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학교붕괴, 교실붕괴 등 공교육 위기 현상의 원인과 이를 극복하기 위한 앞으로의 공교육 방향에 대해 서술하시오2024.09.181. 공교육의 위기와 해결 방안 1.1. 공교육 위기의 원인 1.1.1. 사회적 요인 가족 구조는 다양성을 향해 급격하게 변화하고 있다. 핵가족화, 한부모 가정의 증가, 맞벌이 가정의 확산 등이 대표적인 변화이다. 이러한 변화는 부모의 역할과 자녀 교육에 직접적인 영향을 미친다. 과거와 달리 부모가 자녀 교육에 투입할 수 있는 시간과 에너지가 상대적으로 줄어들면서, 학교 교육의 중요성이 더욱 부각되고 있다. 그러나 이러한 사회적 변화에도 불구하고, 많은 학교들은 여전히 전통적인 가족 모델을 전제로 한 교육 방식을 고수하고 있다....2024.09.18
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자연적 권위와 평등 사례 분석2024.09.211. 서론 현대 사회에서 분배와 평등은 중요한 사회적 이슈로 자리 잡고 있다. 인간 사회는 끊임없이 분배와 평등의 문제를 고민해 왔으며, 이는 경제적 자원의 분배를 넘어 사회적 권력, 기회, 권리 등이 어떻게 공정하게 나누어져야 하는가에 대한 근본적인 질문을 다룬다. 분배의 정의는 자원의 배분과 관련된 문제를 다루며, 평등은 모든 개인이 동등한 기회를 가질 수 있도록 하는 원칙을 의미한다. 이러한 개념들은 사회 정의와 밀접하게 연관되어 있으며, 사회적 안정과 발전을 위해 필수적인 요소로 간주된다. 특히 '자연적 권위'와 '자연적 평...2024.09.21
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우리나라 사회제도는 노직과 롤스의 정의론 중 어디에 더 가까운가2024.09.211. 정의의 존재와 실현의 차이 1.1. 서론 1.1.1. 연구의 필요성 최근 한국에서 정의(正義), 사회 양극화 등이 또다시 화두가 된 바 있다. 2011년 마이클 샌델(Michael Sandel)의 『정의란 무엇인가』가 베스트셀러가 되었고, 2012년에는『돈으로 살 수 없는 것들』그리고 2014년에는 Thomas Piketty의 『21세기 자본』 역시 선풍을 일으켰다. 이와 같은 사람들의 관심은 우리 사회에서 발생하는 다양한 사회적 문제에 정의라는 관념을 결부해 반성적으로 생각할 수 있는 기회이다. 그렇다면 현재 우리 사회에...2024.09.21
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한국 사회의 불평등 및 갈등 원인과 해결책2024.11.261. 서론 현대 한국 사회는 급속한 경제 성장과 산업화 과정을 거치면서 많은 발전을 이루었지만, 그와 동시에 다양한 형태의 불평등과 갈등을 경험하고 있다. 이러한 불평등은 경제적, 사회적, 교육적 측면에서 나타나며, 이는 사회 전반의 안정성과 지속 가능한 발전에 큰 영향을 미치고 있다. 2023년 통계청 자료에 따르면, 한국의 소득 불평등 지수는 OECD 평균보다 높게 나타났으며, 특히 고소득층과 저소득층 간의 격차가 심화되고 있다. 이러한 소득 격차는 사회적 이동성을 제한하고, 세대 간 불평등을 심화시키는 주요 요인으로 작용하고 ...2024.11.26
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서울국제고2024.11.261. 고등학교 서열화와 문제점 1.1. 고교 서열화의 의미 고교 서열화는 고등학교를 성적순으로 등급을 매기는 제도를 의미한다. 일반적으로 대학 입시 결과를 기준으로 고교에 등급을 매기고, 이를 대학 입시에 활용하는 제도를 말한다. 즉, 학생들의 성적을 바탕으로 고등학교를 위계화하여 서열화하는 것이다. 현재는 3불 정책의 하나로 엄밀히 금지되어 있지만, 암묵적으로 시행되는 경우도 있다. 학생부 종합 전형에서 고교 간 변별력이 발생하고 있기 때문이다. 이 문제를 해결하기 위해 외부 스펙 제한, 학생부 동아리 활동 기입 글자수 제한 등...2024.11.26
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교육사회학 요약 방송대2024.11.101. 서론 오늘날 MZ세대로 일컬어지는 한국사회의 청년세대는 높은 교육 수준과 달라진 가치관으로 인해 다른 세대보다 불평등에 더욱 민감하게 반응한다. 기성세대가 누린 자산 시장의 팽창을 누리지 못한 청년세대는 높아진 계층이동의 벽 앞에서 좌절하고, 불공정한 입시제도와 취업시장에 분노하고 있다. 그리고 불평등의 늪에 빠진 청년세대는 자신들은 물론이고, 자신들의 자녀세대 역시 불평등의 늪에서 헤어나지 못할 것이라는 비관이 팽배해있다. 불평등과 불공정에 대한 이러한 인식은 청년세대를 연예, 결혼, 출산을 포기했다는 '삼포세대'로 몰아넣었...2024.11.10
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최근자료로 교육격차2024.11.101. 서론 교육은 사회의 기반이자 미래 세대를 준비하는 중요한 수단이다. 그러나 지속적으로 발생하는 교육 격차는 사회적 분열을 불러올 위험이 있다. 특히 최근의 코로나19 팬데믹은 전 세계적으로 원격 교육의 비중을 급격히 높이면서, 이에 따른 교육의 품질과 접근성 문제를 대두시켰다. 통계에 따르면, 코로나 시대 이전에도 교육 격차는 지속적으로 문제로 인식되었지만, 원격수업의 도입과 확산으로 인해 이 격차가 더욱 심화될 가능성이 제기되고 있다. 기술의 발전과 함께 온라인 교육의 편리성은 부정할 수 없으나, 그와 동시에 기존의 교육 격...2024.11.10
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2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고·외국어고·국제고의 존치가 확정되었습니다. 이 일을 놓고 한 신문은 ‘자사고·외고·국제고 존치 확정…서열화 방치’ 라며 고교서열화로 인한 과도한 사교육 등의 부작용을 부각했습니다. 다른 한 신문은 ‘자사고·외고 유지... 지역 인재 20% 이상 선발해야’ 라는 헤드라인으로 과거에 비해 일부 보완책이 추가된 것을, 또 다른 신문은 ‘자사고·외고 존치 결론에도 ‘평등주의 vs 서열화’ 갈2024.10.121. 서론 자율형사립고(자사고), 외국어고(외고), 국제고의 존치 문제는 오랫동안 한국 교육 정책의 중심 논쟁거리였다. 특히 고교 서열화와 교육의 평등성이라는 두 가지 상충된 가치는 한국 교육 사회에서 꾸준히 대립해 왔다. 2025학년도부터 이들 특목고를 일반고로 전환하려는 정책이 발표되었을 때, 기대와 우려가 동시에 제기되었고, 이로 인해 교육계 전반에 걸친 뜨거운 논의가 시작되었다. 최근 정부의 결정으로 자사고, 외고, 국제고의 존치가 확정되면서 이러한 논쟁은 다시 한번 격화되었다. 자사고와 외고의 존재는 입시 경쟁에 영향을 미...2024.10.12
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조선일보 “자사고·외고 유지… 지역 인재 20% 이상 선발해야2024.10.091. 자사고 및 외고 폐지 관련 논의 1.1. 자사고(자율형 사립고등학교) 개요 자율형 사립 고등학교(자사고)는 사립학교가 건학 이념에 따라 교육과정과 학사 운영을 자율적으로 운영할 수 있는 고등학교이다. 자사고는 정부의 보조금을 받지 않고 학교 스스로 교과 과정을 운영하며, 학생과 교사의 선발, 교육비 책정 등에 대해서도 정부의 간섭을 받지 않는 것이 특징이다. 자사고는 1995년 5·31 교육개혁안에서 처음 제안되었으며, 2001년 5개 학교가 처음으로 자립형 사립고로 지정되면서 2002년부터 시범 운영이 시작되었다. 이후 이...2024.10.09
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한국의입시중심교육체계에서 대안교육을 선택한 학교밖청소년이 사회적 경쟁력을 갖추기 위해 필요한 교육적 사회적 지원은 무엇인가2024.10.101. 한국 교육현장의 문제점과 해결방안 1.1. 교육선발과 입시제도의 문제점 1.1.1. 교육의 계층화와 불평등 우리나라의 교육은 고도의 경쟁을 특징으로 하는데, 이는 결국 교육의 계층화와 불평등을 가져오고 있다. 특수한 타이틀이나 목적을 가진 유치원, 초등학교들은 자연스럽게 국제학교나 특목고, 외고 등 상급학교에 입학하도록 학생들을 교육한다. 이러한 과정에서 부모의 경제적 능력에 따라 아이들이 선별되면서 교육기회의 불평등이 발생하게 된다. 예를 들어 '영어유치원'의 경우 일반 유치원과 달리 체계적이고 심화된 커리큘럼을 가진 반...2024.10.10
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