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메이어홀드2024.10.251. 서론 연극은 배우와 여러 요소 즉, 희곡, 연출, 조명, 의상, 장치, 소품 등이 유기적으로 융합되어 관객 앞에서 공동의 관삼사를 상호 전달, 소통하는 예술의 한 양식으로서 희곡 중심의 사고체계보다는 다양한 극적 표현 양식의 전달을 중요시 하여야 한다. 그래서 현재 여러 형태로 이루어지고 있는 현대 실험연극들의 핵심을 이러한 시각으로 보면 모두가 관객과 무대 특히 배우 사이에 전달될 수 있는 독자적인 경험을 갖도록 한다는 것이 공통된 사실임을 알 수 있다. 이처럼 서구의 현대연극이 관객과 무대 사이를 연결하는 고리를 찾아 연극...2024.10.25
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인간심리의이해2024.10.121. 심리학의 개념과 정의 1.1. 심리학의 정의 심리학의 정의는 "인간의 마음과 행동을 과학적으로 연구하는 학문"이다. 심리학은 크게 보자면 인간의 내적 마음과 외적 행동을 다루는데, 이를 통해 인간의 정신과정과 행동을 이해하고 설명하고자 한다. 과거에는 심리학이 단순히 인간의 마음을 다루는 학문으로 여겨졌다. 초기 심리학자인 빌헬름 분트는 자기 성찰법과 같은 내성법을 사용하여 의식의 구성요소를 파악하고자 했다. 하지만 이후 심리학은 점차 그 관점을 확장하여 인간의 관찰 가능한 행동으로까지 연구 대상을 넓혀갔다. 대표적으로...2024.10.12
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영어교육론 요약2024.10.121. 언어, 학습, 그리고 교육 1.1. 언어에 대한 정의 언어는 체계적인 특성을 가지고 있다. 언어는 소리, 발음, 문자 체계, 제스처, 거리, 시선 등 다양한 "준언어적(paralinguistic)" 특징을 포함하는 체계적인 시스템이다"". 또한 언어는 기본적으로 임의적인 기호들의 집합이다. 이러한 기호들은 주로 음성적이지만 때로는 시각적일 수도 있다. 이 기호들은 관습화된 의미를 가지고 있으며, 주로 의사소통의 목적으로 사용된다. 언어는 본질적으로 인간적이지만 인간에게만 국한되지 않을 수 있다. 마지막으로, 언어는 대부분의 ...2024.10.12
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문제해결능력 문제해결을 위한 창의성 연구의 필요성에 대하여 서술해주세요2024.10.281. 프로젝트 기반 학습과 비즈니스 모델의 융합 1.1. 프로젝트 기반 학습(PBL)의 개념과 중요성 프로젝트 기반 학습(PBL)은 학생들이 실제 문제를 해결하는 과정에서 지식을 습득하고 기술을 개발하도록 하는 학습 방법이다. PBL은 구성주의 철학을 바탕으로 하며, 학생들이 경험과 사고를 통해 지식을 구성하게 된다. PBL에서 학생들은 주어진 과제(미션)를 해결하기 위해 스스로 계획을 세우고, 해결 방안을 모색한다. 이 과정에서 학생들은 가설을 세우고, 알고 있는 사실을 확인하며, 더 알아야 할 내용을 찾아내게 된다. 학생들...2024.10.28
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매체와 교육이론의 발달을 연계하여 설명2024.10.281. 교육목표 분류론과 교육 매체 1.1. 블룸의 인지적 영역, 정의적 영역, 심동적 영역 교육목표 분류 블룸은 교육목표를 인지적 영역, 정의적 영역, 심동적 영역으로 나누었다. 인지적 영역은 "주로 안다는 일과 관계되는 기초적인 정신적/지적 과정"으로서 복잡성의 원리에 따라 "지식-이해-분석-종합-평가"의 6단계로 구분된다. 정의적영역은 "흥미나 태도에 관련되는 과정"으로 신념, 가치, 감정과 관련하여 발달한 성향과 연관된 지식 영역이며, 수용, 반응, 가치화, 조직화, 성격화의 과정을 겪는다. 심동적 영역은 "신체적 행위를 통...2024.10.28
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동기이론사례의적용스토리텔링을작성2024.10.281. 교육심리와 창의성 향상 1.1. 창의성을 높이는 방안 1.1.1. 지원 방법 1.1.1.1. 인지적 측면의 지원 방법 창의성을 높이기 위해서는 학생들의 인지적 특성이 갖춰져야 하는데, 이를 길러주는 사람이 교사다. 창의성의 인지적 측면을 지원하기 위해서는 확산적 사고 및 수렵적 사고 및 창의적 문제해결력을 강화하고, 지식을 축적하며, 창의성에 대한 상위 인지지거 이해를 증진시킬 필요가 있다. 첫째, 확산적 사고의 경우, 많은 아이디어를 생각해 보는 것, 다양한 종류의 아이디어를 생각해 내는 것, 독창적인 아이디어를 생각...2024.10.28
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구성주의학습이론과모형을 활용하면 좋은점과어려움점2024.10.281. 학습이론과 청소년지도방법론 1.1. 경험학습이론 1.1.1. 존 듀이의 경험이론 존 듀이의 경험이론에 따르면, 학습은 경험과 지식을 분리하지 않고 통합된 사상으로 간주된다. 듀이는 학습자가 체험활동을 통해 본질적으로 변화하는 것을 강조하였다. 듀이의 교육방법은 "행함으로써 배운다."라는 말에 잘 나타나는데, 그에게 교육은 "계속적인 경험의 재구성"이라고 정의된다. 듀이는 교육의 일차적 과제로 아동들의 사고를 가속화시키기 보다는 풍부한 물리적 환경과 자료들을 제공하여 이를 다루는 풍부한 경험을 하도록 하고, 이를 통해 사고...2024.10.28
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듣기교육 변화와 원형 이론 활용 장단점2024.11.151. 듣기 개념과 중요성 1.1. 듣기 개념의 정의 듣기 개념의 정의는 강현화(2009)에 따르면 "의사소통 중심의 언어 교수법에서 듣기 활동은 더 이상 수동적인 활동에서 머무는 것이 아니라 과제 해결을 위해 상호작용하는 과정의 일부"이며, 듣기 활동이 "청자의 내면적 언어 지식과 사고력, 추리력을 동원하여 들은 정보를 처리하고 이에 적절한 대응을 모색하는 적극적 언어활동"이라고 정의하였다"." 1.2. 듣기 교육의 중요성 듣기 교육의 중요성은 다음과 같다. 첫째, 실제 생활에서 듣기가 차지하는 비중이 크기 때문에 교육 현장에서도...2024.11.15
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방송통신대학교 영유아교수방법론2024.10.091. 이야기 나누기와 영아를 위한 교수·학습 계획 1.1. 이야기 나누기 1.1.1. 기본 원리 이야기 나누기는 타인의 말을 듣고 내용을 이해한 후 자신의 생각을 말하는 활동으로, 듣기와 말하기를 동시에 할 수 있는 집단 활동이다. 이때 주제에 대한 이야기 나누기는 다음날 활동 계획하기, 놀이 활동의 진행 및 과정 평가하기, 주말을 지낸 이야기 또는 특별한 경험 나누기 등으로 진행할 수 있다. 이야기 나누기는 논리적이고 창의적으로 이야기를 나누어야 하며, 이를 통해 유아가 타인의 이야기를 듣고 이해하며 자신의 생각과 경험을 표현...2024.10.09
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유아교육기관 및 가정에서의 아동수학지도의 문제점을 파악2024.11.121. 서론 1.1. 영유아 수학교육의 중요성 영유아 수학교육의 중요성은 다음과 같다. 영유아기는 인간 발달의 기초가 되는 중요한 시기로, 이 시기에 이루어지는 교육은 아동의 인지적, 정서적 발달에 큰 영향을 미친다. 특히, 수학 교육은 문제 해결 능력, 비판적 사고, 논리적 사고력을 기르는 데 필수적인 요소로 여겨지며, 이는 영유아가 성장하여 복잡한 사회에서 필요한 다양한 역량의 기반이 된다. 영유아기에 이루어지는 수학 교육은 아동의 전반적인 발달을 지원하는 데 매우 중요한 역할을 한다. 수학적 개념과 원리를 익히면서 아동은...2024.11.12
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