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강원국의 글쓰기2024.10.081. 소개 강원국의 글쓰기 강원국은 ≪대통령의 글쓰기≫와 ≪회장님의 글쓰기≫의 작가로 잘 알려진 인물이다. 그는 방송과 강연을 통해 글쓰기에 대한 자신의 비법을 공유하며, 글을 잘 쓰는 사람들의 대표적인 인물로 손꼽히고 있다. 그의 글쓰기 노하우는 수 많은 이들에게 큰 영향을 미치고 있다. 강원국은 글쓰기가 어렵다고 말한다. 하지만 그는 자신만의 비법을 통해 어려움을 극복하고 좋은 글을 쓸 수 있게 되었다. 그가 소개하는 다섯 가지 주제는 글쓰기에 대한 그의 깊이 있는 통찰을 보여준다. 첫째, 글을 잘 쓰기 위해 마음 상태를 어...2024.10.08
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서평쓰는법 독서의완성2025.03.191. 서평쓰는법 1.1. 글쓰는 사람이 되기 위해 책을 읽어야 한다 글쓰는 사람이 되기 위해 책을 읽어야 한다. 나이가 든 많은 사람들이 책을 읽고도 그 내용을 잘 기억하지 못한다. 이는 책을 진지하고 깊이 있게, 성찰적으로 읽는 힘을 상실했기 때문이다. 요즘 사람들은 영상 매체에 시간을 더 많이 사용하고 책을 읽는 시간이 줄어들어 집중력이 약해졌다. 책을 잘 읽어 내용을 기억하는 것은 책과의 교우 과정이 잘 이루어졌음을 의미하며, 이해력은 보다 높은 수준의 독서를 위한 기반이 된다. 따라서 책을 읽고 그 내용을 잘 기억하기...2025.03.19
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해피캠퍼스 표절2025.03.091. 서론 1.1. 사용자 관점에서의 글쓰기 부업 사용자 관점에서의 글쓰기 부업은 일반인들에게 어렵게 여겨지는 글쓰기와 출판을 손쉽게 할 수 있는 방법이다. 저자는 책을 읽고 독후감을 작성하는 행위만으로도 부업이 가능하다고 주장한다. 어떤 내용이건 상관없이 일단 글을 쓰다 보면 실력이 향상되어 결국 돈을 벌 수 있게 된다는 것이다. 특히 지식공유 사이트에 글을 올려 판매하면 작은 금액이라도 수익을 올릴 수 있으며, 이를 통해 점차 경제적 혜택을 얻을 수 있다. 저자 본인도 수년간 독후감 작성 부업을 통해 1,000편 이상의 글을...2025.03.09
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해피캠퍼스 표절2025.03.091. 서론 1.1. 글쓰기에 대한 일반인들의 인식 글쓰기에 대한 일반인들의 인식이다. 일반인들에게 글을 쓴다는 행위는 매우 어렵게 느껴지며, 더군다나 글을 써서 책을 출판하여 판매하는 것은 자신과는 먼 이야기로 치부하는 경향이 지배적이다. 하지만 저자는 '글쓰기로 부업하라'는 제목의 파격적인 책을 출간하며, 글쓰기는 독서로부터 시작되고 어떤 형태의 글이든 일단 지면을 채우는 행위만으로도 충분하다고 주장한다. 즉, 글쓰기에는 대단한 재능이 필요하지 않으며 읽고 쓸 줄만 알면 누구나 가치 있는 글을 쓸 수 있다는 것이 저자의 접근법이...2025.03.09
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글쓰기의 과정 요약, 쌍들 차이 설명 예문 작성2025.03.131. 글쓰기의 과정 1.1. 사고의 과정 글쓰기의 과정에서 사고의 과정은 매우 중요하다. 글을 쓰는 과정은 단순한 기록행위가 아니라 사고를 정리하고 문제를 해결하며 가치를 발견하는 과정이다. 우선, 글쓰기는 사고의 과정이다. 사고란 감각하고 지각하여 이해하고 판단하는 종합적인 과정으로, 글쓰기를 통해 이를 구체적으로 확인할 수 있다. 글을 쓰면서 자신의 생각이 논리적인지 검토하게 되며, 이를 통해 논리적 사고력을 향상시킬 수 있다. 그러나 사고한 내용을 그대로 글로 옮기기는 쉽지 않으므로, 논리적 훈련과 반복적인 연습이 필요하...2025.03.13
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방송중간 공통교양 글쓰기 차이 설명 및 예문 작성2025.03.131. 글쓰기의 과정 1.1. 사고의 과정 글쓰기는 사고의 과정이다. 글쓰기를 통해 우리는 생각을 구체화하고 명확히 정리할 수 있다. 처음에는 막연했던 개념이 글로 표현되면서 점차 구체화되며, 이를 반복적으로 수정하고 보완함으로써 사고의 명료성이 높아진다. 글을 쓰는 과정에서 논리적 오류나 모순을 발견할 수 있으며, 이를 수정하는 과정에서 사고력도 함께 발전한다. 또한, 타인의 글을 읽고 분석하는 과정 역시 사고를 발전시키는 중요한 요소이다. 자신의 생각을 글로 표현하면서 새로운 관점을 발견하거나 기존의 견해를 수정할 수도 있다. ...2025.03.13
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나를 표현하는 글2024.12.261. 좋은 글의 요건 1.1. 글의 목적과 독자 글을 쓰는 동기나 목적에 따라 글의 양식과 문체가 달라지고, 글을 쓰는 과정도 달라진다. 따라서 글을 쓰기 전에 스스로 글을 쓰는 이유를 잘 알고 있어야 한다. 사실에 대한 설명인지, 주장에 대한 논리적 근거 제시인지, 정보제공인지, 어떤 대상에서 받은 인상을 전달하고자 함인지, 자신의 느낌과 정서를 표현하려는 것인지 등을 정해야 한다. 또한, 글을 읽는 대상, 즉 독자에 따라 글의 어휘와 문체, 내용의 수준을 맞춰야 한다. 독자의 연령대와 교육 수준, 독서 능력, 관심 영역과 독서...2024.12.26
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기술 세특2024.12.171. 개인 학생의 세부능력 및 특기사항 1.1. 국어 관련 세부능력 및 특기사항 1.1.1. 글쓰기 및 발표 능력 글쓰기 및 발표 능력은 학생의 국어 능력을 나타내는 대표적인 요소이다. 제공된 문서에서 확인할 수 있듯이, 이 학생은 글쓰기 및 발표 활동에서 탁월한 능력을 보이고 있다. 우선, 이 학생은 수행평가의 하나로 시행한 '신문을 활용한 글쓰기 활동'에서 야구 국가대표팀의 선발 과정과 관련된 기사를 읽고 글을 작성하였다. 글에서는 우리나라 운동선수와 관련된 병역특례법을 중심으로 문제점과 해결 방안에 대한 자신의 논리적인 ...2024.12.17
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해피캠퍼스 표절2024.12.141. 글쓰기로 부업하기 1.1. 저자 소개 저자 전주양은 글쓰기를 부업으로 하고 있는 평범한 대한민국 직장인이다. 전주양은 필명이며 본명은 알려져 있지 않다. 책을 읽고 글을 쓰는 것만으로도 돈을 벌 수 있다는 사실을 알아내어 수년동안 책을 읽고 글을 써오고 있다. 현재까지도도 직장을 다니면서 책을 쓰고 있다. 1.2. 서론 일반인들에게 글을 쓴다는 행위는 무척이나 어렵게 느껴진다. 더군다나 글을 써서 책을 출판하여 판매하는 것은 자신과는 먼 이야기로 치부하고 만다. 이런 일반적인 생각이 지배적인 가운데 저자는 '글쓰기로 부업하라...2024.12.14
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비문학 책 서평 쓰기2024.11.291. 공모전에서 상 받는 독후감 쓰기 1.1. 필자의 수상이력 필자의 수상이력은 다음과 같다. 지난 15년에 걸쳐 국내 각종 독후감 및 글짓기 공모전에서 수상하였다. 수상 부문은 대상, 최우수상에서부터 가작, 입선까지 다양하다. 구체적으로는 대한민국 소설독서대전, 영남일보 책읽기賞 독서감상문 공모전, 전원생활 수기 공모전, 부산시민 독후감 공모전, 혼불문학상 수상작 독후감 공모전, 길 위의 꿈 여행에세이 공모전, 우수환경도서 독후감 공모전, 문학동네 연말 리뷰대회, 사하도서관 독후감 공모전, 영광도서 전국독후감 공모전, 서초 전국...2024.11.29
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