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교육사회학 기말2024.11.191. 구조기능주의와 갈등론 1.1. 구조기능주의 1.1.1. 배경과 개관 18세기 산업화와 도시화에 따른 사회변동은 프랑스 미니혁명 이후의 정치적 불안정을 야기하였고, 이는 사회 사상가들로 하여금 "사회의 유지 및 존속은 어떻게 가능한가?"에 관심을 갖도록 만들었다. 구조기능주의는 이러한 배경에서 등장하였는데, 그 개관은 다음과 같다. 먼저 오거스트 콩트와 허버트 스펜서에 의해 제기되었고, 이후 에밀 뒤르켐과 탈콧 파슨스에 의해 발전되었다. 구조기능주의는 사회를 "독립적인 동시에 상호의존적인 부분들로 구성된 것"으로 보았다....2024.11.19
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학습연구년2024.10.091. 연구계획 개요 1.1. 연구 목적 및 필요성 현대 사회는 세계화에 편입되어 자국의 경쟁력을 도모하고 있다. 최근 세계화 시대에 대한 다양한 접근이 시도되면서 21세기 시민 사회도 한 국가나 민족에 제한된 것이 아니라 국경과 지역을 넘어선 세계시민으로서의 역할을 강조하고 있다. 따라서 문화적 다양성의 인정과 다문화교육의 중요성이 부각되고 있다. 한국에서의 다문화교육은 시작단계에 있다. 이에 다문화사회를 대비하고 국제이해교육을 위한 구체적인 교수·학습방법이 필요하다. 따라서 다문화사회를 이해하는 전문적 식견과 다문화교육의 방향,...2024.10.09
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교육과 관련된 문제점(학교, 학생, 문제점)을 1개 선정하고 그 문제점에 대한 원인과 해결방안을 작성하세요2024.10.081. 서론 오늘날 많은 학교들이 학생들의 학습 의욕을 높이고 있지만, 일부 학생들은 여전히 소외되거나 탈선하는 등 교육의 문제점이 존재한다. 이러한 문제는 인성 교육의 부재, 지나친 학습 의욕 제고, 학교 밖 학생 관리 부족 등 다양한 원인에서 비롯된다. 이에 가정에서의 인성 교육 활성화, 성적에 따른 학생 차별 지양, 학생들의 일거수일투족에 대한 어른들의 관심 등이 해결방안으로 제시된다. 학생 교육 문제의 해결을 통해 모든 학생들이 균형 잡힌 성장을 이루고, 행복한 학교생활을 누릴 수 있도록 해야 할 것이다. 2. 다문화교육의 문...2024.10.08
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교육관련 문제점 해결 방안2024.10.211. 서론 현재 우리나라의 다문화가정의 증가는 국가 혹은 사회가 장려하고 반대할 수 없는 문제가 아닌 지금 겪고 있는 사회현상이다. 다문화가정이 행복한 결혼생활과 다복한 가정을 꾸려 우리사회에 자리잡을려면 무엇보다도 다문화가정에 대한 배려와 시선이 필요할 것이다. 현재 우리사회는 부족사회가 아닌 글로벌시대이다. 이다문화가정이 건강하게 정착할려면 우리의 적극적인 참여와 협력 없이는 좋은 결과나 효과를 기대할 수 없다. 이렇게 다문화사회가 확산됨에 따라 다문화교육의 중요성이 커지고 있다. 다문화교육은 다양한 문화, 민족, 성 그리고 사...2024.10.21
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어린이집 행사계획안2024.10.081. 어린이집 졸업식 계획안 1.1. 행사 개요 행사 개요는 2020년 2월 28일에 개최되는 00어린이집 졸업식의 개요를 설명한 것이다. 이 졸업식에는 나눔반(16명)과 지혜반(18명) 총 34명의 유아들이 참여하며, 학부모 32명 내외, 교사 3명, 원장님이 참여할 예정이다. 이번 행사는 유아들의 어린이집 생활을 돌아보고 초등학교 진학을 축하하는 의미 있는 자리가 될 것이다. 1.2. 행사 준비사항 행사 준비사항은 다음과 같다. 먼저 상장 명단 작성을 하여 졸업상장 및 특별상장 명단을 작성한다. 또한 졸업 선물 및 상장 용...2024.10.08
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결혼을 국가 대신 시민 단체에서 관리하도록 민영화할 시 생길 수 있는 문제점을 기술하시오2024.09.211. 서론 사회 서비스에 있어 공급주체는 매우 중요한 문제이다. 최근 우리나라는 한국 전력이 중국의 기업에 국가 기간사업인 전력사업 입찰을 적극적으로 검토함으로써 이를 두고 엄청난 비난이 쏟아졌다. 한국 전력은 실적 악화에 따라 국제 입찰을 통해 중국기업에 이를 개방함으로써 수익을 얻고자 했으나 논란이 불거지자 아직 결정된 바가 없다고 하며 사건이 일단락 된 바 있다. 여기에서도 알 수 있듯 공기업의 사업을 민간을 비롯해 해외 자본에 맡긴다는 것은 여러 차례 논의된 바 있지만 실질적으로 여론의 반발로 무산되는 경우가 많다. 이는 단...2024.09.21
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베트남출산문화2024.09.181. 임신 및 출산에 관한 각국의 문화적 관습 1.1. 새 생명을 맞이하는 법 각국에서는 새로운 생명을 맞이하는 다양한 방식을 가지고 있다. 중국에서는 유교 사상을 접목한 신(新) 태교원칙을 따르는데, 임신부가 편안한 마음으로 태교에 임하는 것이 중요하다. 잠잘 때는 반드시 모로 눕고, 음식을 먹을 때도 자극적이거나 반듯하게 깍인 음식은 삼간다. 또한 항상 올바른 말을 하고 악사를 시켜 좋은 시를 읊게 하는 등 태아에게 긍정적인 영향을 미치는 방식으로 태교를 한다. 이는 한국의 전통적인 태교법과 유사한 모습을 보인다. 반면 독일...2024.09.18
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기존2025.06.071. 서론 1.1. 연구의 배경 및 목적 최근 수도권을 중심으로 프리미엄 독서실이라는 새로운 형태의 독서실이 성장하고 있다. 기존의 독서실의 취약점을 보완하여 양질의 서비스 제공을 목표로 하는 프리미엄 독서실은 중, 고등학생뿐만 아니라 대학생과 성인 또한 활발히 이용하는 것이 특징이다. 또한 대부분의 프리미엄 독서실은 아파트 대단지 내 상가에 입주하거나 학교 주변과 학원가 등 학생들의 접근이 쉬운 곳에 위치하고 있다. 특히 강남구 대치동, 양천구 목동 등 서울의 교육 특구의 경우 프리미엄 독서실은 높은 이용료에도 불구하고 공급이 ...2025.06.07
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다문화교육론 다문화교육은 기존 교육과 무엇이 다르며 왜 필요한가 뱅크스나 베넷의교육원리 가운데 중요하다고 여겨지는 두가지 들고이유를 쓰시오2025.04.101. 다문화교육이란 무엇인가? 다문화교육은 다양한 인종, 민족, 문화적 배경을 가진 학습자들이 평등한 교육 기회를 보장받고, 서로의 문화적 차이를 이해하며 존중할 수 있도록 하는 교육적 접근 방식이다. 이는 단순히 문화적 다양성을 인정하는 것을 넘어, 교육 과정과 교수법에서 다양한 문화적 요소를 반영하고, 사회적 평등과 정의를 실현하는 것을 목표로 한다. 뱅크스는 다문화교육을 "다양한 인종, 민족, 문화적 배경을 가진 학생들이 공평하게 교육받을 수 있도록 하는 과정"으로 정의하며, 교육 과정에서 편견을 제거하고 문화 간 이해를 증진...2025.04.10
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다문화교육론 다문화교육은 기존 교육과 무엇이 다르며 왜 필요한가 뱅크스나 베넷의교육원리 가운데 중요하다고 여겨지는 두가지 들고이유를 쓰시오2025.04.101. 다문화교육론 1.1. 다문화교육의 개념 다문화교육은 다양한 문화적 배경을 가진 학습자들이 평등한 교육 기회를 보장받고, 서로의 문화적 차이를 이해하며 존중할 수 있도록 하는 교육적 접근 방식이다. 이는 단순히 문화적 다양성을 인정하는 것을 넘어, 교육 과정과 교수법에서 다양한 문화적 요소를 반영하고, 사회적 평등과 정의를 실현하는 것을 목표로 한다. 뱅크스(James A. Banks)는 다문화교육을 "다양한 인종, 민족, 문화적 배경을 가진 학생들이 공평하게 교육받을 수 있도록 하는 과정"으로 정의하며, 교육 과정에서 편견을...2025.04.10
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