총 79개
-
놀이치료2024.10.221. 놀이치료의 정의와 역사 놀이치료는 프로이트(Freud, 1909)가 한스라는 어린 소년을 치료하는 과정에서 어린이의 마음속에 쌓인 좌절이나 갈등을 정신치료적 방법으로 해결할 수 있다는 가능성을 보여준 것에서 시작되었다고 할 수 있다. 이후 심리학이 발달되면서 각 사조에 따라 놀이치료 방법과 다양한 기법이 발달되어 사용되고 있다. 놀이(Play)란 아동의 무의식적 갈등이 표현되는 도구이다. 놀이는 아동의 말로서 일반적으로 일과 반대되는 특징을 가지고 있다. 놀이는 사명감이나 책임감을 가지고 반드시 해야 하는 일이 아니라 자발적...2024.10.22
-
놀이치료 사례2024.10.221. 놀이치료의 개요 1.1. 놀이의 특징 첫째, 놀이는 외부로부터 동기화 되는 것이 아니고, 내재적인 것에 의해 동기화 된다. 자신을 위해서 하는 활동은 활동 그 자체에 쾌감이 있기 때문에 내재적으로 동기화된다. 아동은 외적 보상을 주어서 놀도록 하거나, 강제로 놀도록 압력을 주어도 안된다. 놀도록 내버려 두면 놀이는 아동 안에 있는 내적 요구를 만족 시킨다." 둘째, 놀이자는 활동의 결과는 놀이를 성공적으로 끝마치려고 하기보다는 놀이 행동 자체에 더 관심을 갖기 때문에 놀이 과정을 중요시 한다." 셋째, 놀이는 긍정적인 느...2024.10.22
-
놀이치료2024.09.231. 놀이치료의 정의와 특징 1.1. 놀이치료의 정의 놀이치료의 정의는 아동의 무의식적 갈등이 표현되는 도구로서의 놀이를 활용하여 치료하는 것이다. 아동들은 말을 통해 자신의 감정과 경험을 직접 표현하기 어려워하므로, 자발적으로 하는 놀이 행동을 통해 내면의 갈등을 표현하고 해소할 수 있다. 이러한 놀이치료는 아동의 심리적 문제를 해결하고 건강한 발달을 도모하는 것을 목적으로 한다. 1.2. 놀이의 특징 놀이는 아동의 무의식적 갈등이 표현되는 도구이며, 일반적으로 일과 반대되는 특징을 가지고 있다. 놀이는 사명감이나 책임감을 가지...2024.09.23
-
놀이치료의 정의와 치료적 관계에 대해 설명하고 치료적 제한 설정 방법2024.09.231. 놀이치료의 개념과 특성 1.1. 놀이치료의 정의 놀이치료는 아동에게 가장 효과적인 의사소통 수단인 놀이를 활용하여 아동의 심리정서적 문제를 해결하고자 고안된 치료방법이다. 아동은 놀이 체험을 통해 자신의 긍정적이고 부정적인 감정을 자연스럽게 이해하고, 표출해 나간다. 아동중심 놀이치료는 로저스의 인간중심 치료에서부터 시작되었으며, 로저스는 "모든 인간은 부적응에서부터 건강한 상태의 심리로 변화시키는 강한 힘이 있다"고 생각했다. 이에 따라 상담의 목적은 내담자와의 긍정적인 관계형성을 통해 내담자의 표현을 촉진시킴으로써 문제 ...2024.09.23
-
아동 놀이관찰 평가 보고서2024.09.231. 배경정보 1.1. 개인력 및 의뢰사유 피검 아동의 모(母)의 보고에 의하면 아동은 어린이집에서 친구들과 블럭 놀이를 하다가 블럭을 바닥에 던지는 상황이 많아 졌으며 산만하게 어린이집 안에서 뛰어다니는 행동, 책상 위에 올라가는 행동, 동생을 괴롭히는 행동, 모(母)와의 애착관계 문제에 대한 궁금증으로 전반적인 상담과 검사를 받고자 본 클리닉에 놀이평가가 의뢰되었다"." 1.2. 생육사 및 양육상 특이사항 모(母)의 보고에 의하면 부(父)와 모(母)는 약 2년 간의 연애로 30대 중반의 나이에 결혼을 하여 그해 아동을 임신하게...2024.09.23
-
사례개념화 놀이치료2024.09.231. 사례개념화와 부모교육 1.1. 사례개념화의 구성요소 사례개념화의 구성요소는 내담자의 전반적인 정보와 특성을 파악하여 문제의 핵심요인을 도출하고 이를 토대로 상담 목표와 계획을 수립하는 데 활용된다. 구체적으로 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 내담자 인적사항은 내담자의 성별, 나이, 직업, 학력, 종교 등의 기본적인 정보를 담고 있다. 이를 통해 내담자의 배경과 환경을 이해할 수 있다. 둘째, 내담경위, 주 호소문제 및 첫 인상 관찰은 내담자가 상담을 받게 된 경로와 주된 호소 내용, 그리고 첫 면담에서의 내담자의 외모, 표...2024.09.23
-
놀이치료에 대해 사례을 들어서 서술하시요2024.10.231. 놀이치료의 이해 1.1. 놀이치료의 개념 놀이치료는 아동의 자연스러운 표현 방식인 놀이를 활용하여 아동의 정서적, 심리적 어려움을 해결하고 건강한 발달을 도모하는 치료 방법이다. 아동들은 언어적 표현에 서툴기 때문에, 놀이를 통해 감정과 경험을 자연스럽게 표출할 수 있다. 따라서 놀이치료사는 이러한 아동의 특성을 고려하여 다양한 놀이 활동을 활용하여 아동의 심리적 어려움을 이해하고 이를 해결할 수 있도록 돕는다. 놀이치료는 아동에게 친숙한 매체를 통해 내적 세계를 탐색하고 자기표현을 증진시킴으로써, 정서적 안정을 찾고 문제행...2024.10.23
-
놀이치료와 치료놀이의 차이점2024.10.021. 아동상담 치료기법의 공통점과 차이점 1.1. 놀이치료와 인지행동치료의 공통점 놀이치료와 인지행동치료의 공통점은 다음과 같다. 첫째, 놀이치료와 인지행동치료 모두 훈련받은 치료자가 체계적으로 내담자의 심리적인 어려움을 해결하도록 도와야 한다. 치료자는 내담 아동의 정서적 문제 해결을 촉진하고 자아실현을 도와 치료적 효과를 높여야 한다"". 둘째, 두 치료기법 모두 자기 통제력이나 주의집중력을 키우는 데 도움이 된다. 놀이치료에서 아동은 놀이를 통해 자신의 감정을 표현하고 관리하는 법을 배울 수 있으며, 인지행동치료에서도 아...2024.10.02
-
느낀 점2024.10.041. 놀이치료의 이해 1.1. 책 '딥스'의 주요 내용과 인상 깊은 부분 '딥스'는 감정적으로 고립된 아이가 놀이치료를 통해 점차 자신을 표현하고 상처를 치유하는 과정을 그린 책이다." 이 책은 놀이치료의 중요성과 그 효과를 잘 보여주는 사례로, 주인공 딥스가 처음으로 감정을 표출하는 장면이 특히 인상 깊다. 딥스는 초기에는 거의 말을 하지 않고, 다른 사람들과의 상호작용도 거의 없다. 이러한 모습은 그의 내면에 깊은 상처와 불안이 자리잡고 있음을 나타낸다. 딥스는 부모의 기대와 압박 속에서 자신을 잃고, 심리적으로 고립된 상태로...2024.10.04
-
놀이치료에대해 사례을 들어 서술하세요2024.10.191. 놀이치료의 개념과 특성 1.1. 놀이치료의 정의 놀이치료의 정의는 "아동이 갖고 있는 심리·정서적 문제와 부적응적 문제를 놀이를 통해 치료하는 일종의 심리치료 방법을 의미한다."라고 할 수 있다. 어린 아이들은 기본적으로 놀이 자체를 좋아하고, 놀잇감을 의인화하는 경향이 강하기 때문에 놀이치료는 아이들의 심리·정서적 문제를 해결하는데 있어 효용가치가 있는 것이다. 1.2. 놀이치료의 장점 놀이치료의 장점은 다음과 같다. 첫째, 놀이치료는 아이들에게 친숙한 놀이를 매개로 한 치료방법이기에 그만큼 효과적이고 치료 초기에 아이...2024.10.19
2 / 8
