훈련은 강화되므로써 교육훈련 전이가 ...2025.03.30
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자유론4장2025.05.181. 서 론 서론 현대 사회는 자유와 민주주의, 인권, 평등과 같은 가치들이 제도화되어 있지만, 동시에 다양한 구조적 문제들로 인해 위기에 놓여있다. 이러한 복잡한 현실을 이해하기 위해서는 지성사적 접근이 필요하다. 『서구지성사입문』은 근대 이후 서구 정치사상이 현실 정치와 제도, 국제 질서에 어떤 영향을 미쳐 왔는지를 체계적으로 보여준다. 제10장부터 제15장은 특히 이러한 변화의 흐름을 다룬다. 이 보고서에서는 각 장의 핵심 내용을 요약하고, 이를 바탕으로 현대적 의미와 비판적 해석을 제시하고자 한다. 이를 통해 서구 지성사의...2025.05.18
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학업성취의 구성요소들이 학업성취에 미치는 영향을 서술하시오2025.06.161. 서론 학교에서의 학생의 성취는 일반적으로 인지적 측면과 정의적 측면으로 나눌 수 있다. 인지적 성취란 학생이 외부로부터 정보를 지각하고 수용하여 처리하는 과정에서 드러나는 고유한 특성을 의미하며, 정의적 성취란 감정적이고 정서적인 특성을 포함한다. 학업성취는 이러한 인지적, 정의적 영역을 모두 포괄하는 개념이다. 특히 학업성취는 지능이나 논리적 사고와도 관련되어 있어 인지적 측면에서 객관적으로 평가할 수 있다. 따라서 학업성취의 구성요소들이 학업성취에 미치는 영향을 이해하는 것은 중요하다. 2. 학업성취의 개념 학업성취의 개념...2025.06.16
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학습의 원리에 입각하여 온라인 학습의 효용성과 장단점에 대해 설명하시오2025.04.191. 서론 1.1. 온라인 학습의 배경과 필요성 코로나 19 사태로 인해 온라인 학습이 주요한 학습 방법으로 부각되었다. 사회적 거리두기와 대면 수업의 제한으로 인해 온라인 교육은 시공간적 제약을 극복하고 학습의 연속성을 유지하는 데 필수적인 수단이 되었다. 사이버공간의 특성은 온라인 학습의 필요성을 더욱 부각시키고 있는데, 익명성, 시간과 공간을 초월하는 특성, 그리고 기록의 보존성 등은 학습자 중심의 자율적이고 능동적인 학습을 가능하게 하기 때문이다. 이러한 특성들은 학습자의 참여와 몰입을 높이고, 기존의 교사 중심 수업 모델...2025.04.19
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리더가 조직구성원을 비난하거나 조롱하였을 때, 조직구성원이 이에 대처할 수 있는 방법을 3가지 제시하시오. [출처] 리더가 조직구성원을 비난하거나 조롱하였을때, 조직구성원이 이에 대처할 수 있는 방법을 3가지 제시하시오.|작성자 둥둥2025.07.141. 리더가 조직구성원을 비난하거나 조롱하였을 때, 조직구성원이 이에 대처할 수 있는 방법 1.1. 상황에 대해 냉정하게 분석하기 상황을 냉정하게 분석해 볼 때, 리더가 조직구성원을 비난하거나 조롱하는 행위는 매우 바람직하지 않은 것으로 볼 수 있다. 이는 조직 내 신뢰와 협력을 저해할 수 있으며, 구성원의 사기와 동기를 떨어뜨리고 업무 몰입도를 낮출 수 있기 때문이다. 특히 상명하달식의 전통적인 리더십 패러다임에서는 이러한 행태가 빈번했지만, 최근 들어 구성원의 자율성과 창의성을 존중하는 리더십이 더욱 강조되고 있다. 따라서 리...2025.07.14
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자아효능감과 성공적 과제 완수2025.04.241. 서론 1.1. 자아효능감의 개념과 중요성 자아효능감은 개인이 특정 과제를 성공적으로 완수할 수 있다는 본인의 능력에 대한 신념이다. 자아효능감은 개인의 사고 과정과 동기 수준, 지속성과 정서적 상태, 실현되는 수행의 유형에 중요한 영향을 미친다. 자아효능감이 낮은 사람은 자신감이 부족하여 자신의 결점을 과장되게 인지하고, 주어진 과제를 어렵다고 판단하여 충분한 주의를 기울이지 못한다. 이로 인해 과제 수행에 실패할 가능성이 높다. 반면 자아효능감이 높은 사람은 미래에 성공적인 결과를 얻을 것이라 기대하며, 활동에 적극적으로 ...2025.04.24
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